川教版七年級下冊第19課明清小說-資料下載頁

【總結】?明代小說?《紅樓夢》?課堂小結第19課明清小說第九學習主題第5課明清小說首頁導入明代小說《紅樓夢》學習與探究《三國演義》《西游記》《水滸傳》在中國古代文學史上，唐詩、宋詞之后，明清小說蔚為文學大觀。其中

2024-11-28 01:06

冀教版歷史七下第22課明清時期的科學技術同步測試-資料下載頁

【總結】明清時期的科學技術習題精選一、選擇題1．下列我國古代科技成就中，屬于同一領域的一組是（）A．《千金方》和《本草綱目》B．《水經注》和《農政全書》C．《綴術》和《天工開物》D．《齊民要術》和《本草綱目》2．請你找出《本草綱目》與《天工開物》的相同之處（）①深人民間寫成的著作②百科全書式的著作

2024-11-15 23:43

川教版歷史七上春秋爭霸同步測試-資料下載頁

【總結】第3課《春秋爭霸》典型練習夯實基礎典型題1、“禮樂征伐自諸侯出”這是古人對下列哪一時期政治局面的描述（）2、孔子根據魯國的歷史編寫了《春秋》后就以春秋作為一個時期的名稱，春秋開始于（）A．公元前475年B．公元前476年

2024-11-15 21:34

明清小說發(fā)展概括-資料下載頁

【總結】明清小說發(fā)展概括明清是中國小說史上的繁榮時期。從明代始，小說這種文學形式充分顯示出其社會作用和文學價值，打破了正統(tǒng)詩文的垅斷，在文學史上，取得與唐詩、宋詞、元曲并列的地位。清代則是中國古典小說盛極而衰并向近現(xiàn)代小說轉變的時期。小說是伴隨城市商業(yè)經濟的繁榮而發(fā)展起來的。宋代前后，手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展帶來了都市的繁榮，為民間說唱藝術的發(fā)展提供了場所和觀眾，不斷擴大的市民階層對文化娛樂的

2025-06-27 03:07

川教版歷史七上戰(zhàn)國爭雄同步測試-資料下載頁

【總結】第4課戰(zhàn)國爭雄典型練習夯實基礎典型題1、作為一個時期的名稱，“戰(zhàn)國”因戰(zhàn)爭眾多、爭奪激烈而得名。戰(zhàn)國時期是指（）21世紀--約公元前16世紀16世紀--約公元前11世紀770年—公元前476年475年—公元前221年2、下列諸侯國中，不屬于戰(zhàn)國七雄的是

2024-11-15 21:34

川教版歷史七下明朝的對外經濟文化交流同步測試-資料下載頁

【總結】第2課明朝的對外經濟文化交流同步測試（無答案）一、填空題1．明朝前期，為加強同海外的聯(lián)系，并宣揚國威，派遣鄭和下西洋。鄭和在20多年里，先后次下西洋。2．年，鄭和第一次下西洋，從出發(fā)，最后到達后返回，完成了第一次出使西洋的任務。3．鄭和下西洋最遠到達和

2024-11-15 13:36

人教版歷史七下時代特點鮮明的明清文化一同步測試-資料下載頁

【總結】第21課時代特點鮮明的明清文化（一）基礎達標，修建北京城的是（）2明清時皇帝住的地方是在（）3被譽為世界建筑之林的瑰寶的是（）

2024-11-16 00:28

人教版歷史七下明清經濟的發(fā)展與“閉關鎖國”同步測試-資料下載頁

【總結】第20課明清經濟的發(fā)展與“閉關鎖國”基礎達標1．明朝中期以后，中國的社會性質是（）A．奴隸社會B．封建社會C．資本主義社會D．社會主義社會2．清朝初年從開放四港口進行對外貿易，后關閉其他港口，僅留一處由政府特許的“十三行”統(tǒng)一經營管理對外貿易。此港是(

2024-11-16 00:28

滬教版語文七下愛蓮說同步測試-資料下載頁

【總結】■初中課內文言文練習■整理：王軍愛蓮說●課文①水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。②予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡

2024-12-01 04:20

冀教版語文七下青年同步測試-資料下載頁

【總結】《青年》習題精選一、自主實踐1．下列各組詞語字形有誤的一組是()A．恪守失志不移孜孜以求赴湯蹈火B(yǎng)．倒坍包羅萬象見異思遷誤入歧途C．憧憬隨心所欲志存高遠光明磊落D．翱翔沮喪氣餒懦弱潦倒至關重要2．選擇

2024-11-15 00:33

冀教版歷史七下繁榮與開放的社會同步測試-資料下載頁

【總結】第一單元繁榮與開放的社會測試題一、單項選擇題（每小題2分，共50分）1．下面對隋朝特點的簡短總結中，哪個最為全面且符合實際？（）A．經濟繁榮B．短暫而繁榮C．二世而亡D．節(jié)儉盛行2．隋朝末年，家住涿郡的一位商人要沿著新開通的大運河乘船去洛陽，他必須經過

2024-11-15 03:18

川教版歷史七下明清專制集權的加強1-資料下載頁

【總結】第10課明清專制集權的加強教學目標一、識記與理解：了解清朝統(tǒng)治者加強專制統(tǒng)治的措施，理解廠衛(wèi)制度、軍機處設立的實質及八股取士和文字獄的影響。二、能力與方法：通過指導學生閱讀教材內容，概述八股取士包括大三個方面，培養(yǎng)學生的閱讀歸納和概括能力；通過明清兩代內閣制作用的比較，培養(yǎng)學生的比較分析能力，并進一步學習對比歷史現(xiàn)象的方法。三、情感態(tài)

2024-12-09 07:42

岳麓版歷史七下盛世危機同步測試-資料下載頁

【總結】歷史：第22課盛世危機同步訓練（岳麓版七年級下）自主廣場我夯基我達標（D.解析：本題是表述選擇題，也稱肯定選擇題，主要考查歷史基礎知識的識記及再認再現(xiàn)能力。C項是北宋從越南引進的，應該排除，所以答案選C項。答案：C（B.前代水平D解析：

2024-11-15 01:12

川教版歷史七上西周的興亡同步測試-資料下載頁

【總結】第5課西周的興亡典型練習夯實基礎典型題1、武王伐紂是在下面的哪一年？（）A．約公元前2070年B．約公元前1600年C．約公元前1300年D．約公元前1046年2、在大型動畫片《哪吒》中，有這樣的情景，哪吒幫助姬發(fā)一起去

2024-11-30 18:49

人教版歷史七下“開元盛世”同步測試-資料下載頁

【總結】第3課“開元盛世”基礎達標1．所謂年號是指中國歷代帝王即位后用以紀年的名號，是皇帝當政的時代標志。如“政啟開元，治宏貞觀”，其中貞觀是唐太宗的年號，那么開元是誰的年號？（）D.唐玄宗2．史書稱開元時期“貞觀之風，一時復振”，下列屬于開元時期與貞觀時期的

2024-11-16 00:28

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