【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)1項(xiàng)、2012年全國(guó)大學(xué)生工業(yè)設(shè)計(jì)大賽江蘇賽區(qū)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4等。（四）資困助學(xué)工作做好經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作。把經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作作為資困助學(xué)工作的第一關(guān)。在各年級(jí)開(kāi)展了經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生重新認(rèn)定工作，經(jīng)過(guò)認(rèn)真組織和評(píng)定，最后認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生共590名，其中經(jīng)濟(jì)特別困難學(xué)生176名，%%，為資困助學(xué)工作的有效開(kāi)展作好了準(zhǔn)備。積極做好助學(xué)貸款工作。一方面認(rèn)真做好國(guó)家助學(xué)貸款政策的宣傳、咨詢(xún)服務(wù)工作，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)國(guó)家助學(xué)貸款咨詢(xún)大會(huì)，組織困難學(xué)生申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款；另一方面積極配合銀行做好到期助學(xué)貸款的還款催繳工作，將貸款畢業(yè)生信息及時(shí)、準(zhǔn)確地報(bào)送至相關(guān)部門(mén)。目前，學(xué)生申請(qǐng)的助學(xué)貸款已接受審批，切實(shí)幫助了經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。同時(shí)也督促學(xué)生按時(shí)還貸，號(hào)召貸款學(xué)生積極向上、自強(qiáng)不息、誠(chéng)信為人。積極做好國(guó)家助學(xué)金及學(xué)校、社會(huì)各類(lèi)助學(xué)金的評(píng)定工作。積極推選成績(jī)優(yōu)異的經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生申請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金，通過(guò)各類(lèi)助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放，解決經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的后顧之憂(yōu)，調(diào)動(dòng)了經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。堅(jiān)持公平公開(kāi)公正，切實(shí)做好學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作。2012年共評(píng)定各類(lèi)獎(jiǎng)助學(xué)金十余項(xiàng)；其中獲得寶鋼獎(jiǎng)學(xué)金1人，嚴(yán)愷獎(jiǎng)學(xué)金2人，和匯獎(jiǎng)學(xué)金1人，徐芝倫力學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金1人；校內(nèi)各類(lèi)獎(jiǎng)學(xué)金18項(xiàng)，獲獎(jiǎng)人數(shù)793人次；完善了590名特困生電子檔案，發(fā)放各類(lèi)勤工儉學(xué)及困難補(bǔ)助五萬(wàn)余元。（五）共青團(tuán)工作加強(qiáng)對(duì)共青團(tuán)、學(xué)生組織各項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，加強(qiáng)團(tuán)學(xué)組織自身建設(shè)，通過(guò)日常管理與特色活動(dòng)相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生校園文化建設(shè)。開(kāi)展了趣味體育活動(dòng)、創(chuàng)意服飾大賽、若水之星大賽，宿舍文化大賽，新生籃球賽，辯論賽等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，青年志愿者活動(dòng)及暑期社會(huì)實(shí)踐多次受到媒體報(bào)道，暑期共組織了58支小分隊(duì)，1名學(xué)生獲常州市先進(jìn)個(gè)人，2名教師獲市級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師，1支小分隊(duì)獲常州市先進(jìn)，對(duì)外宣傳報(bào)道9項(xiàng)。綜上所述，2012年我院學(xué)生工作上取得了一些的成績(jī)，這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)、幫助和全院師生的共同努力。同時(shí)，我們也清醒的認(rèn)識(shí)到，工作中還有很多不足的地方，主要表現(xiàn)在：新形勢(shì)下如何開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育缺乏更 強(qiáng)有力的抓手；學(xué)風(fēng)、班風(fēng)還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)；班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)；工作中的創(chuàng)新意識(shí)有待加強(qiáng)，等等。