【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 未曾試。（唐賈島?劍客）8誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。（唐李紳憫農(nóng)）8春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（唐李商隱?無(wú)題）8身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。（唐李商隱?無(wú)題）8海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。（唐僧云覽）8殘雪壓枝猶有桔，凍雷驚筍欲抽芽。（宋歐陽(yáng)修?戲答元珍）8憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身。（宋歐陽(yáng)修?伶官傳序）8禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺。（宋歐陽(yáng)修?伶官傳序）8兼聽(tīng)則明，偏信則暗。（宋司馬光?資治通鑒）8由儉入奢易，由奢入儉難。（宋司馬光?訓(xùn)儉示康）90、循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。（宋朱熹?讀書(shū)之要）9不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。（宋王安石?登飛來(lái)峰）9看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。（宋王安石）9不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。（宋蘇軾?題西林壁）9舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。（宋蘇軾）9人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。（宋蘇軾?水調(diào)歌頭）9山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。（宋陸游?游山西村）9位卑未敢忘憂國(guó)，事定猶須待闔棺。（宋陸游?病起書(shū)懷）9紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。（宋陸游?冬夜讀書(shū)示子聿）無(wú)遺力，少壯功夫老始成。（宋陸游）篇二：古文中有哲理的句子古文中有哲理的句子忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。只看后浪催前浪，當(dāng)悟新人勝舊人。知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。知之為知之，不知為不知，是知也。知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。知我者，謂我心憂，不知我者，謂我何求。知人者智，自知者明。欲窮千里目，更上一層樓。玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。1由儉入奢易，由奢入儉難。1寅父猶能畏后生，丈夫未可輕少年。1一灣死水全無(wú)浪，也有春風(fēng)擺動(dòng)時(shí)。1一寸光陰一寸金。1業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。1言者無(wú)罪，聞?wù)咦憬洹?學(xué)然后知不足，教然后知困。1學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。1信言不美，美言不信。物情無(wú)巨細(xì)，自適固其常。2吾生也有涯，而知也無(wú)涯。2萬(wàn)物興歇皆自然。2挽弓當(dāng)挽強(qiáng)，用箭當(dāng)用長(zhǎng)；射人先射馬，擒賊先擒王。2投我以桃，報(bào)之以李。2天作孽，猶可違，自作孽，不可活。2天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤，君子以厚德載物。2天時(shí)不如地利，地利不如人和。2天若有情天亦老。2桃李不言，下自成蹊。泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深。3它山之石，可以攻玉。3山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。、古人學(xué)問(wèn)3山外青山樓外樓。3三人行，必有我?guī)熝桑簱衿渖贫鴱闹洳簧普叨闹?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。3人事有代謝，往事成古今。3人生七十古來(lái)稀。3人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉。3人而無(wú)儀，不死何為。窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。