洋湖中學(xué)2009年黨建工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-10-13 20:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教師隊(duì)伍學(xué)科結(jié)構(gòu)不盡合理。雖然目前我縣教師隊(duì)伍總量基本達(dá)到平衡，但結(jié)構(gòu)性矛盾仍然突出。音樂(lè)、信息技術(shù)、美術(shù)等學(xué)科教師缺口較大，影響了新課程的實(shí)施。教師隊(duì)伍整體素質(zhì)還不高，不能滿(mǎn)足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，不能適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的需要。陽(yáng)信縣洋湖中學(xué) 2009年7月3日學(xué)校2008—2009學(xué)年人事工作總結(jié)陽(yáng)信縣洋湖中學(xué) 2009年7月3日第三篇：洋湖中學(xué)電教工作總結(jié)洋湖中學(xué)電教工作總結(jié)一年以來(lái)，我校信息中心堅(jiān)持以“信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育的跨越式發(fā)展”為指導(dǎo)思想，以“服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)”為宗旨。在教育局和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，根據(jù)學(xué)期初制定的電教工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展相關(guān)的工作，在電教教研工作上取得一定成效。現(xiàn)就電教工作所取得的成績(jī)進(jìn)行總結(jié)，通過(guò)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改進(jìn)工作，更好地做好電教教研組工作。進(jìn)一步結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，營(yíng)造教育教學(xué)與管理的信息環(huán)境，加強(qiáng)信息技術(shù)與教育管理、學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合，做了以下工作：一、加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)的管理1．進(jìn)一步健全組織結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。為了更好地運(yùn)用現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)備，推進(jìn)教育信息化工程，我們把教育信息化工作放在重要位置。成立了學(xué)校信息化教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校的信息化教育工作，部署負(fù)責(zé)學(xué)校信息化工作的措施和發(fā)展方向。為了更好穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校信息化工作，通過(guò)制定出臺(tái)了《學(xué)校信息化工作組織結(jié)構(gòu)》、《信息中心管理人員職責(zé)》、《網(wǎng)站管理制度》、《網(wǎng)站信息發(fā)布管理制度》、《多媒體教室使用管理制度》、《學(xué)生機(jī)房管理制度》、《信息中心管理制度》等一系列的相關(guān)制度。3．制訂學(xué)校信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，經(jīng)常對(duì)全校信息化工作進(jìn)行分析研究，采取相應(yīng)措施，對(duì)系統(tǒng)的軟硬件進(jìn)行維護(hù)等管理，保證教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。二．推進(jìn)課改工作，實(shí)現(xiàn)電教促進(jìn)課改我校為了切實(shí)抓好素質(zhì)教育，積極推進(jìn)新課程改革。新課程要求一切以學(xué)生為主，以課堂教學(xué)為主。新課程不僅要求教師觀念的改變，而且要求教師能把信息技術(shù)引入到課堂教學(xué)之中，能綜合運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)為教育教學(xué)服務(wù)。為此學(xué)校要求每個(gè)教師能在學(xué)期初的時(shí)候制定出符合自己的資源運(yùn)用計(jì)劃，提高教師的教育教學(xué)水平。在本學(xué)期中，為了更好地開(kāi)展教研工作，學(xué)校要求教師運(yùn)用電教設(shè)備上課，讓全體教師進(jìn)行“聽(tīng)課”，最后進(jìn)行集中評(píng)課，找出優(yōu)點(diǎn)，指出不足，更好地推進(jìn)課改工作，推進(jìn)素質(zhì)教育。一學(xué)期來(lái)全校教師積極使用電教設(shè)備、選用遠(yuǎn)程教育資源、學(xué)校多媒體教室，為課改工作作出了相應(yīng)的貢獻(xiàn)。三、硬件設(shè)備的使用和日常維護(hù)1．本，由于微機(jī)室“方正電腦”保修期已過(guò)，所以學(xué)校開(kāi)學(xué)初專(zhuān)請(qǐng)計(jì)算機(jī)維修人員對(duì)電腦進(jìn)行了除塵維護(hù)，保證學(xué)生用機(jī)的正常使用，維護(hù)好學(xué)生機(jī)房和辦公室教師用機(jī)，并對(duì)維修情況作好詳細(xì)的記錄和上報(bào)。2．充分利用和規(guī)范使用多媒體教室和移動(dòng)多媒體設(shè)備，進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。隨著課改的全面推進(jìn)和逐漸深入，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極支持教師利用學(xué)?，F(xiàn)有的硬件和軟件，將多媒體帶到教室進(jìn)行教育教學(xué)。信息中心做積極配合，并對(duì)相關(guān)設(shè)備的使用做好出借、協(xié)助連接設(shè)備、指導(dǎo)使用、回收等工作。為了保證學(xué)校學(xué)生信息技術(shù)課的正常，信息技術(shù)老師負(fù)責(zé)機(jī)房的維護(hù)和衛(wèi)生工作明確自己的工作重點(diǎn)和職責(zé)。學(xué)生用機(jī)前必須填寫(xiě)“使用記錄”，促使機(jī)房管理規(guī)范化。四．借信息技術(shù)高度發(fā)展的時(shí)期，做好教師的教育培訓(xùn)工作當(dāng)今社會(huì)是信息社會(huì)，只有站在信息時(shí)代的前沿，才能把握社會(huì)發(fā)展的脈膊，使用各種最新的技術(shù)為教育服務(wù)。電教組在全體教師中開(kāi)展電教設(shè)備特別是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的培訓(xùn)。進(jìn)行了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的培訓(xùn)，有學(xué)校的計(jì)算機(jī)教師為全體教師進(jìn)行的互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)培訓(xùn)，學(xué)校又組織教師參加課件制作的相關(guān)培訓(xùn)，很多教師能自制比較精美的課件來(lái)輔助教學(xué)。為了保證不影響正常的教學(xué)工作，把培訓(xùn)時(shí)間都安排在下午放學(xué)后進(jìn)行。辛勤的勞動(dòng)終于換來(lái)了豐碩的成果，使學(xué)校的培訓(xùn)走向多元化，教師水平得到迅速提高，同時(shí)學(xué)校的遠(yuǎn)程教育工作在各級(jí)檢查、督查中成績(jī)突出。使全體教師基本上能利用
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