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正文內(nèi)容

春草實(shí)踐隊(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告(編輯修改稿)

2024-10-13 21:21 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 想從5月份就已經(jīng)開(kāi)始討論,在6月初進(jìn)行了活動(dòng)地點(diǎn)及內(nèi)容的商定,活動(dòng)的地點(diǎn)很快就確定到金華市磐安縣,內(nèi)容的大主題是和諧浙江,而與磐安的結(jié)合點(diǎn)是:磐安尚處于經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)。此我們策劃了四套活動(dòng)方案:一、以“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)為主,到磐安的鄉(xiāng)鎮(zhèn),組織一些與鄉(xiāng)村有關(guān)的活動(dòng);二、社會(huì)實(shí)習(xí)類(lèi)活動(dòng),與當(dāng)?shù)钠髽I(yè)合作,讓每個(gè)實(shí)踐隊(duì)員到一家企業(yè)單位進(jìn)行一段時(shí)間的社會(huì)實(shí)習(xí);三、環(huán)保類(lèi)活動(dòng),磐安近年來(lái)想利用山地優(yōu)勢(shì)力開(kāi)發(fā)旅游業(yè),求打造生態(tài)型經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式;四、社會(huì)調(diào)研類(lèi)活動(dòng),為當(dāng)?shù)仄髽I(yè)引進(jìn)人才方面進(jìn)行調(diào)研,對(duì)求職者和企業(yè)雙方進(jìn)行就業(yè)及招聘的調(diào)研。在前期與當(dāng)?shù)卣?lián)系過(guò)程中,團(tuán)委對(duì)我們的第四套方案表示較大的興趣,并希望我們能努力做好本次調(diào)研活動(dòng),在當(dāng)?shù)氐幕顒?dòng)他們將積極的幫助我們!確定了方案后,就是活動(dòng)的細(xì)化工作。在各地區(qū)的活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)任務(wù)、預(yù)期完成的目標(biāo)都有明確的策劃。活動(dòng)時(shí)間上,由于今年暑期本校大一將進(jìn)行軍訓(xùn),而本組隊(duì)員以大一學(xué)生為主,為不影響正常的教學(xué)安排,本次活動(dòng)在時(shí)間安排上可能有些較晚。活動(dòng)任務(wù)上,首先要確立調(diào)研大綱,制作調(diào)查問(wèn)卷。在杭州地區(qū)要對(duì)在校生及求職者進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,根據(jù)就業(yè)心態(tài)分析就業(yè)的趨勢(shì),還要結(jié)合杭州的就業(yè)政策。在磐安地區(qū)首先要了解當(dāng)?shù)貙?duì)人才引進(jìn)方面的政策,再深入到各企業(yè),對(duì)各企業(yè)在招聘人才時(shí)的要求,及結(jié)合近幾年來(lái)招聘的實(shí)例進(jìn)行分析當(dāng)?shù)仄髽I(yè)對(duì)人才需求的條件及現(xiàn)狀。預(yù)期的目標(biāo),通過(guò)兩地區(qū)人才供求的關(guān)系的調(diào)研,尋找大城市就業(yè)難而欠發(fā)達(dá)地區(qū)人才缺乏的矛盾根源。為了搞好本次實(shí)踐活動(dòng),前期我們做了大量的準(zhǔn)備工作。包括前期的調(diào)研和資料準(zhǔn)備,與當(dāng)?shù)卣推髽I(yè)的聯(lián)系,后期做了大量的總結(jié)整理工作。雖然實(shí)踐任務(wù)基本完成了,但是有些方面還是做的不夠好,歸結(jié)如下:一、人員過(guò)多,組織混亂。預(yù)先確定為人參加本次活動(dòng),但實(shí)際參加人數(shù)達(dá)19人之多。在工作量有限的情況下,必將有些隊(duì)員處于閑置狀態(tài),閑置人員的存在,使整個(gè)隊(duì)伍看上去有些懶散,這也影響到了工作人員的心情。二、缺乏溝通,隊(duì)員迷茫。在前期的準(zhǔn)備工作安排上,主要有幾個(gè)負(fù)責(zé)人在統(tǒng)籌,而未及時(shí)的向隊(duì)員告之活動(dòng)的進(jìn)程,導(dǎo)致部分隊(duì)員在安排自身活動(dòng)時(shí)間上的沖突。