【總結】本章內容Contentschapter6WORDfunctionandcharacteristicWORD的功能與特點WORDwindow,menuandtoolbarWORD的窗口、菜單與工具欄WORDdocumentsoperateWORD文檔操作WORDdocumentseditionand
2024-12-08 02:25
【總結】第二課用WPS寫作學習目標:能用WPS寫作學習重點:WPS中文檔的編輯、WPS的排版操作學習難點:文檔內容的移動、查找、替換文檔內容預習課前預習:(請同學們仔細閱讀課本完成以下內容)1、鍵的作用:
2024-11-20 03:32
【總結】大學計算機基礎11:54第四章文字處理軟件Word?Word的基本操作?文檔編輯?文檔排版?表格制作?對象操作?頁面設置與打印?文檔保護大學計算機基礎大學計算機基礎11:54Word的基本操作Word的啟
2024-10-13 18:19
【總結】第3章Word2021文字處理軟件河北金融學院信息管理與工程系2021/11/10Word2021概述文檔的基本操作文本輸入和基本編輯文檔的排版表格圖文混排Word技巧與綜合實例河北金融學院信息管理與工程系2021/11
2024-10-16 18:46
【總結】第二課用WPS寫作預習提示?文字錄入時插入與改寫狀態(tài)的切換??光標位置的切換??輸入法的切換??文件保存的操作過程??文檔內容選定的方法有幾種?分別是??文檔內容移動的操作過程??文檔內容的查找與替換怎樣操作??文檔內容的排版操作包括?操作方法?作業(yè)插
2024-12-08 07:19
【總結】第3章Word2021文字處理軟件目錄上一頁下一頁退出目錄上一頁下一頁退出目錄上一頁下一頁退出目錄上一頁下一頁退出目錄上一頁下一頁退出
2024-10-18 23:21
【總結】第2課用WPS寫作WPS中文字的錄入?:輸入英文、中文、特殊符號。?——改寫?3.?AltShiftWPS中文件的保存?+s?——保存?——保存WPS中文檔的編輯??——編輯??(Ctrl+
2024-11-30 00:15
【總結】《計算機應用基礎》第3章文字處理軟件word2020(總計20學時,包括實訓)課題第一次課(一)Word2020基本內容簡介課時2學時教學內容1、Word2020概述2、Word2020文檔管理3、編輯文檔(1、2)教學目標1、認知目標:了解Word2020的功能、特點、運
2024-11-02 13:24
【總結】高等教育出版社《計算機應用基礎(WindowsXP+Office2022)》電子教案任務文字處理軟件基本操作?設計思想本課選自《計算機應用基礎》第五章《字處理軟件應用》的第一章節(jié),通過初中的學習,學生已初步了解和使用了Office軟件的基本操作。本節(jié)課主要采用任務驅動的
2024-12-07 19:20
【總結】第3章WPS的輔助功能教學重點:圖形工具欄的使用教學難點:自己繪制圖形復習:文檔的保存、查找練習:查找出文檔中“遺產”二字,將其改成紅色,并將文件名設置成自己的名字,保存在桌面上。文檔:我的叔叔于勒要使一篇文檔更加美觀,就還要加入圖像、表格等內容,同
2024-11-30 07:31
【總結】柳溪中學信息技術1/4文字處理(MicrosoftWord)選擇題1、word2020()A.只能處理文字、圖片、表格等2、Word是一個()軟件3、下列關于Word的說法中,錯誤的說法是(),但無法進行英文拼寫與語法的檢查,在Web向導的
2024-11-11 01:37
【總結】第四章word字處理軟件知識要點-中文Word的特點1.優(yōu)秀的屏幕界面,實現(xiàn)“所見即所得”的功能;2.以窗口方式運行,包含大量命令及工具按鈕;3.強大的圖文混排功能;4.制作各種表格,同時嵌入各種外來數(shù)據(jù);5.豐富的自動化功能;6.提供繪圖和插入圖片功能。主要內容
2025-04-29 12:46
【總結】計算機應用基礎第2章文字處理軟件Word的應用機械工業(yè)出版社Page2基本知識和操作要點一、文檔的輸入與保存1、Word文檔的創(chuàng)建(1)單擊“文件”菜單下的“新建”選項,彈出“新建文檔”對話框,如圖2-1所示。選擇“空白文檔”,單擊“創(chuàng)建”按鈕。(2)在Windows窗口中雙擊Mic
2025-05-10 16:13
【總結】說課稿《認識電子表格》說課稿一、教材和學情分析本課選自川教版初中《信息技術》教材八年級上冊第七課。教學對象是初二學生。在前面的課程中,學生已基本完成了對WPS和Word的學習,能夠運用Word制作簡單的表格。但對于專門針對數(shù)據(jù)處理的電子表格,他們還比較陌生,不過初二學生都有對新鮮事物的好奇心,但又缺乏對知識學習的主動性和系統(tǒng)
2024-11-19 20:29
【總結】清華大學出版社第3章文字處理軟件Word的使用——《新編計算機應用基礎教程》?緊跟計算機技術發(fā)展步伐,以社會需求為向導,以實際應用為中心?貫徹案例驅動與項目實踐相結合的教學思維,注重操作技能訓練?覆蓋全國計算機等級考試(一級MSOffice)內容,兼顧常用Office高級技
2024-10-19 20:04