【文章內(nèi)容簡介】 題介紹背景，用幾句話概括即可。在提示所用的方法時，不要求寫出方法、結(jié)果，不要展開討論。雖可適當引用過去的文獻內(nèi)容，但不要長篇羅列，不能把前言寫成該研究的歷史發(fā)展。不要把前言寫成文獻小綜述，更不要去重復說明那些教科書上已有，或本領(lǐng)域研究人員所共知的常識性內(nèi)容。(4)尊重科學，實事求是。在前言中，評價論文的價值要恰如其分、實事求是，用詞要科學，對本文的創(chuàng)新性最好不要使用“本研究國內(nèi)首創(chuàng)、首次報道”、“填補了國內(nèi)空白”、“有很高的學術(shù)價值”、“本研究內(nèi)容國內(nèi)未見報道”或“本研究處于國內(nèi)外領(lǐng)先水平”等不適當?shù)淖晕以u語。（5）前言的內(nèi)容不應與摘要雷同，注意不用客套話，如“才疏學淺”、“水平有限”、“懇請指正”、“拋磚引玉”之類的語言。前言最好不分段論述，不要插圖、列表，不進行公式的推導與證明。（6）前言的篇幅一般不要太長，太長可致讀者乏味，太短則不易交待清楚，一篇3 000一5 000字的論文，引言字數(shù)一般掌握在200一250字為宜。(王丹娜 陳晶如何撰寫前言 中國地方病學雜志2006年9月20日)引言的不同寫法使畢業(yè)論文呈現(xiàn)出百花齊放、推陳出新的風貌，避免“千人一面、千部一腔”的感覺。但無論采用哪種寫法，每篇畢業(yè)論文的引言，都應當符合以下幾點要求：第一，引言要開門見山，迅速入題。議論性文章通常要求開門見山，一開頭就能讓讀者接觸到文章的中心，了解文章的基本內(nèi)容是什么，而不能“下筆干言，離題萬里”，帶著讀者在文章中心以外盡繞圈子，使讀者如墮入五里霧中。第二，引言要引人入勝，能抓住讀者。開頭要讓讀者對文章產(chǎn)生良好的初始印象，發(fā)生閱讀的興趣。這就要求引言要有實質(zhì)性內(nèi)容和易于吸引讀者的詞句。第三，引言要簡潔、有力。開頭的文字不宜過長，以免顯得頭重腳輕，結(jié)構(gòu)不勻稱。一個繁雜冗長的開頭，會使讀者產(chǎn)生惡劣印象而不忍卒讀。古人說，“起句當如爆竹，驟響易徹?！遍_頭要像放鞭炮，驟然而響，使人為之一震。畢業(yè)論文開頭的文字尤其要簡潔、有力。文章如何開頭，是作者常常要煞費苦心的事情。寫好引言，對畢業(yè)論文初稿的完整是關(guān)鍵性的一步，切不可草率從事。第三篇：畢業(yè)論文寫作規(guī)范遼寧工大應用技術(shù)學院畢業(yè)設(shè)計（論文）寫作規(guī)范畢業(yè)設(shè)計（論文）是人才培養(yǎng)過程中的重要教學環(huán)節(jié)，實行畢業(yè)設(shè)計(論文)的規(guī)范化管理，是保證畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量的前提，也是建立科學、嚴謹工作作風的重要手段。第一部分畢業(yè)設(shè)計（論文）的規(guī)范化要求畢業(yè)設(shè)計（論文）由附本、畢業(yè)設(shè)計（論文）、圖紙等組成。一、畢業(yè)設(shè)計（論文）附本（以下簡稱《附本》）《附本》中各項內(nèi)容要由責任人按要求完整并準確地填寫，不允許空白或他人代寫?！陡奖尽钒ó厴I(yè)設(shè)計（論文）材料目錄、畢業(yè)設(shè)計（論文）任務書、畢業(yè)設(shè)計（論文）過程檢查表、指導教師評語、評閱教師評語、畢業(yè)答辯委員會評語。（論文）材料目錄畢業(yè)設(shè)計（論文）材料目錄由畢業(yè)生準確填寫，不允許有空白，所填內(nèi)容要與本人畢業(yè)設(shè)計（論文）的內(nèi)容和順序相符。畢業(yè)設(shè)計（論文）材料目錄所列內(nèi)容包括畢業(yè)設(shè)計（論文）任務書、畢業(yè)設(shè)計（論文）過程檢查表、指導教師評語、評閱教師評語、畢業(yè)答辯委員會評語、畢業(yè)設(shè)計（論文）、圖紙等。（論文）任務書任務書由畢業(yè)生結(jié)合自己的實際認真填寫，并經(jīng)相關(guān)責任人簽字。（論文）過程檢查表檢查表由指導教師按照每個時間段應完成的階段性工作重點，檢查學生畢業(yè)設(shè)計(論文)的質(zhì)量和進度，要針對完成情況翔實填寫。（論文）評語及成績畢業(yè)設(shè)計（論文）評語及成績，按欄目要求分別由指導教師、評閱教師填寫并簽字，答辯委員會評語由答辯委員會主任（或秘書）填寫，由答辯委員會主任簽字（或蓋章）?！霸u語”要根據(jù)畢業(yè)設(shè)計（論文）的實際水平和特點，實事求是地給出，內(nèi)容要有針對性，切忌千篇一律。指導教師、評閱教師及答辯小組評定成績填寫分值，答辯委員會綜合三項成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個級別填寫總成績。