月圓話中秋(編輯修改稿)
2024-10-13 21:14 本頁面
【文章內容簡介】 熱愛祖國傳統(tǒng)節(jié)日的美好品德?；顒又攸c：運用自主、合作、探究、創(chuàng)新的學習方式了解中秋節(jié)的來歷與習俗?；顒与y點：采用自己喜歡的方式開展實踐活動，通過中秋節(jié)向親人盡一份孝心?；顒恿鞒蹋簽榱送怀霰敬沃黝}活動的重點，突破主題活動的難點，在學生已有生活經驗的基礎上，我更加關注學生的生活實際，發(fā)掘學生感興趣的活動，鼓勵學生動手實踐。在《月圓話中秋》這一主題活動中，我從講傳說知中秋、嘗月餅品中秋、喜歡樂頌中秋、邀明月賞中秋這一系列活動中，讓學生感受濃濃的親情，享受中秋團圓的快樂，從而提高學生的綜合能力。講傳說知中秋 每當夜幕降臨之時，天空就會出現一輪明月，它有時彎彎，有時圓圓。一年中月亮最圓最亮之時便是八月十五。這一天就是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。談到“中秋節(jié)”這個主題，同學們紛紛舉手發(fā)言，有的問：“中秋是怎樣來的？”有的問：“嫦娥是誰？”還有的問：“中秋有哪些民間傳說呢？”針對學生提出的問題，我與學生共同討論，發(fā)現他們對以下幾個問題最感興趣： ① 中秋節(jié)有哪些美麗的傳說？② 中秋節(jié)的習俗有哪些？③ 中秋節(jié)人們?yōu)槭裁催@么重視？④ 它蘊含著哪些內容？ 這樣我們本次主題活動的內容便應運而生了。月圓人團圓，在這溫馨、和諧、富有詩情畫意的節(jié)日里，我請學生講述《嫦娥奔月》、《吳剛伐桂》、《玉兔搗藥》等有關中秋節(jié)的傳說。學生們還結合這些美麗的傳說，手繪了一張張圖文并茂的《月圓話中秋》手抄報。通過講故事的方式，學生知道了中秋節(jié)的來歷，明白了中秋節(jié)的起源。嘗月餅品中秋俗話說：“八月十五月兒圓，中秋月餅香又甜”。月餅作為家人團圓的象征，已成為中秋佳節(jié)必食之品。你看，今天同學們還帶來了各式各樣的月餅，想與大家一同品嘗，共度中秋。課堂上學生不僅品嘗了自己帶來的月餅，還相互分享了其他同學的月餅?！对嘛炂穱L會》的有效開展，極大激發(fā)了學生的學習愿望，通過學生親自品嘗，品出了中秋之甜，嘗出了中秋之樂。喜歡樂頌中秋每逢佳節(jié)倍思親，中秋節(jié)到了，這份思念尤為迫切?？吹矫髟庐斂罩畷r，同學們發(fā)自內心地吟誦了《關山月》、《靜夜思》、《西江月》、《水調歌頭》等詩詞?！吨星锕?jié)》 八月十五月亮圓，八月十五月餅圓。嫦娥奔月思故鄉(xiāng)，后羿抬頭吃月餅。這一活動是學生喜聞樂見的一種展示形式，在讀中感悟中秋之喜，在唱中感悟中秋之樂。中秋之夜，皓月當空，清輝灑滿大地，人們把月圓當作團圓的象征，把八月十五作為親人團聚的日子，許多遠在他鄉(xiāng)的人們都紛紛返鄉(xiāng)與家人團聚。中秋之夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然想與家人共同分享此時的美景。在中秋節(jié)的晚上，學生們自發(fā)地開展了《與家人共賞月
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