廣東省揭西縣張武幫中學(xué)20xx-20xx學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末測(cè)試試題新人教版(編輯修改稿)
2025-01-07 14:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 撇。 ③ 平生專門研究畫(huà)竹的畫(huà)家也有。 ④ 其實(shí)竹葉的方向、疏密、濃淡、肥瘦，以及集合的形體，都要講究。 A. ③ ① ② ④ B. ④ ② ③ ① C. ① ③ ④② D.②④ ①③ 13. 爸爸 “ 立起身來(lái)結(jié)束說(shuō)： ‘ 中國(guó)畫(huà)大都如此 。 ?? ’”， 下面不屬于 “ 如此 ” 的一項(xiàng)是（ ） 。 （ 2分） A. 中國(guó)畫(huà)不注重 “ 像不像 ” ，不像西洋畫(huà)那樣畫(huà)得同真的一 樣。 B. 凡畫(huà)一物，只要能表現(xiàn)出像我們閉目回想時(shí)所見(jiàn)的一種神氣，就是佳作了。 C. 中國(guó)畫(huà)像符號(hào)。 D. 畫(huà)竹只要 經(jīng)過(guò)布置 照真竹一 樣 描，大多數(shù) 能 成為竹的名畫(huà)。 14. 怎樣理解“ 西洋畫(huà)像照相，中國(guó)畫(huà)像符號(hào) ”這句話？（ 4分） （四）（ 15分） 長(zhǎng)好“骨頭” 王慧敏 結(jié)識(shí)大張一家，緣于他的兒子亮亮。 我們這棟樓在小區(qū)最北邊，隔著一堵墻就是報(bào)社的大院。小區(qū)里的孩子放學(xué)后經(jīng)常翻墻到大院里玩耍，于是，墻上不時(shí)出現(xiàn)豁口。時(shí)間久了， 一個(gè)瘦弱的小男孩引起了我的注意 —— 他每次都是繞一大圈從報(bào)社的正門走進(jìn)大院。這個(gè)小男孩就是 亮亮。 起初，我以為亮亮膽子小。可是有一次，幾個(gè)孩子踢球時(shí)皮球落到了高高的白楊樹(shù)的樹(shù)杈上。那一天，風(fēng)很大，樹(shù)梢隨風(fēng)搖來(lái)晃去，孩子們都不敢爬樹(shù)去拿。這時(shí)亮亮脫下鞋子噌噌噌就爬了上去，還攀著細(xì)細(xì)的樹(shù)枝蕩秋千般朝球踹去，看得我心驚膽戰(zhàn)。 大張一家住在地下室 —— 那里住的大都是報(bào)社的臨時(shí)工。地下室光線不好，亮亮每天放學(xué)后都會(huì)趴在我家樓門口的乒乓球臺(tái)上寫(xiě)作業(yè)。一天，路燈已經(jīng)亮起來(lái)，他還趴在那里，我便隔窗問(wèn)他怎么還不回家，他說(shuō)有一道題沒(méi)做出來(lái)。我問(wèn)他：“要不要叔叔幫你？” 他朝我笑笑，堅(jiān)定地說(shuō)：“老師說(shuō)了，要獨(dú)立完成作業(yè) 。”聽(tīng)鄰居講，亮亮成績(jī)優(yōu)秀，在全年 級(jí)排名總是第一。 北京多風(fēng)，晾在陽(yáng)臺(tái)上的衣服經(jīng)常會(huì)被吹落在地上。每次只要我喊一嗓子，亮亮就會(huì)歡快地幫我撿起來(lái)送上樓。為此，我總覺(jué)得欠了孩子一份情。 不久，機(jī)會(huì)來(lái)了。那些日子，小區(qū)里的孩子們流行玩輪滑，亮亮也喜歡。不過(guò)，別人的行頭，都是正宗的輪滑鞋，配有顏色鮮艷的防護(hù)手套、護(hù)膝、護(hù)肘、頭盔。而亮亮的裝備，顯然是大張給做的 —— 一塊木板上用鐵絲綴了四個(gè)軸承，木板的另一面和平時(shí)穿的旅游鞋固定在一起。護(hù)膝、護(hù)肘也都是用三輪車的外胎做的?？粗亮恋牧眍愌b備，我心里很不是滋味兒。 有一次上街，我專門去了兒童用品商店，輪滑鞋、護(hù)膝、護(hù)肘、頭盔一應(yīng)俱全。我興沖沖地買給亮亮，孩子很高興，眼睛閃著亮光，但他擺弄了好大一陣子后還是還給了我，他說(shuō)：“謝謝叔叔，爸爸不讓我要?jiǎng)e人的東西?！弊詈?，我只好去找大張。這個(gè)憨厚的漢子態(tài)度和兒子一樣堅(jiān)定，他搓著粗糙的大手說(shuō)出這樣一句話：“從小，就要讓他長(zhǎng)好‘骨頭’。” 20年過(guò)去了，隨著工作的變動(dòng)，我和大張一家早失去了聯(lián)系。不過(guò)那句“長(zhǎng)好‘骨頭’”，始終在我的耳畔回響。 （節(jié)選自 2021年 1月 7日《人民日 報(bào)》，有刪改） ，說(shuō)說(shuō)文章以“長(zhǎng)好‘骨頭’”為題的意思。（ 2分） ，用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言填寫(xiě)下面的表格。（ 5分） 亮亮 繞遠(yuǎn)路 走大門 ① 乒乓球臺(tái)寫(xiě)作業(yè)， 成績(jī)優(yōu)秀 ② 用爸爸做的輪滑玩 ③ “我”的心理 引起我的注意 心驚膽戰(zhàn) 贊賞 ① ② 牢記“長(zhǎng)好 骨頭” 。（ 4分） ⑴ 他每次都是繞一大圈從報(bào)社的 正門 ． ． 走進(jìn)大院。 ⑵ 不過(guò)，別人的 行頭 ． ． ，都是正宗的輪滑鞋，配有顏色鮮艷的防護(hù)手套、護(hù)膝、護(hù)肘、頭盔。 18. 文章多處用了對(duì)比手法，試舉兩例。（ 4分） 三 . 作文 （ 40分） 19. 短暫的課間 10分鐘，豐富的大課間活動(dòng)，有趣事，有精彩，也有無(wú)奈或郁悶，從一個(gè)側(cè)面反映出中學(xué)生的生活狀態(tài)和精神面貌。 請(qǐng)以“課間”為標(biāo)題或自擬一個(gè)含有“課間”這個(gè)詞語(yǔ)的標(biāo)題
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1