4請(qǐng)君莫奏前朝曲，聽(tīng)唱新翻楊柳枝。4鍥而不舍，金石可鏤。4其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。4蚍蜉撼大樹(shù)，可笑不自量。4年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。4敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。4滿招損，謙受益。4路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。4臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。50、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。5君子坦蕩蕩，小人常戚戚。5居安思危，思則有備，有備無(wú)患。5近水樓臺(tái)先得月，向陽(yáng)花木易為春。5盡信書(shū)，不如無(wú)書(shū)。5江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。5假金方用真金鍍，若是真金不鍍金。5己所不欲，勿施于人。5禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。5會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小。60、何意百煉鋼，化為繞指柔。6合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。6瓜田不納履，李下不正冠。6古來(lái)青史誰(shuí)不見(jiàn)，今見(jiàn)功名勝古人。6功高成怨府，權(quán)盛是危機(jī)。6工欲善其事，必先利其器。6富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。6非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。6芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。6凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。70、爾曹身為名俱滅，不廢江河萬(wàn)古流。7多行不義必自斃。7得道多助，失道寡助。7從善如登，從惡如崩。7從來(lái)好事天生儉，自古瓜兒苦后甜。7春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。7春花無(wú)數(shù)，畢竟何如秋實(shí)。7尺有所短，寸有所長(zhǎng)。7城中好高髻，四方高一尺。7沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。80、草木本無(wú)意，榮枯自有時(shí)。篇三：古文中有哲理的句子——摘抄 古文中有哲理的句子——摘抄忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。只看后浪催前浪，當(dāng)悟新人勝舊人。知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。知之為知之，不知為不知，是知也。知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。知我者，謂我心憂，不知我者，謂我何求。知人者智，自知者明。欲窮千里目，更上一層樓。玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。1由儉入奢易，由奢入儉難。1寅父猶能畏后生，丈夫未可輕少年。1一灣死水全無(wú)浪，也有春風(fēng)擺動(dòng)時(shí)。1一寸光陰一寸金。1業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。1言者無(wú)罪，聞?wù)咦憬洹?學(xué)然后知不足，教然后知困。1學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。1信言不美，美言不信。物情無(wú)巨細(xì)，自適固其常。2吾生也有涯，而知也無(wú)涯。2萬(wàn)物興歇皆自然。2挽弓當(dāng)挽強(qiáng)，用箭當(dāng)用長(zhǎng)；射人先射馬，擒賊先擒王。2投我以桃，報(bào)之以李。2天作孽，猶可違，自作孽，不可活。2天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤，君子以厚德載物。2天時(shí)不如地利，地利不如人和。2天若有情天亦老。2桃李不言，下自成蹊。泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深。3它山之石，可以攻玉。3山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。3山外青山樓外樓。3三人行，必有我?guī)熝桑簱衿渖贫鴱闹?，其不善者而改之?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。