【文章內(nèi)容簡介】 織領(lǐng)導(dǎo)組 長：陳運(yùn)洋（黨委書記）副組長：譚平媛 陳立志成 員：譚建玲 譚雪林 易奇君四、時間安排及活動步驟 2009年9月15日至20日，為完善方案階段，由鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)施。2009年9月20日至25日，為各村推薦上報(bào)階段，各村根據(jù)評選條件推薦上報(bào)到鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組。2009年9月25日至30日，為評選階段。由鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各村上報(bào)情況，對照評選標(biāo)準(zhǔn)、選定產(chǎn)生、文明村、文明家庭、文明公民及先進(jìn)人物名單。五、活動要求要廣泛宣傳文明創(chuàng)建工作的深刻意義，在全社會形成良好的精神文明氛圍。各村要高度重視此次活動，由村一把手負(fù)責(zé)實(shí)施。要本著公平、公正的原則，實(shí)事求是推薦。2009年9月15日關(guān)于開展群眾文體活動的實(shí)施方案為豐富廣大群眾精神文化生活，提高群眾的文化素養(yǎng)，增加群眾文化活動氛圍，經(jīng)鎮(zhèn)黨委研究決定在全鎮(zhèn)開展一次規(guī)模較大的籃球賽和農(nóng)民趣味運(yùn)動會，為確保這兩次活動有序開展，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想以慶祝第一個“全民健身日”為契機(jī)，努力營造全民動員，全社會參與文體活動的良好氛圍，使全民文體理念更加深入人心，讓群文生活成為人們生活的一部分。二、組織領(lǐng)導(dǎo)組 長：陳運(yùn)洋（黨委書記）副組長：羅建華、尹光榮、譚平媛成 員：譚雪林、向新華、譚建玲、易奇君三、時間和地點(diǎn)農(nóng)民趣味運(yùn)動會，時間定于2009年9月26日，地點(diǎn)在洞頭村?；@球賽：時間定于2009年10月23日—24日，地點(diǎn)在棗市鎮(zhèn)政府。四、活動內(nèi)容與形式農(nóng)民趣味運(yùn)動會，以群眾自發(fā)組織，形式不限，比喻拔河、游戲、各種趣味活動等?；@球賽：以各機(jī)關(guān)單位和各村自由組成代表隊(duì)，包括鎮(zhèn)政府只限8個代表隊(duì)，比賽時間為兩天。五、相關(guān)事宜和要求開展這次群文活動，是鎮(zhèn)黨委、政府關(guān)注民生，重視提高廣大群眾素質(zhì)，凝聚民心，構(gòu)建和諧社會的一大舉措，各單位各村要高度重視組織工作，大力宣傳，形成共識，積極參與，按時到場，確保活動順利進(jìn)行。參加人員自備服裝及道具，伙食由鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)。各單位、各村一把手為主要負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)組織人員參加。2009年9月20日棗發(fā)[2009]20號關(guān)于表彰文明村、文明家庭、文明公民、先進(jìn)人物的決定各村委會：根據(jù)精神文明創(chuàng)建活動的有關(guān)要求，經(jīng)過鎮(zhèn)精神文明領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真細(xì)致的開展工作，在全鎮(zhèn)評選出了文明村、文明家庭、文明公民、先進(jìn)人物，名單如下：文明村：洞頭村文明家庭：李香女、葉晚豆文明公民：曾官生、李文兵、譚新先進(jìn)人物：羅光耀、李晚祥中共棗市鎮(zhèn)委員會棗市鎮(zhèn)人民政府二00九年十月六日篇四：開展文明科室創(chuàng)建活動實(shí)施方案?...?2013?19號文★ 件開展文明科室創(chuàng)建活動實(shí)施方案為進(jìn)一步貫徹落實(shí)我?創(chuàng)建文明單位整體工作部署，堅(jiān)持物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，保證服務(wù)?干部職能的有效發(fā)揮，在“統(tǒng)籌安排、分級創(chuàng)建、整體推進(jìn)、全面覆蓋”的創(chuàng)建工作思路指導(dǎo)下，穩(wěn)步推進(jìn)我?文明科室創(chuàng)建各項(xiàng)工作，順利實(shí)現(xiàn)今年的創(chuàng)建目標(biāo)，特制定本創(chuàng)建方案。一、創(chuàng)建目的以創(chuàng)建文明科室為載體，緊緊圍繞我市服務(wù)?工作為中心，培養(yǎng)一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的高素質(zhì)干部隊(duì)伍；營造正氣弘揚(yáng)、精神振奮、思想穩(wěn)定、人心凝聚的良好工作氛圍；展示愛崗敬業(yè)、廉潔自律、服務(wù)優(yōu)良的工作風(fēng)貌，為更好的服務(wù)?作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。