環(huán)保中隊主題活動方案(編輯修改稿)
2024-10-13 20:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 通過活動激發(fā)學(xué)生研究森林與人類關(guān)系的興趣，增強學(xué)生的環(huán)境保護意識。培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料及分析、使用資料的能力。在活動中，使學(xué)生體驗整理、分析、使用資料的全過程。教學(xué)重、難點：能通過對資料的分析、歸納、整理指導(dǎo)自己的行為，增強保護森林的意識。一、導(dǎo)入新課。觀看錄象談話導(dǎo)入。二、議一議計算一棵樹的價值。思考：人類的哪些行為會破壞森林？森林遭到破壞后，又產(chǎn)生哪些不良的后果呢？全班交流展示“綠色之星”討論卡二、想一想思考：假如森林從地球上消失了，沒有森林的世界將會是什么景象？全班交流我準備為保護森林做些什么呢？五、自我評價六、總結(jié)談話第四篇：《綠色環(huán)?！分黝}中隊會活動方案《綠色環(huán)保》主題中隊會活動方案一(1)中隊活動目的：通過此次的體驗活動，匯報班級綠色環(huán)保特色活動的成果，增強學(xué)生的環(huán)保意識、倡導(dǎo)環(huán)保行為。將各項活動與綠色環(huán)保教育活動緊密結(jié)合，讓學(xué)生永遠站在綠色的前沿，與環(huán)保接軌?；顒訙蕚洌簭U舊物品做成的時裝、隊員調(diào)查廢物污染情況、環(huán)保箱、綠色環(huán)保倡議書、環(huán)保心愿樹等制作節(jié)目所需的道具。參加人員：一（1）中隊全體隊員活動內(nèi)容：班級綠色環(huán)保文化建設(shè)一、全體立正，報告人數(shù)。二、出旗，少先隊員行隊禮。（出旗、敬禮、禮畢。）三、唱隊歌。四、活動過程：甲：首先請中隊長講話主持人甲、乙上臺。甲：人類的生存，離不開空氣，離不開礦產(chǎn)。乙：離不開海洋，離不開江河。甲：離不開山崗，離不開森林。乙：離不開草原，離不開土地。甲：是啊，環(huán)境是一切自然資源的寶庫，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。合：親愛的老師們，同學(xué)們。今天讓我們歡聚一堂，讓我們通過《綠色環(huán)?！返闹黝}隊會，來重新認識環(huán)保的重要性。乙：保護我們的家園應(yīng)從點滴做起。合：一（1）中隊“環(huán)保伴我行”主題中隊會現(xiàn)在開始！甲：我們一（1）中隊是一個環(huán)保的中隊。乙：是個綠色的中隊。合：我們的班級口號是全班齊：“班級是我家，環(huán)保靠大家”。甲:你們知道嗎，我們?nèi)祟惞灿械募覉@——地球，由于空氣污染、白色污染、亂砍亂伐、汽車尾氣等諸多原因遭到了嚴重的破壞，天空已不再像往日那樣湛藍，河流也缺少了昔日的碧綠，環(huán)境污染已成為影響我們生活的一大問題，改善我們的環(huán)境狀況已迫在眉睫。乙:為此，作為地球的公民，我代表所有熱愛自然、熱愛家園的人、代表所有綠色愛好者，向大家倡議：甲：大力節(jié)約資源。不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張。乙：大力節(jié)約能源。不浪費水電，隨手關(guān)燈、隨時關(guān)緊水龍頭。甲：使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。不隨手丟棄廢舊電池，把廢舊電池放到回收箱。乙：自覺保護生活環(huán)境，積極參與家園綠化美化活動，保護綠地花木。甲乙：做到垃圾分類。清理“白色”污染，把廢塑料袋打個節(jié)再扔進垃圾箱。甲：作為地球上的少年兒童，我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康、更美麗。乙：同學(xué)們，雖然地球病了，但是“亡羊補牢，為時不晚”，讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓天空更藍，讓流水更清，讓大地充滿生機，讓地球更美麗，我們的生活更幸福！那我們在今后的生活中應(yīng)該如何做？ 甲、乙：我們能夠做到的身體力行： ⑴家庭方面的環(huán)保： 甲：節(jié)約用電；乙：出行盡量坐公交車或步行； 甲：設(shè)計家庭用水環(huán)保小主意； 乙：家庭用水的再利用； 甲：生活垃圾進行分類裝放；乙：在外買東西盡量不使用一次飯盒，一次性筷子，一次性塑料袋； ⑵學(xué)校方面： 甲：我們節(jié)約用電、用水，小粉筆頭這些小事出發(fā)，同學(xué)們自覺養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣，乙：節(jié)約紙張，廢紙不要隨意扔掉當垃圾，應(yīng)該用一人廢紙箱(或廢紙袋)把它們集中起來，期末拿去賣，變廢為寶； 甲：吃飯時節(jié)約糧食；乙：讓電腦不處于長時間的待機狀態(tài)；甲：要全校行動，把亂寫亂畫在墻壁上不文明的語言清除，禁止在校園內(nèi)起哄怪叫，清除精神垃圾；甲乙：為了身邊的環(huán)境更加優(yōu)美自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生，自己主動做到不亂丟亂放，同時督促身邊的同學(xué)也愛惜環(huán)境。⑶社會方面：把自己在學(xué)校里形成的良好習(xí)慣帶到生活中，用自己的行為去感染身邊的每一個人，：如果我們看到破壞環(huán)境的行為，該怎么做？四人小組討論，選代表發(fā)言。有的表示要利用自己的所學(xué)的知識，積極宣傳，是每一個人都懂得保護環(huán)境的重要性；有的表示要勤奮學(xué)習(xí)，長大后為保護環(huán)境，美化祖國作貢獻；還有的表示，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，為保護環(huán)境盡自己的一份力量?！遥何覀儼l(fā)現(xiàn)部分同學(xué)的環(huán)保意識淡泊，不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。下面我們就對于這些事進行討論。3
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