【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。對(duì)1946年1月1日以前出生的人員不再做硬性等級(jí)規(guī)定，但他們?cè)诮虒W(xué)和教育活動(dòng)中 必須堅(jiān)持使用普通話。校園用語(yǔ)用字規(guī)范要求一、學(xué)校用語(yǔ)用字規(guī)范：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生在學(xué)校各類會(huì)議（或參加外單位會(huì)議）主持、發(fā)言時(shí)應(yīng)使用普通話。：校園廣播電視播音應(yīng)使用普通話，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生在接受媒體采訪時(shí)應(yīng)使用普通話。：學(xué)校各類集會(huì)活動(dòng)、教研活動(dòng)主持、講話、發(fā)言等應(yīng)使用普通話。：校園公共場(chǎng)所用字，如名稱牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語(yǔ)牌、櫥窗、板報(bào)等，其中若有手書(shū)的繁體字、異體字且無(wú)法更正的，可以保留，但必須在醒目位置配放規(guī)范字幅牌。：如會(huì)標(biāo)、標(biāo)語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、電子屏幕、校園文件等印刷物使用規(guī)范漢字。6．其他用字：如學(xué)校各類印章、自制匾牌、領(lǐng)導(dǎo)教師名片等用字使用規(guī)范漢字。二、教師用語(yǔ)用字規(guī)范1．教學(xué)用語(yǔ)：教師在會(huì)議、集體活動(dòng)和課堂教學(xué)中應(yīng)使用普通話，漢語(yǔ)拼音使用必須符合《漢語(yǔ)拼音方案》及1988年7月10日頒布的《漢語(yǔ)拼音正詞法基本規(guī)則》（國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)）。6 2．工作用語(yǔ)：師生交談、接待家長(zhǎng)、接打電話、因公對(duì)外接待等應(yīng)使用普通話。3．生活用語(yǔ)：提倡教師在校園日常生活及社會(huì)、家庭學(xué)習(xí)、使用和推廣普通話。：如教師板書(shū)、教案（講義）、學(xué)生作業(yè)、試卷、評(píng)語(yǔ)等用字規(guī)范。5．撰稿用字：教師在刊物上發(fā)表文章、撰寫(xiě)論文、計(jì)劃、總結(jié)等用字規(guī)范。注：（目前，計(jì)算機(jī)軟件中只有黑體、宋體、仿宋體、楷體等四種字體的字形是規(guī)范的，其他字體都有可能存在不規(guī)范現(xiàn)象）。、變體字不得增減筆畫(huà)、改換部件或產(chǎn)生歧義。三、學(xué)生用語(yǔ)用字規(guī)范1．課堂用語(yǔ)：學(xué)生在課堂活動(dòng)中應(yīng)使用普通話，漢語(yǔ)拼音使用必須符合《漢語(yǔ)拼音方案》及1988年7月10日頒布的《漢語(yǔ)拼音正詞法基本規(guī)則》（國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)）。2．校園用語(yǔ)：師生交談、生生交談、參加校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)、大型集會(huì)應(yīng)使用普通話。3．生活用語(yǔ)：提倡學(xué)生在社會(huì)、家庭學(xué)習(xí)、使用和推廣普通話。7 4．作業(yè)書(shū)寫(xiě)：如學(xué)生課堂、家庭作業(yè)、檢測(cè)試卷、文字作品等用字。：能辨認(rèn)識(shí)字范圍內(nèi)的不規(guī)范字，并能主動(dòng)向?qū)W校和有關(guān)部門(mén)匯報(bào)；能主動(dòng)辨認(rèn)影視屏幕圖書(shū)報(bào)刊和商業(yè)活動(dòng)中的不規(guī)范字；能在計(jì)算機(jī)上查找語(yǔ)言文字網(wǎng)站及用規(guī)范文字發(fā)送語(yǔ)言文字郵件。教育教學(xué)評(píng)估語(yǔ)言文字規(guī)范化的要求和評(píng)價(jià)指標(biāo)為了進(jìn)一步宣傳貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《陜西省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字〉辦法》，落實(shí)國(guó)家對(duì)學(xué)校語(yǔ)言文字的基礎(chǔ)作用，奠定學(xué)校語(yǔ)言文字工作的基礎(chǔ)，增強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建意識(shí)，提升我校語(yǔ)言文字規(guī)范化水平，全面推進(jìn)我校素質(zhì)教育，擴(kuò)大語(yǔ)言文字工作的社會(huì)影響，根據(jù)教育部、國(guó)家語(yǔ)委《關(guān)于開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)的意見(jiàn)》和山陽(yáng)縣教體局《關(guān)于開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)的通知》（山政教體發(fā)﹝2011）486號(hào)），制定出我校在教育教學(xué)管理及教學(xué)評(píng)估中對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化的明確要求和評(píng)價(jià)指標(biāo)，現(xiàn)印發(fā)你們，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際工作貫徹執(zhí)行。一、目的意義普通話和規(guī)范漢字是國(guó)家通用語(yǔ)言文字，正確使用規(guī)范語(yǔ)言文字是國(guó)家對(duì)每個(gè)公民的基本要求。學(xué)校承擔(dān)著國(guó)家通用語(yǔ)言文字的教育普及任務(wù)。語(yǔ)言文字應(yīng)用能力是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ)，也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基矗充分發(fā)揮語(yǔ)文教學(xué)的主渠道作用，輔質(zhì)以其他教育教學(xué)環(huán)節(jié)的密切配合，使學(xué)生獲得扎實(shí)的語(yǔ)文知識(shí)，具有良好的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力以及養(yǎng)成規(guī)范使用語(yǔ)言文字的意識(shí)與習(xí)慣，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高青少年人文素養(yǎng)，培養(yǎng)造就創(chuàng)新人才的重要內(nèi)容，也是實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)國(guó)家語(yǔ)言文字工作目標(biāo)的重要舉措。學(xué)校把語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建納入常規(guī)管理、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo) 9 和課程標(biāo)準(zhǔn)、教師基本技能訓(xùn)練和考核中，并滲透到德智體美和社會(huì)實(shí)踐等各項(xiàng)教育活動(dòng)中。通過(guò)創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校，對(duì)進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，提升師生的語(yǔ)言素質(zhì)、文字應(yīng)用能力和文明意識(shí)，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展將起到十分重要的作用。二、目標(biāo)任務(wù)學(xué)校要求全體師生以普通話和規(guī)范字作為教育教學(xué)的基本用語(yǔ)用字，使普通話成為校園語(yǔ)言，使全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)普遍增強(qiáng)，應(yīng)用能力普遍提高。三、基本要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)貫徹語(yǔ)言文字工作法律法規(guī)、方針政策認(rèn)識(shí)明確，宣傳到位。使語(yǔ)言文字工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。重視校園用字管理。（1）教師的教學(xué)論文（設(shè)計(jì)）、教案、板書(shū)、學(xué)生的作業(yè)、校園內(nèi)的標(biāo)牌、標(biāo)語(yǔ)等用字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都必須規(guī)范。（2）公文、印章、自編教材講義、教學(xué)設(shè)計(jì)以及標(biāo)牌、櫥窗、校辦報(bào)刊、墻報(bào)、黑板報(bào)等用字規(guī)范。重視校園用語(yǔ)管理（1）學(xué)校的會(huì)議、宣傳及其他公共活動(dòng)以普通話為基本用語(yǔ)。（2）教師與領(lǐng)導(dǎo)、教師之間，教師與學(xué)生之間在校園內(nèi)必須講普通話，讓普通話不僅成為教師的教學(xué)語(yǔ)言，也要成為教師的校園語(yǔ)