二、畢業(yè)設(shè)計（論文）畢業(yè)設(shè)計（論文）包括封面、中文摘要、外文摘要、目次、正文、致謝、參考文獻、附錄等。封面填寫要做到清晰完整，題目等項內(nèi)容要與畢業(yè)設(shè)計（論文）正文、檔案袋等處保持一致。打印1封面要與學校印制的《畢業(yè)設(shè)計（論文）》封面相同。摘要是畢業(yè)設(shè)計（論文）主要信息的簡要陳述，具有獨立性和完整性。摘要內(nèi)容包括研究目的、方法、結(jié)果、結(jié)論四部分。摘要分中文摘要和外文摘要，中文摘要在前，300字左右，外文摘要另起一頁，內(nèi)容應與中文摘要對應。目錄要層次清晰，且與正文中標題一致。目次包括正文主要層次標題、致謝、參考文獻、附錄等。畢業(yè)設(shè)計（論文）正文部分包括前言、主體和結(jié)論。前言作為開場白，應以簡短的篇幅，說明畢業(yè)設(shè)計（論文）選題的目的和意義、國內(nèi)外文獻綜述、研究的內(nèi)容及預期目標，要求開門見山，突出重點，實事求是。主體是畢業(yè)設(shè)計（論文）的核心部分，占主要篇幅，要求文字簡練，條理分明，重點突出，概念清楚，論證充分，邏輯性強。正文中文字與圖表不得重復表述。文中插入的圖表要符合國家標準，經(jīng)過精心設(shè)計后用計算機繪制，盡量避免手繪及掃描圖表。結(jié)論是整個畢業(yè)設(shè)計（論文）的最后總結(jié)，通過它傳達作者的主要意向。結(jié)論不應是各章節(jié)的簡單重復，而應該以正文中得到的現(xiàn)象及研究分析為依據(jù)，完整、準確、簡潔地指出以下內(nèi)容：（1）畢業(yè)設(shè)計（論文）得到的結(jié)果所揭示的原理及其普遍規(guī)律；（2）研究中有無發(fā)現(xiàn)例外或本文尚難以解釋和解決的問題；（3）與同類研究工作的異同；（4）進一步深入研究本課題的建議。（無法按上述要求撰寫結(jié)論的專業(yè)可根據(jù)本專業(yè)特點進行歸納總結(jié)）。前言和主體要分章撰寫，章與章之間不接排，每章另起一頁。原則上畢業(yè)設(shè)計（論文）中文題目不宜超過20個字，確實不能用20個字完成的可采用副標題。畢業(yè)設(shè)計（論文）正文字數(shù)一般要求在15000字以上，對于工程設(shè)計和軟件開發(fā)與仿真等類型的畢業(yè)設(shè)計，由于繪圖或計算機編程工作量較多，論文字數(shù)可適當減少，但最低不得少于20000字，文科類論文字數(shù)最低不得少于8000。有創(chuàng)新的論文，字數(shù)不受限制。理工類畢業(yè)設(shè)計（論文）一般包括問題的提出，方案論證或文獻綜述，設(shè)計與計算（可分為總體設(shè)計和單元設(shè)計幾部分）說明，試驗調(diào)試及結(jié)果的分析，結(jié)論等內(nèi)容。要求理論依據(jù)充分，數(shù)據(jù)準確，公式推導及計算結(jié)果正確。計算機軟件類型論文要求同理工類。涉及到計算機軟件：學生要獨立完成一個軟件或較大軟件中的一個模塊，要有足夠的工作量；要寫出相關(guān)的設(shè)計文件；能夠進行計算機演示和給出運行結(jié)果。涉及到計算機硬件或電控裝置：學生要獨立完成一個完整的實驗，要有完整的測試結(jié)果和實驗數(shù)據(jù)，實驗要有創(chuàng)新性。凡涉及到應用于實際中產(chǎn)生經(jīng)濟效果的畢業(yè)設(shè)計（論文），如理工類的工程設(shè)計型、產(chǎn)品開發(fā)型、軟件開發(fā)與仿真型和管理等類型的畢業(yè)設(shè)計（論文），都要進行技術(shù)經(jīng)濟分析，使學生在技術(shù)經(jīng)濟分析能力方面得到鍛煉。文科、管理類專業(yè)畢業(yè)論文可以是理論性論文、應用軟件設(shè)計或調(diào)查報告。其論文形式不能是一些文獻資料的簡單、機械地堆砌，一篇合格的論文應是一個有內(nèi)在聯(lián)系的統(tǒng)一體。論點要正確，要有足夠的依據(jù)；論點與論據(jù)要協(xié)調(diào)一致，論據(jù)要充分支持論點；要有必要的數(shù)據(jù)資料及相應的分析；理論、觀點、概念表達要準確、清晰；論文要有一定的新意。調(diào)查報告必須有實際單位，有真實數(shù)據(jù)。以簡短的文字，對在畢業(yè)設(shè)計（論文）過程中給予直接幫助的教師或單位、個人表示自己的謝意。畢業(yè)設(shè)計（論文）要求有5篇以上的中外文參考文獻。參考文獻是論文中引用文獻的目錄表。畢業(yè)設(shè)計（論文）引用的文獻應以近期發(fā)表的與畢業(yè)設(shè)計（論文）直接有關(guān)的文獻為主。凡引用本人或他人已公開或未公開發(fā)表文獻中的學術(shù)思想、觀點或研究方法、設(shè)計方案等，不論借鑒、評論、綜述