對(duì)于這些問(wèn)題我們會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)理論探索和實(shí)踐總結(jié)，并在今后的工作中加以落實(shí)和改進(jìn)。第三篇：河海大學(xué)地球科學(xué)與工程學(xué)院簡(jiǎn)介超群出品，必屬精品地球科學(xué)與工程學(xué)院是學(xué)校根據(jù)國(guó)家需求和學(xué)科自身發(fā)展規(guī)律，于2009年10月，由原土木工程學(xué)院的地球科學(xué)與工程系、測(cè)繪工程系、水文水資源學(xué)院的地理信息科學(xué)系，以及河海大學(xué)科學(xué)研究院的同位素水文研究所組建而成。現(xiàn)有教職工109名，研究生400余名，本科生700余名，下設(shè)地質(zhì)科學(xué)與工程、測(cè)量科學(xué)與工程、地理信息科學(xué)等3個(gè)系，工程地質(zhì)與災(zāi)害、水文地質(zhì)與環(huán)境、同位素水文、測(cè)繪工程、遙感與空間信息、地理信息科學(xué)與工程等6個(gè)研究所和地質(zhì)工程、測(cè)繪工程、地理信息系統(tǒng)與遙感等3個(gè)實(shí)驗(yàn)室。擁有南京湖山、廣東惠洲、長(zhǎng)江三峽、黃河小浪底等多個(gè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地，并設(shè)有江蘇省測(cè)繪實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、水利建設(shè)“3S”技術(shù)應(yīng)用聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室（與香港理工大學(xué)共建）。學(xué)院現(xiàn)有教授21名，副教授34名。多年來(lái)各專(zhuān)業(yè)為我國(guó)水利水電、土木、交通等行業(yè)培育了大批優(yōu)秀人才，其中長(zhǎng)江學(xué)者2名，地質(zhì)大師2名，在國(guó)內(nèi)外享有很高的聲譽(yù)。學(xué)院立足于解決水利水電、交通、能源、城建等行業(yè)中的重大工程問(wèn)題開(kāi)展研究工作，先后參與了長(zhǎng)江三峽、黃河小浪底等十多個(gè)國(guó)家重大水電工程項(xiàng)目的建設(shè)，承擔(dān)了江陰長(zhǎng)江大橋、南京長(zhǎng)江二橋和三橋、潤(rùn)揚(yáng)長(zhǎng)江大橋、蘇通長(zhǎng)江大橋、泰州長(zhǎng)江大橋、滬寧高速公路、南京地鐵等國(guó)家重大交通工程的重要項(xiàng)目。近5年以來(lái)承擔(dān)科研項(xiàng)目120余項(xiàng)，獲國(guó)家級(jí)和部省級(jí)科研成果獎(jiǎng)50余項(xiàng)，發(fā)明及實(shí)用新型專(zhuān)利10余項(xiàng)，核心刊物論文700余篇，其中SCI/EI收錄130余篇，教材及著作40余部。測(cè)繪專(zhuān)業(yè)的歷史可追溯到創(chuàng)建于1915年的南京河海工程專(zhuān)門(mén)學(xué)校，是全國(guó)第一所設(shè)測(cè)繪專(zhuān)業(yè)的高等學(xué)校。測(cè)繪學(xué)科設(shè)有“大地測(cè)量學(xué)與測(cè)量工程”博士點(diǎn)，“測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)”博士后流動(dòng)站，“大地測(cè)量學(xué)與測(cè)量工程”、“攝影測(cè)量與遙感”、“地圖制圖學(xué)與地理信息工程”三個(gè)碩士點(diǎn)，招收培養(yǎng)博士和碩士研究生。2004年教育部公布的全國(guó)測(cè)繪學(xué)科綜合實(shí)力排名中，本校測(cè)繪學(xué)科名列前茅。多層次的教學(xué)科研領(lǐng)域，逐漸形成了精密工程測(cè)量理論及技術(shù)、變形監(jiān)測(cè)與安全監(jiān)控、衛(wèi)星定位技術(shù)及組合導(dǎo)航、現(xiàn)代攝影測(cè)量理論與技術(shù)、“3S”技術(shù)及其應(yīng)用、地理信息科學(xué)與系統(tǒng)工程等相對(duì)穩(wěn)定的研究方向，特別在精密工程測(cè)量、大型建筑物安全監(jiān)控、近景攝影測(cè)量及數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量、空間定位技術(shù)與應(yīng)用、“3S”集成技術(shù)、專(zhuān)題信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)等等領(lǐng)域，具有較強(qiáng)的實(shí)力和自己的特色，成為培養(yǎng)高級(jí)測(cè)繪類(lèi)人才的基地。本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求，近年來(lái)本科生供需比超過(guò)1：10。測(cè)繪科學(xué)與工程系設(shè)置有工程測(cè)量教研室、國(guó)土信息工程教研室、測(cè)繪工程實(shí)驗(yàn)室、水利建設(shè)“3S”技術(shù)應(yīng)用聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室（與香港理工大學(xué)共建）、衛(wèi)星及空間信息應(yīng)用研究所（與河海大學(xué)科學(xué)院共建）、現(xiàn)代測(cè)量工程研究所、遙感信息工程研究所等，現(xiàn)有教學(xué)及科研人員30多人，絕大部分教師都在45歲以下。其中教授7人，副教授及高級(jí)實(shí)驗(yàn)師15人，具有博士學(xué)位的教師19人。近年來(lái)測(cè)繪科學(xué)與工程系充分發(fā)揮各種資源優(yōu)勢(shì)，積極走產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的發(fā)展道路，取得了優(yōu)異成績(jī)。