棲鳳雙語(yǔ)小學(xué)安全教育工作總結(jié)5篇(編輯修改稿)
2025-10-13 21:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 傷他們的自尊心，使他們與老師產(chǎn)生敵對(duì)情緒，而達(dá)不到教育的效果。三、注重家校聯(lián)系工作班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，對(duì)學(xué)生教育離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合。特別是小學(xué)畢業(yè)班，更要重視與家長(zhǎng)的溝通，坦誠(chéng)相待，使學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的教育有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)，幫助家長(zhǎng)共同對(duì)待孩子的進(jìn)步和存在的問(wèn)題，同家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，配合學(xué)校教育好孩子。在本學(xué)期中，由于自己在學(xué)生和家長(zhǎng)之間穿梭，與學(xué)生建立很深厚的感情，也把許多學(xué)生從懸崖邊拉了回來(lái)，思想轉(zhuǎn)化了，學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。本學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議1次，家訪10余人次，與學(xué)生交心談心15人次，轉(zhuǎn)化學(xué)生3人，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)和肯定?？傊@學(xué)期的班務(wù)工作雖有一定的成績(jī)（獲流動(dòng)紅旗15面、元旦匯演一等獎(jiǎng)、“文明示范班”稱(chēng)號(hào)、四人被評(píng)為十佳歌手、運(yùn)動(dòng)會(huì)三等獎(jiǎng)）但仍存在不少問(wèn)題。比如：女生偏激不聽(tīng)教導(dǎo)、個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不良，作業(yè)拖拉等，這都說(shuō)明我的班務(wù)做的還不夠徹底細(xì)致，在今后的工作中要作進(jìn)一步改進(jìn)。10第三篇：棲鳳雙語(yǔ)小學(xué)三年級(jí)班主任工作總結(jié)20132014年上半學(xué)期班主任工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼半個(gè)學(xué)期就過(guò)去了，回顧這半年的班級(jí)管理工作，收獲了很多。孩子天生就是一個(gè)天使，他會(huì)很細(xì)心地觀察周?chē)囊磺惺虑?。作為班主任，掌舵手，首先我學(xué)會(huì)了如何為孩子們樹(shù)立榜樣。由于我們學(xué)校寄宿制度的特殊性，孩子們必須每天早早起床堅(jiān)持晨跑，這對(duì)于才從公立學(xué)校轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)的三年學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)！尤其是冬天的六盤(pán)水，天氣特別寒冷，起床都困難，更何況是要到嚴(yán)寒的室外跑步呢。我深知，對(duì)于這點(diǎn)我必須帶起頭來(lái)！說(shuō)實(shí)話，從小到大我最討厭的體育項(xiàng)目就是跑步，但是，如果我只是干巴巴地站在旁邊看著學(xué)生跑的話，即使他們跑，但是在心理上也會(huì)有很大的抵觸情緒，或者會(huì)找各種各樣的借口來(lái)回避跑步。每天的堅(jiān)持果然換來(lái)了好的效果。班上有個(gè)對(duì)冷空氣過(guò)敏的孩子也因?yàn)閳?jiān)持而身體不斷健康起來(lái)。用心是走進(jìn)孩子心靈的敲門(mén)磚。低齡的孩子還沒(méi)辦法管理自己的情緒，只有教師用心為孩子創(chuàng)造一個(gè)愉快的環(huán)境，孩子保持愉快的心情才能使孩子“心甘情愿”地去學(xué)，快樂(lè)地去學(xué)。我覺(jué)得我在這一點(diǎn)上還是做得比較到位的。在課余時(shí)間我會(huì)卸下教師的身份，深入孩子的生活。特別是在上半學(xué)期，學(xué)習(xí)任務(wù)還不是那么緊，我?guī)缀趺刻於紩?huì)去寢室和孩子們聊聊天。雖然宿舍有生活老師，但是我始終覺(jué)得自己有時(shí)間和孩子們聊聊天是一件不錯(cuò)的事情。一方面可以從傾聽(tīng)他們的對(duì)話中了解他們的需求，另一方面，聊聊他們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西可以使孩子們對(duì)你更加充滿(mǎn)好奇，充滿(mǎn)崇拜，這樣真的是一舉兩得。良好的師生關(guān)系，我覺(jué)得不僅是班級(jí)工作管理所必須的，也是我教學(xué)效率提高的砝碼。樹(shù)立不可侵犯的公約。俗話說(shuō)，無(wú)規(guī)矩，不成方圓。良好班級(jí)體的建設(shè)離不開(kāi)與孩子們之間的公約。孩子的習(xí)慣養(yǎng)成開(kāi)頭很重要。比如說(shuō)，教室里每天必須進(jìn)行打掃，而且有嚴(yán)格的檢查制度。由于開(kāi)始執(zhí)行得嚴(yán)格，所以在學(xué)校進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比以來(lái)，我們班因?yàn)樾l(wèi)生而扣分的情況是少之又少的。嚴(yán)格的食堂就餐制度。“食不語(yǔ)”是對(duì)他們的整體要求，吃飯講話不僅會(huì)影響孩子們的消化，而且對(duì)良好的班風(fēng)形成有極壞的影響。另外，吃完后將桌子上的剩菜帶走，椅子放好也是必須遵守的餐桌禮儀。我們班的孩子基本上在這方面已經(jīng)形成了一種習(xí)慣，不再需要老師的提醒，我覺(jué)得這一點(diǎn)是非常好的。禮儀工作不可廢。按照學(xué)校的精神以及小學(xué)生成長(zhǎng)的需要，我們班在學(xué)生的禮儀這一塊也是功夫做的比較足的?，F(xiàn)在孩子們也已經(jīng)養(yǎng)成了向長(zhǎng)輩問(wèn)好的一種良好習(xí)慣，這一點(diǎn)也受到許多家長(zhǎng)的認(rèn)可。班級(jí)文化是動(dòng)力。每個(gè)班
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