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正文內(nèi)容

永合中學(xué)20xx年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)方案(編輯修改稿)

2024-10-13 20:37 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 安全法治宣傳月、事故警示教育月、安全知識(shí)傳播月和安全預(yù)案演練月。xx縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)XX年6月5日第三篇:2013年永合中學(xué)師德活動(dòng)方案永合中學(xué) 師德建設(shè)工作方案按照東豐縣教育局2005年6號(hào)文件的指示精神,為認(rèn)真開(kāi)展好《提高師德水平,做人民滿意教師》活動(dòng),根據(jù)我校實(shí)際情況,特制定本方案。一、指導(dǎo)思想以教育局2005年工作要點(diǎn)為指導(dǎo),以為行動(dòng)依據(jù),以樹(shù)立先進(jìn)典型弘揚(yáng)行業(yè)新風(fēng)為重點(diǎn),以提高師德水平,做人民滿意教師為根本目標(biāo),聯(lián)系我校教師師德工作的實(shí)際情況,重點(diǎn)解決教師為師不廉,體罰變相體罰,侮辱學(xué)生,三亂等群眾意見(jiàn)較大,社會(huì)反響強(qiáng)烈等問(wèn)題,堅(jiān)持正面教育引導(dǎo)和紀(jì)律約束相結(jié)合,增強(qiáng)教師自律意識(shí)和責(zé)任意識(shí),全面提高師德水平,以良好的師德贏得社會(huì),家長(zhǎng),學(xué)生的信任和贊譽(yù),出色地完成教書育人的光榮任務(wù)。二、總體目標(biāo)本次活動(dòng)是繼師德警示教育活動(dòng)的繼續(xù),總體目標(biāo)是:按教育局的安排和要求,通過(guò)學(xué)習(xí),討論,查擺,教育,總結(jié),表獎(jiǎng),樹(shù)典型等階段活動(dòng),徹底解決教師在師德方面存在的問(wèn)題,努力提高師德水平,辦好人民滿意的教育,并堅(jiān)持長(zhǎng)遠(yuǎn),形成長(zhǎng)效機(jī)制。三、活動(dòng)步驟(一)、動(dòng)員學(xué)習(xí)階段時(shí)間:3月15日——4月15日內(nèi)容與要求:(1)、3月報(bào)11日傳達(dá)文件精神,布署師德教育工作,制定《提高師德水平,做人民滿意教師》活動(dòng)方案,收集準(zhǔn)備學(xué)習(xí)資料等工作;(2)、3月14日“活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)”,宣讀活動(dòng)方案,提出活動(dòng)具體要求;(3)、集中與分散相結(jié)合進(jìn)行學(xué)習(xí)。本學(xué)習(xí)與政治學(xué)習(xí)活動(dòng)相結(jié)合,每人有筆記本寫學(xué)習(xí)筆記;(4)、通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的動(dòng)員報(bào)告和廣泛的宣傳發(fā)動(dòng),先進(jìn)教師的表態(tài)發(fā)言,讓每名教師都認(rèn)識(shí)到開(kāi)展此次活動(dòng)的重要性,讓每名教師都積極主動(dòng)地投入到活動(dòng)中來(lái),感到教師的職業(yè)無(wú)限美好,教師的工作無(wú)尚光榮。使每名教師都能明確自己的職責(zé),增強(qiáng)法制意識(shí),轉(zhuǎn)變觀念,真正做到一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切學(xué)生的教育理念,積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠(chéng)信的師生關(guān)系。(二)、自查自省自糾階段時(shí)間:4月16日—5月15日內(nèi)容與要求(1)、自查的依據(jù):《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《東豐縣教師師德管理手冊(cè)》、《教育法》、教師法》。(2)、自查內(nèi)容:教師在教育目的、教育思想方面是否有違背教育方針、政策,存在只教育書不育人的言行;對(duì)待學(xué)生方面是否做到理解、信任、尊重和公平;在思想品德方面有沒(méi)有以權(quán)謀私、追求物質(zhì)享受、不思進(jìn)取、誤人子弟的行為;在工作方式、舉止言行方面是否做到文明禮貌、適當(dāng)?shù)皿w、耐心細(xì)致,有沒(méi)有言行粗魯、工作方法簡(jiǎn)單粗暴、課堂接打手機(jī)、會(huì)客、吸煙等行為;是否存在辦班補(bǔ)課、體罰侮辱學(xué)生、亂發(fā)資料等行為;是否違反社會(huì)公德等行為。(3)、具體做法:對(duì)在自查中存在的問(wèn)題進(jìn)行深入細(xì)致的剖析,寫出自查材料,在個(gè)人自查的基礎(chǔ)上,召開(kāi)學(xué)生言談會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì),聽(tīng)取意見(jiàn),做出每名教師的評(píng)定。(4月16日—4月30日)對(duì)反映出來(lái)的問(wèn)題及時(shí)告之教師,督促其認(rèn)真整改,對(duì)勇于查找問(wèn)題,及時(shí)改正的要給予獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)拒不改正者給予批評(píng),對(duì)嚴(yán)重問(wèn)題做以處理。(5月1日—5月15日)(三)、提高階段時(shí)間:5月16日—7月15日做法:開(kāi)好師德座談會(huì),說(shuō)感受,交流心得;(5月16日—5月30日)開(kāi)好先進(jìn)教師報(bào)告會(huì),比作風(fēng),比事跡;(6月1日—6月15日)選拔師德優(yōu)秀教師上報(bào)教育局,樹(shù)典型;處罰處理問(wèn)題教師;(6月16日—6月30日)完善相關(guān)制度,規(guī)范行為;(7月1日75月15日)要求:加大樹(shù)典型促后進(jìn)的力度,做到正容、正形、正心,以純潔教師的職業(yè)道德,努力做到廉潔執(zhí)教,熱愛(ài)學(xué)生,愛(ài)崗敬業(yè),為人師表。(四)、總結(jié)表彰階段時(shí)間:7月16日—12月31日內(nèi)容:(1)、對(duì)各階段的工作做出全面的總結(jié),并拿出整
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