先后參與了三峽、小浪底、小灣等十多個(gè)國(guó)家重大水電工程項(xiàng)目的建設(shè)，承擔(dān)了江陰長(zhǎng)江大橋、南京長(zhǎng)江二橋和三橋、潤(rùn)揚(yáng)長(zhǎng)江大橋、蘇通長(zhǎng)江大橋、泰州長(zhǎng)江大橋、滬寧高速公路、南京地鐵等國(guó)家重大交通工程項(xiàng)目的測(cè)量中心工作。近五年來(lái)承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目6項(xiàng)、國(guó)家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目2項(xiàng)，部省級(jí)基金項(xiàng)目9項(xiàng)。獲得國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)1項(xiàng)，部省級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)12項(xiàng)，發(fā)明及實(shí)用新型專(zhuān)利10項(xiàng),科研經(jīng)費(fèi)超過(guò)2500萬(wàn)。測(cè)繪科學(xué)與工程系堅(jiān)持水利為特色，正處于快速發(fā)展之中。河海大學(xué)地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)（原水文地質(zhì)工程地質(zhì)專(zhuān)業(yè)）具有較久的辦學(xué)歷史，1952年成立“地質(zhì)教研室”，1978年秋季開(kāi)始正式招收本科生。1986年獲得地質(zhì)工程碩士授權(quán)點(diǎn)，2003年獲地質(zhì)工程博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，2003年獲地球探測(cè)與信息技術(shù)碩士授權(quán)點(diǎn)，2003年被評(píng)為河海大學(xué)重點(diǎn)學(xué)科，2004年被評(píng)為河海大學(xué)品牌專(zhuān)業(yè)，2006年被評(píng)為江蘇省重點(diǎn)學(xué)科，2006年被評(píng)為江蘇省特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，2007年成立了“地質(zhì)環(huán)境與地質(zhì)災(zāi)害防治” 江蘇省產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合培養(yǎng)研究生示范基地。形成了以國(guó)家水利水電建設(shè)為主要戰(zhàn)場(chǎng)，面向地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，有機(jī)結(jié)合土木工程、環(huán)境工程，構(gòu)建創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)模式；體現(xiàn)“致高、致用、致遠(yuǎn)”的教學(xué)理念；培養(yǎng)基礎(chǔ)厚、專(zhuān)業(yè)寬、創(chuàng)新能力強(qiáng)、發(fā)展后勁足的創(chuàng)新型和復(fù)合型高級(jí)技術(shù)人才本專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有在校本科生280余名，研究生120余名。至今已連續(xù)培養(yǎng)了“水文地質(zhì)與工程地質(zhì)”與“地質(zhì)工程”專(zhuān)業(yè)本科學(xué)生26屆；“水文地質(zhì)與工程地質(zhì)”專(zhuān)科學(xué)生1屆；“工程地質(zhì)”研究生班2屆，受原地礦部江蘇地礦局的委托曾開(kāi)辦過(guò)“工程地質(zhì)短訓(xùn)班”3期；共計(jì)為國(guó)家培養(yǎng)了各類(lèi)各層次畢業(yè)生2500余名（其中研究生300余名）。目前，地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)在本學(xué)科領(lǐng)域中享有較高聲譽(yù)。在教學(xué)上理論聯(lián)系實(shí)際，產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，培養(yǎng)的學(xué)生綜合素質(zhì)高，大多成為科研院所、生產(chǎn)單位的主要技術(shù)骨干，取得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。畢業(yè)生主要就業(yè)去向有：水利、電力、交通、礦山等領(lǐng)域的勘察設(shè)計(jì)部門(mén)，城市規(guī)劃、城建部門(mén)、環(huán)保部門(mén)、水利（文）局、流域機(jī)構(gòu)、工程施工單位、中外合資公司、科研院校、教育部門(mén)等。本專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有教職工31名，其中教授10名（其中博士生導(dǎo)師8名），副教授、高級(jí)工程師12名，講師9名，梯隊(duì)建設(shè)合理。具有博士學(xué)位的教師占教師總數(shù)55％，中青年教師人數(shù)占教師總?cè)藬?shù)95％以上，具有碩士以上學(xué)位的達(dá)90％。本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)，依托地質(zhì)工程實(shí)驗(yàn)室，利用“211工程”、省重點(diǎn)學(xué)科之專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)以及自籌經(jīng)費(fèi)向國(guó)內(nèi)外廠家購(gòu)買(mǎi)了若干專(zhuān)業(yè)儀器，設(shè)備齊全、儀器精良，為提高本科生、研究生的培養(yǎng)質(zhì)量提供了必要的硬件條件。本專(zhuān)業(yè)十分重視學(xué)生實(shí)踐能力與創(chuàng)新