【總結(jié)】第3課遠古的傳說一、學習導引(1)炎帝:制作,教民耕種,被尊稱為炎帝神農(nóng)。還發(fā)明了。他遍嘗百草,發(fā)現(xiàn)很多藥物。(2)黃帝:創(chuàng)制,發(fā)明了加工谷物和蒸煮食物的用具。發(fā)明、。(3)華夏族:黃帝戰(zhàn)勝炎帝以后,黃、炎部落結(jié)成聯(lián)盟。黃炎聯(lián)盟在黃河流域生活、繁衍,并不斷融合鄰近
2024-11-30 18:48
【總結(jié)】第2課陳勝吳廣起義夯實基礎(chǔ)典型題1、為加強思想控制,秦始皇發(fā)布焚書令。焚書令的建議人是()2、秦始皇發(fā)布“焚書令”的時間是()
2024-11-15 21:35
【總結(jié)】《中國境內(nèi)的早期人類》創(chuàng)新訓練夯實基礎(chǔ)典型題1、目前一般認為揭開中國歷史第一頁的最早人類是()A.元謀人B.藍田人C.北京人D.山頂洞人2、從生活地域劃分來看,元謀人生活在
2024-11-19 18:35
【總結(jié)】第1課祖國境內(nèi)的遠古居民教師寄語:尋找人類起源,我們鍥而不舍一、學習目標:1、知識與能力:(1)了解人類歷史的起源。(2)掌握我國主要的遠古居民元謀猿人、北京人和山頂洞人的生產(chǎn)、生活情況、距今年代,氏族生活的特點。(3)了解一些簡單的考古知識。(4)培養(yǎng)學生的讀圖和識圖能力、比較分析歷史事物的能力。(5)引導學生分析現(xiàn)實生活與原始
2024-12-05 05:50
【總結(jié)】第1課中國遠古人類一課一練基礎(chǔ)識記一、選擇題()萬多年萬多年萬多年萬多年()D.河姆渡人()了把石塊打制成簡易的工具。使用打制石器的時代,考古學上稱(
2024-12-02 23:43
【總結(jié)】第七學習主題第2課思想文化夯實基礎(chǔ)典型題1、清朝后期,一些先時的知識分子提出了一些愛國的政治主張。其代表人物有()①魏源②嚴復③聶耳④魯迅A.①②B.③④C.①③D.②④2、下列思想中,屬于清朝后期一些先進知識分子的愛國政治主張的有(
2024-11-30 08:29
【總結(jié)】第3課科學技術(shù)的重大成果夯實基礎(chǔ)典型題1、目前世界上已知的最早的紙是()A.古埃及人的紙草B.西漢早期用麻做的紙C.歐洲以羊皮做的紙D.“蔡侯紙”2、有關(guān)蔡倫與造紙術(shù)的關(guān)系,下列表述準確的一項是
2024-11-30 18:50
【總結(jié)】華夏之祖的傳說習題精選一、單項選擇題1.下列說法中不正確的是()A.炎帝和黃帝距今約四五千年B.炎帝和黃帝是我國古老傳說中的部落首領(lǐng)C.炎帝和黃帝部落形成了后來華夏族的主體D.黃帝年老時,把部落聯(lián)盟首領(lǐng)的位置“禪讓”給了堯2.下列說法正確的是()①氏族是按照血緣關(guān)系組成的比較固定的生產(chǎn)和生活集體
2024-12-03 07:50
【總結(jié)】第1課全面內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)典型練習夯實基礎(chǔ)典型題1、抗戰(zhàn)勝利后,支持國民黨瘋狂搶奪抗戰(zhàn)勝利果實,陰謀發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)的帝國主義國家是()A.英國B.美國C.法國D.蘇聯(lián)2、蔣介石言辭懇切地給毛澤東發(fā)三封邀請電報的用意是(),贏得準備內(nèi)
2024-11-30 04:16
【總結(jié)】第四學習主題政權(quán)分立與民族融合第一課三國鼎立局面的形成達標訓練:,曹操統(tǒng)一北方的主要軍事對手是()()()A.曹操和袁紹
2024-12-02 14:35
【總結(jié)】《遠古的傳說》同步試題吉林省樺甸市第七中學王丹丹一、選擇題1.他鼓勵人們開墾農(nóng)田,適時耕種,征求各部落首領(lǐng)的意見,推舉品行高尚的人做他的繼承人,他是()A.黃帝B.堯C.禹
2025-06-10 01:45
【總結(jié)】露第一部分:1.給下列加點字注音:嫩.綠()惺.忪()璀璨..()嫵.媚()2.詩中作者以“露珠”自比,傳達出一個少女對自身價值的思考。第一、二節(jié)寫“我”的,第三節(jié)寫“我”的。3.填寫:⑴我不是星星的眼淚/也不是璀璨的明珠//
2024-12-03 07:04
【總結(jié)】根》習題精選1.解釋下列詞語坦然()煩悶()沉甸甸()2.“向下,向下......我相信地心有一個太陽?!边@兩句詩使用了什么修辭方法?這樣寫有什么好處?3.作者以第幾人稱來訴說“根”的情懷?這樣寫有什么作用]4.根的精神象征了人的某種精神境界,你是如何理解的?閱讀下面的詩,回答問題巨大的根
2024-11-15 00:34
【總結(jié)】《〈論語〉十則》習題精選1.給下列加粗的字注音。(1)學而時習之,不亦說乎((2)敏而好學()(3)學而不思則罔()(4)吾日三省吾身()(5)人不知而慍()2.解釋下列句中加粗詞語的含義。(1)人不知而不慍,不亦君子乎?
2024-11-15 03:14
【總結(jié)】《童年》練習一、知識積累1、給下列加點的字注音。噗噗.()發(fā)綹.()懲.罰()馬鬃.()詛.咒()兩頬.()鑲.銀()駝.背()2、弄懂“自言自語”“五光十色”的意思,并分別造句。3、文學常識填空。高爾基,前蘇聯(lián)作家。列寧曾稱他為“無產(chǎn)階級藝術(shù)最偉大的
2024-12-03 07:05