3人事有代謝，往事成古今。3人生七十古來(lái)稀。篇四：文言文句子翻譯文言文句子翻譯，是學(xué)習(xí)文言文的主要訓(xùn)練方法之一。它可以讓學(xué)生在翻譯文言文句子中積累文言詞語(yǔ)、感受古代漢語(yǔ)習(xí)慣，更重要的是準(zhǔn)確理解原作內(nèi)容。文言文翻譯要忠于原文，溝通古今。忠于原文，就是原文中每一個(gè)字都要落實(shí)。根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累，我認(rèn)為翻譯文言文有以下技巧。一、錄“錄”，就是把文言文句子中不必翻譯的詞抄錄下來(lái)。文言文中不必翻譯的詞大體分兩類：一類是特殊名詞，如：人名、地名、官名、年號(hào)、日期等；一類是與現(xiàn)代漢語(yǔ)意思相同不必翻譯的詞，如：山、石、高、遠(yuǎn)等。例句①：“元豐中，慶州界生子方蟲(chóng)，方為秋田之害。”（《夢(mèng)溪筆談》）句中“元豐”是年號(hào)，“慶州”是地名，“子方蟲(chóng)”是害蟲(chóng)名，“秋田”與現(xiàn)代語(yǔ)意思相同，均不必翻譯，抄錄即可。二、釋“釋”，就是把需要翻譯的詞加以解釋。這些詞大致分兩類：一類是與現(xiàn)代漢語(yǔ)意思相同但要翻譯的古代漢語(yǔ)詞，這一類詞很多可以用“單音節(jié)變雙音節(jié)”的方法解釋；另一類是古今異義的詞。例句②：“今子欺之，是教子欺也?！保ā对託㈠椤罚┚渲小捌邸迸c現(xiàn)代漢語(yǔ)意思相同，但要翻譯為“欺騙”；“今、是”屬古今異義的詞，要翻譯為“現(xiàn)在、這”。要做到這一點(diǎn)，一方面要借助工具書(shū)和文中注釋；另一方面得根據(jù)自己積累的古代漢語(yǔ)詞匯進(jìn)行解釋。三、補(bǔ)“補(bǔ)”，就是在翻譯文言文省略句時(shí)，把原句中被省略的成分補(bǔ)充進(jìn)去。在文言文中，省略句不少，主要是省略主語(yǔ)、賓語(yǔ)、謂語(yǔ)、介詞，翻譯時(shí)應(yīng)把省略成分補(bǔ)充進(jìn)去。例句③：“便舍船，從口入。初極狹，才通人?！保ā短一ㄔ从洝罚┚渲小氨恪鼻笆÷粤酥髡Z(yǔ)“漁人”，“初”前省略了主語(yǔ)“洞口”。例句④：“溫故而知新，可以為師矣?！保ā墩撜Z(yǔ)》）句中“以”后省略了賓語(yǔ)“之（這點(diǎn)）”。四、添“添”，就是有些文言句子，不好說(shuō)它省略掉什么成分，但按照現(xiàn)代漢語(yǔ)的習(xí)慣要添加一些詞語(yǔ)，譯句才連貫通順。例句⑤：“南陽(yáng)劉子驥，高尚士也?！保ā短一ㄔ从洝罚┐司涫桥袛嗑?，在翻譯時(shí)需在“高尚”前加“是”。例句⑤：“雖雞狗不得安寧。”（《捕蛇者說(shuō)》）此句應(yīng)翻譯為“（不要說(shuō)人，）即使是雞狗也不得安寧啊?！毙枰⒁獾氖牵鎏淼膬?nèi)容一定要必要，二要與語(yǔ)境吻合，否則就是畫(huà)蛇添足了。五、刪“刪”，就是刪除原文有而翻譯句可略的字眼。例句⑥：“通計(jì)一舟；為人五；為窗八；為弱篷，為楫，為壺，為手卷，為念珠各一。”（《核舟記》）這句話中共有七個(gè)“為”字，翻譯時(shí)只需要保留第一個(gè)即可，其余省略不翻譯，這樣反而顯得簡(jiǎn)潔利落。文言句子中，還有些虛詞也是不翻譯的，也應(yīng)該刪除。例句⑦：“孔子云：何陋之有？”（《陋室銘》）句中“之”是幫助賓語(yǔ)前置的，不翻譯。這種省略原文不翻譯的情況雖不多，但也值得注意。六、調(diào)“調(diào)”，就是有一些文言句子古今語(yǔ)序不同，翻譯時(shí)必須按照現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)法習(xí)慣，把其中某些成分的位置調(diào)整過(guò)來(lái)。文言文中比較常見(jiàn)的是定語(yǔ)后置、狀語(yǔ)后置、謂語(yǔ)前置、介詞賓語(yǔ)前置等，這樣的文言句子在翻譯時(shí)必須調(diào)整過(guò)來(lái)。例句⑧：“屠懼，投以骨?！保ā独恰罚┚渲小巴兑怨恰笔恰耙怨峭丁钡牡寡b，翻譯為“把骨丟（給它）”在答題時(shí)，我們除了把握句子翻譯“信、達(dá)、雅”的要求，還需注意五看： 一看特殊句式特殊句式包括判斷句、被動(dòng)句、“倒裝句”（主謂倒裝、狀語(yǔ)后置、賓語(yǔ)前置、定語(yǔ)后置）和省略句（省略主語(yǔ)、省略謂語(yǔ)或謂語(yǔ)動(dòng)詞、省略賓語(yǔ)，省略介賓短語(yǔ)以及介詞的省略）。在復(fù)習(xí)中，考生必須對(duì)各種句式的表現(xiàn)形式做到心中有數(shù)，考試時(shí)才能運(yùn)用自如。二看詞類活用詞類活用考查得比較多的是名詞作動(dòng)詞，名詞作狀語(yǔ)，意動(dòng)用法，使動(dòng)用法等。三看通假現(xiàn)象通假現(xiàn)象大致有五種情況：音同形似；音同形異；音近形似；音近形異；音異形似。中學(xué)教材中出現(xiàn)的通假字有180個(gè)左右，平時(shí)注意了積累，考試時(shí)就不為難了。四看古今異義古今異義的考查近幾年在文言文客觀題中時(shí)有考查，并且多以古今異義的復(fù)合詞出現(xiàn)。五看固定結(jié)構(gòu)固定結(jié)構(gòu)也是一個(gè)重要的考查點(diǎn)。