二、創(chuàng)建目標(biāo) 在上級部門指導(dǎo)和所省級文明單位創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各科室組織全體成員緊密合作和共同努力，力爭獲得文明科室稱號，繼而創(chuàng)建省級文明單位成功。三、創(chuàng)建內(nèi)容（一）講政治，正氣弘揚(yáng)，隊(duì)伍凝聚理論學(xué)習(xí)效果明顯。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)制度，完成上級部門布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，效果明顯；創(chuàng)建工作氛圍濃厚。創(chuàng)建活動責(zé)任明確，任務(wù)落實(shí)；積極參與黨組織和社會公益活動；倡導(dǎo)文明健康休閑方式；內(nèi)部團(tuán)結(jié)凝聚力強(qiáng)。工作人員思想穩(wěn)定，精神振奮，人心凝聚，團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)；科室負(fù)責(zé)人善于聽取不同意見，充分發(fā)揮工作人員主觀能動性；誠信廉明公道正派。誠實(shí)守信，嚴(yán)于律已，廉潔奉公，不徇私情，無重大責(zé)任事故，無違法、違規(guī)事件，無違反廉潔從政規(guī)定行為；正氣弘揚(yáng)面貌新。積極參加學(xué)習(xí)先進(jìn)活動，科內(nèi)風(fēng)氣正，精神面貌好。（二）講學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)過硬，管理規(guī)范業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)常抓不懈。認(rèn)真學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新知識、新理論；積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，科內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍濃厚；業(yè)務(wù)水平有所提高；內(nèi)部管理規(guī)范有序。各項(xiàng)制度嚴(yán)密，責(zé)任落實(shí)，執(zhí)行到位，資料完整，環(huán)境優(yōu)美，秩序井然；職責(zé)履行快捷高效。按時完成各項(xiàng)工作任務(wù)，主要工作處于相對領(lǐng)先水平。四、創(chuàng)建工作措施和要求為充分發(fā)揮工作人員的創(chuàng)建積極性，切實(shí)把創(chuàng)建工作落到實(shí)處，取得實(shí)效，提出以下工作要求：（一）思想作風(fēng)建設(shè)要有新內(nèi)涵認(rèn)真組織學(xué)習(xí)鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀和十八大會議精神等，不斷提高全體干部的政治理論水平和實(shí)踐能力，每季度組織一次以創(chuàng)建文明科室為主題的學(xué)習(xí)討論活動；堅(jiān)持三個文明一起抓，文明科室創(chuàng)建活動各科室負(fù)責(zé)人要身體力行，率先垂范，積極帶動全科同志不斷提高政治思想素質(zhì)，講政治、樹正氣、比奉獻(xiàn)，營造爭先創(chuàng)優(yōu)、比學(xué)趕超的良好工作氛圍。（二）工作環(huán)境保持良好保持辦公場所整潔、明亮，辦公用品擺放有序，堅(jiān)持每周開展一次大掃除；電腦、打印機(jī)等設(shè)備管理、保養(yǎng)妥當(dāng)；全體員工著裝整潔，儀表端正，以良好的精神面貌開展日常工作，日常語言行為要求文明規(guī)范；在科室內(nèi)營造一種寬松、和諧的工作環(huán)境，使全體同志相互信任、相互理解、心情愉悅、思想活躍。（三）業(yè)務(wù)技能和創(chuàng)新工作與時俱進(jìn)熟悉?策法規(guī)，熟練掌握工作技能，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)；加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，組織全科同志積極參加?里及..里組織的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)工作水平；不斷完善各項(xiàng)管理制度，明確崗位職責(zé)，提高工作效率和水平；樹立終身學(xué)習(xí)觀念，自覺學(xué)習(xí)理論知識，不斷更新觀念和知識結(jié)構(gòu)，并通過調(diào)研、研討等形式提高為?服務(wù)理論水平。2013年4月19日篇五：文明班級創(chuàng)建活動方案關(guān)于開展”創(chuàng)建文明示范班級”實(shí)施方案為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常行為，加強(qiáng)班級管理，增加班級凝聚力、向心力，掀起班級之間比、學(xué)、趕、幫、超爭先創(chuàng)優(yōu)熱潮，進(jìn)一步營造良好學(xué)風(fēng)，推動平安校園、文明校園、和諧校園創(chuàng)建活動，學(xué)校決定在全校范圍內(nèi)開展“創(chuàng)建文明示范班級”活動，現(xiàn)將有關(guān)方案明確如下。