岳麓版歷史八下抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)word教案(編輯修改稿)
2025-01-07 15:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。 在這嚴(yán)峻考驗(yàn)面前 ，年輕的共和國(guó)政府毅然決定：抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó) 。 導(dǎo)入新課 一、朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā) 情景體驗(yàn)：多媒 體顯示《朝鮮半島形勢(shì)圖》、《中國(guó)遼寧安東遭美軍轟炸后的民房》圖，并放映有關(guān)朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史影視資料片段，使學(xué)生置身于當(dāng)年的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境中 。 問(wèn)題探究： （ 1） 三八線是怎么回事？三八線的劃分給朝鮮事帶來(lái)了什么后果？ （ 2） 朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，美國(guó)有何反應(yīng)？這種反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是什么？ （ 3） 金日成首相為什么要請(qǐng)求中國(guó)出兵援助？ （ 4） 中國(guó)政府應(yīng)不應(yīng)該派兵入朝援助？如果不派志愿 軍入朝作戰(zhàn)，可能會(huì)產(chǎn)生什么嚴(yán)重后果？ 通過(guò)提問(wèn)、討論、回答、小結(jié)幾個(gè)環(huán)節(jié)解決問(wèn)題，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到中國(guó)政府派兵援朝的必要性、正確性，初步培養(yǎng)學(xué)生 綜合分析問(wèn)題的能力和全局觀念 。 二、中國(guó)人民志愿軍入朝作戰(zhàn) 情景體驗(yàn) ：教師放映有關(guān)中國(guó)人民志愿軍入朝作戰(zhàn)、上甘嶺戰(zhàn)役等歷史影片資料片段，播放《中國(guó)人民
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