常見(jiàn)的固定結(jié)構(gòu)有20多種，筆者認(rèn)為以下幾種需特別引起注意：如??何、奈??何、若??何，譯為“對(duì)（把）??怎么辦呢”？如：若楚惠何？對(duì)楚國(guó)的恩惠怎么辦呢？何??為、何以??為、奚以??為 譯為：“還要??干什么呢”？如：天之亡我，我何渡為？上天要使我滅亡，我還要渡河干什么呢？得無(wú)??乎、無(wú)乃??乎 譯為：“恐怕??吧”？如：無(wú)乃爾是過(guò)與？恐怕該責(zé)備你吧？ 庸??乎、其??乎 譯為“難道??嗎”？如：我中國(guó)其果老大矣乎？難道我中國(guó)果真是老大嗎？篇五：八下文言文重點(diǎn)句子翻譯及默寫(xiě)八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末文言文重點(diǎn)復(fù)習(xí)一、重點(diǎn)句子翻譯：鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反：那些為名為利極力攀高的人，看到這些雄奇的山峰，就會(huì)平息他那熱衷于功名利祿的心；治理社會(huì)事務(wù)的人，看到這些幽美的山谷，就會(huì)流連忘返。風(fēng)煙俱凈，天山共色：風(fēng)塵和霧氣全部消散一片明凈，晴空和青山共同呈現(xiàn)同樣青色。急湍甚箭，猛浪若奔：飛騰的急流，比箭更快；洶涌的浪滔，與快馬無(wú)異。夾岸高山，皆生寒樹(shù)：緊貼兩岸的山上，長(zhǎng)滿了常青（陰森森）的樹(shù)木。橫柯上蔽，在晝猶昏：橫斜的大樹(shù)枝遮蔽著天空，即使白天與黃昏無(wú)異。疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日：稀疏的小樹(shù)枝交織的地方，或許還可以漏出點(diǎn)陽(yáng)光。閑靜少言，不慕榮利：無(wú)柳先生安閑沉靜，不好言談，也不羨慕榮華利祿。不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴：不為貧賤而憂愁，不熱衷于發(fā)財(cái)做官。其言茲若人之儔乎：這話大概說(shuō)的是五柳先生一類的人吧？造飲輒盡，期在必醉：去喝酒就喝個(gè)盡興，希望一定喝醉。1環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也：簡(jiǎn)陋的居室里空空蕩蕩，遮不住風(fēng)和陽(yáng)光；粗布短衣上打了補(bǔ)丁，飯籃子和瓢里經(jīng)常是空的，還是安然自若的樣子。1好讀書(shū)，不求甚解：愛(ài)好讀書(shū)，只求領(lǐng)會(huì)要旨，不在一字一句的解釋上過(guò)分深究。1既醉而退，曾不吝情去留：已經(jīng)喝醉了就離開(kāi)，態(tài)度率真，來(lái)了就喝，喝完就走。1不以千里稱也：不以千里著稱。或不會(huì)獲得千里馬的稱號(hào)。1且欲與常馬等不可得：想要跟普通的馬相等尚且辦不到。1食之不能盡其材：喂養(yǎng)它又不足以使它充分發(fā)揮自己的才能。1其真無(wú)馬邪？其真不知馬也：難道果真沒(méi)有千里馬嗎？其實(shí)是他們真不識(shí)得千里馬??！1食馬者不知其能千里而食也：喂養(yǎng)馬的人不懂得要根據(jù)它日行千里的本領(lǐng)來(lái)喂養(yǎng)它。1且欲與常馬等不可得，安求其能千里也：想要它跟普通的馬等同尚且做不到，又怎么能要求它日行千里呢？走送之，不敢稍逾約：跑去把書(shū)送還，不敢稍稍超過(guò)約定的期限。2余則緼袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意：我卻穿著破棉襖，舊衣衫，生活在他們當(dāng)中，一點(diǎn)不羨慕他們。2色愈恭，禮愈至：我的表情更加恭順，禮節(jié)更加周到。2故余雖愚，卒獲有所聞：所以我雖然愚笨，但終于能夠有所收獲。2以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也：因?yàn)樾闹杏凶阋钥鞓?lè)的事，不感到衣食的享受比不上其他的人。2俯身傾耳以請(qǐng)：彎下身子，側(cè)著耳朵(表現(xiàn)尊敬而專心)請(qǐng)教。2門(mén)人弟子填其室，未嘗稍降辭色：學(xué)生擠滿了他的屋子，但他并沒(méi)有把言辭放委婉些，把臉色放溫和些。2全石以為底：潭以整塊石頭為底。2卷石底以出：石底有些部分翻卷過(guò)來(lái)露出水面。蒙絡(luò)搖綴，參差披拂：（樹(shù)枝藤蔓）遮掩纏繞，搖動(dòng)下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。3皆若空游無(wú)所依：都好像在空中游動(dòng)，什么依靠也沒(méi)有。3日光下徹，影布石上：陽(yáng)光照到水底，魚(yú)的影子印在水底的石上。3斗折蛇行，明滅可見(jiàn)：看到溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。3俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽：忽然向遠(yuǎn)處游去，來(lái)來(lái)往往非常輕快敏捷。3凄神寒骨，悄愴幽邃：感到心情凄涼