三、晚會(huì)細(xì)節(jié),考慮不全。在組織晚會(huì)活動(dòng)時(shí),沒(méi)有把詳細(xì)的晚會(huì)活動(dòng)策劃及所需的道具羅列成書(shū)面形式,都是以口頭的形式叫人準(zhǔn)備好,導(dǎo)致準(zhǔn)備好的道具未能及時(shí)的帶到現(xiàn)場(chǎng)。四、媒體報(bào)道,聯(lián)系較少。在整個(gè)活動(dòng)下來(lái),沒(méi)有專(zhuān)門(mén)安排人員去聯(lián)系媒體,導(dǎo)致本小隊(duì)的媒體報(bào)道量極其的少。五、缺少整體意識(shí)。大部分隊(duì)員認(rèn)為,實(shí)踐活動(dòng)只是中間的調(diào)研活動(dòng),而對(duì)前期的準(zhǔn)備工作和后期的總結(jié)工作缺少主動(dòng)性的參與。在本次活動(dòng)中也有積極較好的一面:一、相互協(xié)作,團(tuán)隊(duì)精神。參與的隊(duì)員很多,但令我們欣慰的是即使這么多人,我覺(jué)得我們是一個(gè)心在同處的團(tuán)體。張弛有度,分工明確,尤其一點(diǎn),隊(duì)員的埋怨很少,并且能夠坦然、樂(lè)意地接受任務(wù)。我相信任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)都需要這樣的精神。二、活動(dòng)若辦,策劃先行。每個(gè)活動(dòng)的進(jìn)行,事先都應(yīng)有個(gè)詳細(xì)的策劃,活動(dòng)才能有條不紊的進(jìn)行。在參與本次策劃的幾個(gè)隊(duì)員積極的獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,詳盡的考慮活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),使本次活動(dòng)順利的完成。三、社會(huì)活動(dòng),安全為先。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),是讓在校大學(xué)生更多的接觸社會(huì),了解社會(huì)。在活動(dòng)期間必將存在安全問(wèn)題,為了隊(duì)員的交通安全,本小隊(duì)統(tǒng)一包車(chē)前往目的地。在當(dāng)?shù)鼗顒?dòng)期間,也樹(shù)立起了良好大學(xué)生的形象?;仡檸讉€(gè)月來(lái)的活動(dòng)過(guò)程,那些大家一起奮斗的場(chǎng)景歷歷在目,此次活動(dòng)不僅尋找到了大城市就業(yè)難而欠發(fā)達(dá)地區(qū)人才缺乏的矛盾根源,也體驗(yàn)到大家一起協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神的偉大。我想做為大學(xué)生,在底年級(jí)時(shí)就能關(guān)注就業(yè)現(xiàn)狀,對(duì)自己以后的大學(xué)生涯及職業(yè)會(huì)有個(gè)清晰而明確的規(guī)劃,在采訪(fǎng)企業(yè)人事部門(mén)主管時(shí),他們述說(shuō)了很多對(duì)畢業(yè)生的要求,而此時(shí)我們就可以提前的準(zhǔn)備了。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在追求社會(huì)效益的同時(shí),能給實(shí)踐者帶來(lái)真正的收獲,此不是一舉兩得!第四篇:暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告:實(shí)踐煥發(fā)青春昨天的事仿佛仍歷歷在目,最后我們也終于在南通南大街圓滿(mǎn)完成了這次暑期實(shí)踐活動(dòng)的全部任務(wù),暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告:實(shí)踐煥發(fā)青春。在短暫的實(shí)踐中,我們播撒汗水,收獲了友情,添加了一份難得的認(rèn)識(shí)閱歷。隨著暑期的臨近,我們7個(gè)來(lái)自南通的人懷揣著同樣的夢(mèng)想聚集了一起。南通,一個(gè)神奇的城市,在這座城市里,有著許多讓人無(wú)法忽視的光芒:南通教育無(wú)與匹敵的神話(huà)、如皋人的長(zhǎng)壽的秘訣……種種優(yōu)勢(shì),讓我們有了豐富的題材,在與輔導(dǎo)員的交流后,我們也確定了這次實(shí)踐的主題——追尋南通民間藝術(shù)藍(lán)印花布。第一天我們系11級(jí)來(lái)自信息工程專(zhuān)業(yè)和強(qiáng)化班的7位同學(xué)聚集在了南通藍(lán)印花布博物館的門(mén)口,這宣告著我們暑期社會(huì)實(shí)踐的正式開(kāi)始。