岳麓版歷史七上甲骨文與青銅器word學(xué)案(編輯修改稿)
2025-01-07 15:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 南寧鄉(xiāng) D．四川廣漢 10 3 12 一．點撥 二．引導(dǎo)學(xué)生對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行探討。 三．對優(yōu)秀小組進(jìn)行評價。 教師引導(dǎo)學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整理歸納 教師巡視、個別指導(dǎo)。 教學(xué)重點 :知道甲骨文和金文等字體的區(qū)別，了解漢字的演變；知道司母戊鼎 和 中國古代青銅工藝的成就 教學(xué)難點 :如何理解甲骨文和漢字的淵源關(guān)系，怎樣認(rèn)識商朝青銅鑄造業(yè)所 取得的輝煌成就。 教學(xué)程序 教學(xué)內(nèi)容及預(yù)見性問題 t 方法與措施 一、激趣 導(dǎo)入 ，明標(biāo)入進(jìn) 中國是亞非四大文明古國之一，文明最重要的標(biāo)志之一是創(chuàng)制了文字。世界各民族幾乎都有自己的語言文字，但我國的漢字在世界語言文字的歷史上獨樹一幟：它結(jié)構(gòu)復(fù)雜，被譽(yù)為方塊字。它是世界上使用時間最長，使用范圍最廣的一種文字，在聯(lián)合國規(guī)定的六種工作語言中，漢字是其中一種。你想知道我
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