我愛爺爺奶奶教案(編輯修改稿)
2024-10-13 21:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 出幾個要點，讓學生根據(jù)幾個要點來講。作業(yè)：觀察爺爺、奶奶或身邊老人的共同特點和行為習慣。如視力、聽力、記憶力、語言、飲食、睡眠、走路、干活等。板書設計 我愛爺爺、奶奶故事會：爺爺、奶奶現(xiàn)在的年齡。爺爺、奶奶年輕時從事什么工作。他們的工作對家庭和社會有什么貢獻。爺爺、奶奶現(xiàn)在的生活。５、回憶我們和爺爺、奶奶在一起時的愉快的事情，以及我們曾幫爺爺、奶奶做過什么。教學反思：第三篇：小班社會活動 教案 我愛爺爺奶奶社會活動：《我愛爺爺奶奶》 活動目標：，尊重老年人?；顒訙蕚洌夯脽羝瑺敔斈棠毯臀?。活動過程： 請幼兒講一講在家中為爺爺奶奶做了什么事。請幼兒說一說在家中爺爺奶奶是怎么照顧小寶貝的。引導語：小朋友們能為爺爺奶奶做些什么事？引導幼兒回家學習幻燈片中的小朋友回家為爺爺奶奶捶捶背、揉揉肩，表達對爺爺奶奶的關(guān)心之情。第四篇：我愛爺爺奶奶教案班級：扶郎花（12）姓名：馮星日期：2013年12月13日一、設計意圖：在我們班里就有這么一個小朋友，他在看到奶奶腰疼后在班里大哭，責怪自己并說是自己害得奶奶腰疼，看到這一幕，我自己的心忽然軟了，因為他那么小就知道了愛奶奶，我覺得這是應該提倡的，尊敬老人應該從小做起。二、活動名稱：社會三、活動內(nèi)容：我愛爺爺奶奶四、活動目標：。五、活動準備：PPT、自制教具、情景表演需要的物品。六、活動過程：開始部分：變魔術(shù)，引起幼兒興趣。教師：今天老師給小朋友們變個魔術(shù)？ 基本部分：1．播放ppt第一張。談話討論。教師：我們小朋友與爺爺奶奶有什么區(qū)別？（引導幼兒說出頭發(fā)白、有皺紋等）小結(jié)：我們和爺爺奶奶有很多不同的地方，這些都說明爺爺奶奶年紀大了。教師：爺爺奶奶都為我們做了些什么？幼兒回答。共同看ppt。3．情景表演，為爺爺奶奶做些事。將小朋友分為兩組，討論那張圖片的行為是正確的，那張圖片上的行為時錯誤的。，將正確的行為與錯誤的行為請小朋友分類貼在黑板上，并說出原因。教師進行糾正與總結(jié)。教師：這些做法都是不正確的，因為爺爺奶奶很愛我們，我們也應該愛爺爺奶奶，為他們做一些力所能及的事情。結(jié)束部分：一起看視頻，跟著音樂拍手唱歌。第五篇：幼兒園大班我愛爺爺奶奶教案反思《大班我愛爺爺奶奶教案反思》這是優(yōu)秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班我愛爺爺奶奶教案反思?。?）大班社會活動教案活動《我愛爺爺奶奶》含反思活動形式：分組教學活動目標，了解老人們年紀大了，做很多事情存在著種種不便。、關(guān)愛老人的情感。前期經(jīng)驗的準備：讓幼兒觀察和討論
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