期中教學(xué)工作總結(jié)[模版](編輯修改稿)
2025-10-13 21:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 驅(qū)動(dòng)的模式進(jìn)行備課，從教案到實(shí)施均進(jìn)行了教學(xué)做一體化的教學(xué)方法改革。電子系舒為清老師和林梅老師的《電子技術(shù)》、陳立老師的《單片機(jī)》、機(jī)電系劉小群老師和陳虎老師的《機(jī)械設(shè)計(jì)》等三門課程也正在進(jìn)行教學(xué)做一體化的教學(xué)改革嘗試，藝設(shè)教研室的分段式教學(xué)改革開展的也比較好，希望這些改革能不斷地深入和完善，并做出特色，專業(yè)負(fù)責(zé)人要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，向其它的課程進(jìn)行推廣，最終達(dá)到我們提升教學(xué)質(zhì)量的目的。6．實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室運(yùn)行情況良好截至本學(xué)期第11周為止，各實(shí)驗(yàn)室除完成正常的課程實(shí)驗(yàn)外，還完成了130周次班級(jí)的實(shí)踐教學(xué)任務(wù)；實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行情況良好，各系均有實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)計(jì)劃，所有實(shí)驗(yàn)室均按計(jì)劃完成了工作，在實(shí)驗(yàn)室工作的同志們工作認(rèn)真細(xì)致，為培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力付出了辛勤的勞動(dòng)。其中，電子系的實(shí)驗(yàn)室管理做的最好，實(shí)驗(yàn)安排合理、運(yùn)行有序、實(shí)驗(yàn)室臺(tái)帳清晰、工作記錄完整，值得我們其它系部學(xué)習(xí)。7．備課、授課及作業(yè)批改情況基本正常備課、授課和批改作業(yè)是教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，同時(shí)也是我們抓好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的重要手段，在本次期中教學(xué)檢查中，我們發(fā)現(xiàn)，除少數(shù)老師因公出差或外出學(xué)習(xí)外，絕大部分的老師能認(rèn)真制定授課計(jì)劃，按計(jì)劃備課、授課且教學(xué)進(jìn)度與授課計(jì)劃基本相符。在教案檢查中我們發(fā)現(xiàn)，與以往的電子教案相比，許多教師的課件和電子教案在不斷的改進(jìn)和更新，學(xué)院教師的整體課件制作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。在作業(yè)批改情況檢查中我們發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)老師能按計(jì)劃布置和批改作業(yè)：如王衛(wèi)群、張新萍、饒河清、周艷群、鄒華福等老師作業(yè)布置充分、批改認(rèn)真；彭曉娟、劉小群、陳虎等老師進(jìn)行了無(wú)紙化作業(yè)改革，學(xué)生通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)上傳電子作業(yè)，老師對(duì)作業(yè)進(jìn)行了認(rèn)真地批改，學(xué)生反映良好。二、存在的不足本學(xué)期，我們通過(guò)網(wǎng)上調(diào)查統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，%；%；%；%；%；對(duì)業(yè)余時(shí)間到圖書館、%。通過(guò)這些數(shù)據(jù)可以看出，學(xué)生基本上認(rèn)可了我們的教學(xué)工作，同時(shí)也說(shuō)明，我們提高教育教學(xué)質(zhì)量的工作仍然任重道遠(yuǎn)，仍有許多不足和值得改進(jìn)的地方，主要反映在以下幾個(gè)方面：1．有部分教師的授課計(jì)劃較隨意，授課計(jì)劃中無(wú)授課內(nèi)容、無(wú)作業(yè)、無(wú)教學(xué)方法說(shuō)明、教學(xué)進(jìn)程不同的班級(jí)共用一個(gè)計(jì)劃，而不做任何修改。2．有一些教師備課不認(rèn)真，教案編寫不規(guī)范，首頁(yè)中無(wú)班級(jí)、無(wú)日期、無(wú)作業(yè)、無(wú)重點(diǎn)難點(diǎn)、內(nèi)容潦草、少數(shù)教師的電子教案只是進(jìn)行單純的復(fù)制而未更新內(nèi)容，也有不少課觀、人生觀，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性，積極營(yíng)造和諧的育人環(huán)境。3．進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)和管理，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)基地的作用。后半學(xué)期是學(xué)生實(shí)訓(xùn)的高峰期，各系部要認(rèn)真地做好實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)的落實(shí)工作，各實(shí)訓(xùn)中心和機(jī)房一定要作好前期準(zhǔn)備工作，確保實(shí)訓(xùn)教學(xué)順利開展；認(rèn)真抓好實(shí)訓(xùn)班級(jí)的考勤和考核工作，讓學(xué)生真正在實(shí)踐中學(xué)到知識(shí)。4．進(jìn)一步加強(qiáng)教研室建設(shè)。教研室主任、專業(yè)建設(shè)負(fù)責(zé)人要帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部16號(hào)文，深刻領(lǐng)會(huì)文件精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)高職教育理論，把教研活動(dòng)的重點(diǎn)放在專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)上來(lái)。以創(chuàng)示范為契機(jī)，切實(shí)搞好教學(xué)研究，重構(gòu)課程體系，深化教學(xué)改革，把專業(yè)做優(yōu)、做強(qiáng)、做大，把專業(yè)核心課程做成精品、做出特色，充分體現(xiàn)職業(yè)教育的實(shí)踐性、職業(yè)性和開放性。要盡快編寫或選用適用于一體化教學(xué)的教材，加強(qiáng)教學(xué)改革的研究和實(shí)施，提高一體化教室的使用率；要加強(qiáng)相互學(xué)習(xí)與交流，多開展集體備課，進(jìn)一步完善符合本專業(yè)特色的工學(xué)交替教學(xué)模式。要通過(guò)專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)，培養(yǎng)一批中青年業(yè)務(wù)骨干，打造優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。我們相信，通過(guò)這一次期中教學(xué)檢查，我院教師隊(duì)伍這個(gè)團(tuán)體，將會(huì)在今后的教學(xué)工作中更進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的自主性、思考性和合作性，不斷地進(jìn)行自我完善，不斷地充實(shí)自身的內(nèi)涵，把我院的教育教學(xué)工作做的更好。我的匯報(bào)就到這里，有不妥之處，歡迎各位老師提出寶貴意見。教務(wù)處二○一○年五月十六日第三篇：期中教學(xué)工作總結(jié)（范文）期中教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期，在鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路，科學(xué)安排，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng)新，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為。本學(xué)年工作剛剛結(jié)束，為了能夠使下一步的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階，特就這一學(xué)年以來(lái)的具體工作情況做了以下幾個(gè)方面的小結(jié)：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立新的理念。通過(guò)組織教師學(xué)習(xí)市局“因?qū)W施教，三三達(dá)標(biāo)”創(chuàng)新教學(xué)模式實(shí)
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