一、指導(dǎo)思想以黨的十八大精神和鄧小平理論、三個代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)、突出班級管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力創(chuàng)建一個和諧、文明的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。二、時間、參加人員及形式時間：從2013年9月1日開始到2013年11月30日結(jié)束參加人員：全體在校學(xué)生組織形式：以班級為單位組織。三、工作目標(biāo)“創(chuàng)建文明班級“活動的工作目標(biāo)是通過“文明班級”創(chuàng)建使學(xué)生的不文明行為和習(xí)慣有明顯的改變，無遲到、無曠課、無違規(guī)違紀(jì)及事故發(fā)生，班風(fēng)基本形成，對學(xué)生中的違規(guī)違紀(jì)問題“主動抓，敢于管”的學(xué)管工作和安全穩(wěn)定工作力度顯著增強(qiáng)，班級的綜合管理和建設(shè)有明顯提高。四、“文明班級”創(chuàng)建內(nèi)容“文明班級”創(chuàng)建工作主要以班級文化建設(shè)為主。班級文化是指班級在學(xué)習(xí)、生活中所形成的具有一定思想內(nèi)涵和文化特征的班級形象和思想行為方式。班級文化的內(nèi)容應(yīng)主要體現(xiàn)以下幾點(diǎn)：愛國主義精神、集體主義觀念（團(tuán)隊(duì)精神）、紀(jì)律意識、文明禮貌、勤奮學(xué)習(xí)、珍惜時間、整潔有序、團(tuán)結(jié)互助等。班級評價目標(biāo)可分為班級環(huán)境布置、課間操、服裝禮儀、課前一支歌、右側(cè)通行等幾個具體可行的目標(biāo)，開展“右側(cè)通行標(biāo)兵班、文明禮儀示范班、特色教室、間操示范班、眼操示范班、學(xué)習(xí)示范班、拾金不昧示范班、衛(wèi)生示范班、經(jīng)典誦讀示范班、寫字示范班”等特色班集體的評選。五、實(shí)施步驟學(xué)習(xí)動員階段（——）具體任務(wù)是各班深入學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會學(xué)校實(shí)施方案，結(jié)合本班實(shí)際尋找符合本班的內(nèi)容，醞釀制定本班的實(shí)施方案。班級申報(bào)階段(——)具體任務(wù)是制定并上報(bào)班級實(shí)施方案。實(shí)施階段（——）具體任務(wù)是班級結(jié)合制定的實(shí)施方案開展工作、學(xué)校指導(dǎo)考察總結(jié)認(rèn)定階段（——）針對各班開展情況學(xué)校進(jìn)行綜合評定。六、具體要求搞好宣傳動員，提高全體師生對創(chuàng)建活動重要意義的認(rèn)識，積極投入活動當(dāng)中來。搞好活動方案及相關(guān)法規(guī)和制度學(xué)習(xí)，力求達(dá)到大家學(xué)法、知法、懂法、尊法、守法。評比遵循客觀、公正、合理的原則。堅(jiān)持做到與日常檢查，階段小結(jié)、期未評比結(jié)合起來，堅(jiān)持長期性。貫徹全員參與、全程管理原則，堅(jiān)持互動性和流動性，力求形成比學(xué)趕幫超的良好氛圍，激勵師生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。第三篇：文明創(chuàng)建活動方案文明創(chuàng)建活動方案（一）為更好地組織開展?fàn)巹?chuàng)縣級文明單位活動，根據(jù)縣文明單位考核標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)要求和縣教育局黨委新學(xué)年工作意見，特制定本方案。一、創(chuàng)建總體目標(biāo)利用一年時間，在全校教職工的共同努力下，深入開展好學(xué)校的精神文明工作，力爭學(xué)校的精神文明工作再上一個新臺階。二、創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組建立以劉奇松校長為組長，校務(wù)會其他人員及教研組長為組員的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織實(shí)施本小的文明創(chuàng)建工作。三、創(chuàng)建具體目標(biāo)以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不走過場，把文明創(chuàng)建活動貫穿教育教學(xué)工作全過程。在教職工中加強(qiáng)政治思想教育工作，加強(qiáng)愛國主義、集體主義、社會主義教育，進(jìn)行廉潔勤政、遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)、文明服務(wù)教育，樹立良好形象。經(jīng)常進(jìn)行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，樹立文明禮貌、敬老愛幼、講道德、守信譽(yù)的良好社會風(fēng)尚。開展豐富多彩的文體活動，陶冶教職工情操，培養(yǎng)積極向上的人生情趣。