岳麓版歷史八下《抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)》word教案-文庫(kù)吧
2024-11-12 15:05 本頁(yè)面
【正文】 國(guó)成立之初面臨 的任務(wù)，使學(xué)生深刻理解抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的意義 。 三、情感態(tài)度與價(jià)值觀 （ 1） 通過(guò)分析志 愿軍抗美援朝的原因，培養(yǎng)學(xué)生不畏強(qiáng)權(quán)、敢于挺身與侵略者斗爭(zhēng)的優(yōu)秀品質(zhì) 。 （ 2） 講述黃繼光、邱少云等的英雄事跡，學(xué)習(xí)志愿軍戰(zhàn)士的愛(ài)國(guó)主義和革 命英雄主義精神 。 （ 3） 分析抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的偉大意義，培養(yǎng)學(xué)生振興中華的歷史使命 感 。 [重點(diǎn)和難點(diǎn) ] 重點(diǎn)：黃繼光、邱少云等英雄身上所體現(xiàn)的精神 。 難點(diǎn)：面對(duì)朝鮮半島燃起的戰(zhàn)火，中國(guó)要不要出兵是本課的難點(diǎn) 。 [課時(shí) ] 1課時(shí) [教學(xué)方法 ] 問(wèn)題討論，故事講述，教師點(diǎn)評(píng)歸納法 [教學(xué)過(guò)程 ] 課前引導(dǎo)：中華人民共和國(guó)是什么時(shí)候成立的？有什么意義？學(xué)生回答后，教師進(jìn)一步引導(dǎo)：中華人民共和國(guó)成立后，帝國(guó)主義是不是因此而放棄了對(duì)中國(guó)的侵略野心呢？教師明確指出：美國(guó)利用朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)之機(jī)把戰(zhàn)火燒 到中朝邊境，嚴(yán)重威脅我國(guó)的安全
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