在博物館與吳元新館長(zhǎng)的交流中,我們了解到藍(lán)印花布源于秦漢,興盛于唐宋時(shí)期,舊時(shí),浙江、江蘇一帶農(nóng)村家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)織布、染布。老輩人身上穿的衣服、日常用的包袱皮,甚至自家閨女的嫁妝,都是自家紡織印染的藍(lán)印花布。窗簾、頭巾、圍裙、包袱、帳子等都可用它來(lái)做。藍(lán)印花布仿佛就是勞動(dòng)人民的專(zhuān)用布料。它的圖案充滿(mǎn)濃郁的鄉(xiāng)土氣息,自然,清新。江浙一帶藍(lán)印花布的主要產(chǎn)地就在江蘇的南通地區(qū)。在參觀(guān)博物館的過(guò)程中,我們還看到了許多用藍(lán)印花布制作的工藝品,雖然成品的顏色并不華麗,但在樸素中透露著一點(diǎn)優(yōu)雅。第二天我們來(lái)到了南通市文化局,文化局的有關(guān)負(fù)責(zé)人告訴我們:“藍(lán)印花布是中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn),是南通的瑰寶,我們應(yīng)當(dāng)為擁有這一財(cái)富而感到驕傲,社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告:實(shí)踐煥發(fā)青春》。雖然采取了一系列措施,然而對(duì)它的保護(hù)力度仍然不夠,希望所有人都能參與到保護(hù)這一民間藝術(shù)中來(lái),藍(lán)印花布不僅屬于南通,更屬于全世界的?!苯酉聛?lái)的幾天我們來(lái)到了海安華藝公司,在這里我們目睹了藍(lán)印花布制作的全過(guò)程。南通民間藍(lán)印花布,全憑人工手紡、手織、手染而成。其圖案全憑手工鏤刻,每幅刻好的紙版都似剪紙藝術(shù)。我們還自己做了一些,雖然不太好看,但是體驗(yàn)了其中的樂(lè)趣。緊接著我們來(lái)到了南通紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院。在這里,我們采訪(fǎng)了染化系、藝術(shù)系、紡織系的老師和主任,染化系的主任向我們介紹了學(xué)生所學(xué)習(xí)的課程,由于學(xué)校沒(méi)有專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)藍(lán)印花布的設(shè)備,所以教學(xué)中涉及的部分比較少,只有在扎染的教學(xué)中會(huì)有,系主任還向我們展示了一些藍(lán)印花布的成品,這些作品樣式不一,各具獨(dú)韻。倒數(shù)第二天來(lái)到了八仙城的藍(lán)印花布的銷(xiāo)售店,店面雖并不大,但里面藍(lán)印花布的制作品應(yīng)有盡有:服飾、帽子、包包、鞋子、圍巾……畢竟都是純手工制作,而且已經(jīng)被列為國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn),價(jià)格也因此會(huì)高一點(diǎn)的,可以理解。最后一天,我們?cè)谀洗蠼址职l(fā)調(diào)查問(wèn)卷。天氣很熱,來(lái)來(lái)往往的人很多的,我們?cè)谌巳褐须S機(jī)尋找路人,填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷,盡管這是一項(xiàng)很枯燥的工作,但隨著人們的配合,這項(xiàng)工作也顯得容易很多。在這次社會(huì)實(shí)踐中,各種考驗(yàn)與磨礪間雜而來(lái),短短的幾天經(jīng)歷了許多,體驗(yàn)了許多,我們意識(shí)到實(shí)踐的重要,在實(shí)踐中,也體會(huì)到了文化的生命力,生命在于實(shí)踐,實(shí)踐煥發(fā)青春。第五篇:暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告光輝閃耀九十載,青春建工十八大——揚(yáng)州大學(xué)建筑科學(xué)與工程學(xué)院2012年暑期社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)一、活動(dòng)概況為引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐中深入學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,以“光輝閃耀九十載,青春建工十八大”為主題,以十八大召開(kāi)為契機(jī),學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān),積極投身社會(huì)主義和諧社會(huì)建
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