【文章內(nèi)容簡介】 作文500字珍惜時(shí)間作文500字珍惜時(shí)間作文500字（一）“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”每當(dāng)我讀到朱自清寫的《匆匆》時(shí)，就會感到時(shí)間正在匆匆逝去。記得有一次，正遇上明天要小測驗(yàn)，我回家將作業(yè)全部寫完后，隨隨便便地將復(fù)習(xí)資料亂翻一通，做了幾道練習(xí)題，便驕傲地認(rèn)為考100分不在話下，開始無所事事。于是，我就采取用“磨洋工”的做法，這邊看看，那邊望望，思緒也隨風(fēng)飄蕩，飛到了九霄云外去了。當(dāng)媽媽站在房門的時(shí)候我便假惺惺地拿著筆在紙上亂涂亂畫，遠(yuǎn)看好像在認(rèn)真地復(fù)習(xí)，做練習(xí)題。一天就這樣過去了。而隔天測驗(yàn)的結(jié)果也可想而知，錯(cuò)得一塌糊涂。自從這次小測后，我徹底覺悟了，荒廢時(shí)間，就是浪費(fèi)自己的生命，浪費(fèi)自己的精力和體力。如果我們認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)一個(gè)小時(shí)，好比我們在桌子前熬上一天的復(fù)習(xí)量?！澳パ蠊ぁ币彩且环N非常幼稚的做法，這樣不但使自己得不到全面的復(fù)習(xí)，還會使寶貴的時(shí)間白白流失，所以“磨洋工”是一種對自己非常不負(fù)責(zé)任的做法。時(shí)間流逝得無影無蹤，來的快，去的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說過：“盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！笔前?，時(shí)間來也匆匆，去也匆匆，讓我們都珍惜時(shí)間吧！到那時(shí)，讓這個(gè)匆匆的過客——時(shí)間，永遠(yuǎn)掌握在你我的手中。珍惜時(shí)間作文500字（二）時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。時(shí)間流逝的無影無綜，去的快，來的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱耍湎r(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。中國古代有許多珍惜時(shí)間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺骨”，“囊螢映雪”，“鑿壁借光”等等，都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮、苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢？記得有一次，就要考試了，老師在頭一天晚上就提醒我們要認(rèn)真復(fù)習(xí)，要看《水滸傳》?？墒?，我卻不聽老師的話，在幾天前就開始復(fù)習(xí)的話，這次考試對我來說就是張飛吃豆芽——一盤小菜?？墒俏覜]有，再加上我平時(shí)很少看《水滸傳》，別人都快看完一半了，我才看了幾回。沒辦法，只好抓緊復(fù)習(xí)，能看多少是多少。現(xiàn)在珍惜時(shí)間，已經(jīng)沒有用了。哎！早知今日，何必當(dāng)初呢？要是我以前珍惜一些時(shí)間，把平時(shí)玩的時(shí)間抽出來看書、復(fù)習(xí)，今天就不會這樣了。到了關(guān)鍵時(shí)刻，臨時(shí)抱佛腳，是沒有用的。結(jié)果，可想而知——考得一塌糊涂。所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧！珍惜時(shí)間作文500字（三）“明日復(fù)明日，明日何其多。”從前，我一點(diǎn)兒都不懂得珍惜時(shí)間，從來都是把玩放在第一位。作業(yè)要不就是拖欠，要不就是放在家，要不就是“天書連連”。我的壞習(xí)慣令我十分煩惱。后來，通過一件事，我懂得了珍惜時(shí)間。那是一個(gè)周末，老師照常安排了“如山”的作業(yè)。放了學(xué)，我便在操場上與小伙伴們玩耍?？鞓返臅r(shí)光總是十分短暫。光陰似箭。不知不覺，太陽已經(jīng)落山了，我拖著疲憊的身子回了家。星期五因?yàn)槲彝娴奶哿?，又很晚了，自然沒有去“關(guān)心”一下作業(yè)。第二天，我一覺睡到大中午。吃完早飯，我就直奔電腦桌，玩我那深受我喜愛的“”。玩電腦的時(shí)光也十分短暫，一眨眼，半個(gè)小時(shí)、一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)??就過去了。我伸著懶腰，懶洋洋地說到：“是時(shí)候‘關(guān)心’一下我的作業(yè)了?！边@時(shí)，樓下忽然傳來一陣小伙伴的笑聲，直撓我心底。我沉不住氣，大聲高喊：“等等我，我來了！”然后沖下樓去??太陽漸漸西沉，我也“凱旋”歸來了。媽媽給我倒上一杯水，喝著水，心里有一陣說不出的舒服。“作業(yè)做得怎么樣了？”媽媽親切地詢問道?！皃u”我口中的水一下子噴了出來，心里想：“糟糕，忘了還有作業(yè)這回事了！”我直奔書房，奮筆疾書地“趕”著我的作業(yè)。此時(shí)，心里暗暗下定決心，從此要珍惜時(shí)間，不能再這么貪玩了。因?yàn)闀r(shí)間少，寫得又快，字自然成了天書。通過這件事，我懂得了珍惜時(shí)間，當(dāng)天的事就要當(dāng)天做完，即使還有時(shí)間也要盡快做完事情?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多。”這首明日歌從此一直銘記我心。第四篇：珍惜時(shí)間敘事作文珍惜時(shí)間敘事作文1時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢？時(shí)間為什么流失的那么快呢？時(shí)間為什么在我說話的時(shí)候從我嘴邊溜走呢？時(shí)間難道不可以重來嗎？時(shí)間為什么就不能流失的慢一點(diǎn)嘛？“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”就像文中一樣，時(shí)間總是從我們的身邊溜走，完整的時(shí)鐘，隨著“滴嗒”聲移動，旋轉(zhuǎn)，一切都是如此的匆匆，時(shí)光流逝，歲月蹉跎，年輪在月與日中交替，輪回，一去不復(fù)反早上迎著朝陽上學(xué)時(shí)，中午排隊(duì)打午餐時(shí)，午休在教室里自習(xí)，傍晚和晚風(fēng)一起回家，這一天就悄悄的溜走了。前幾年覺得小學(xué)畢業(yè)離我們還有很久，眨眼間我們馬上就要畢業(yè)了，去年秋天買的新衣服，現(xiàn)在我已經(jīng)穿不下了，個(gè)子也長了不少，時(shí)間可過得真快呀！當(dāng)太陽升起時(shí)，時(shí)間從陽光的余溫中淡去；看書時(shí)，日子從筆尖下劃過去；思考時(shí)，日子便從千萬的思緒中飛過去；散步時(shí)時(shí)間從深深淺淺的腳印里跳動，我馬上用手遮掩，可時(shí)間又從指縫里穿過，我不禁緊皺眉頭，可時(shí)間又從我的雙眉中劃過，我已來不及挽留他，因?yàn)樗缫汛掖沂湃ィ瑹o法用言語來形容！清晨，旭日東升，時(shí)光在不知不覺中溜走了，我生命黎明般的開始，我雖然措手不及，但卻要讓自己后面的時(shí)光變得更有意義，在思考著計(jì)劃時(shí)，它又在悄悄的無影無蹤地匆匆閃過。時(shí)間真的過的很快，所以我們要惜時(shí)如金的去珍惜時(shí)間，而不是抱怨時(shí)間不夠，拉布呂耶爾說過“最不會利用時(shí)間的人，最會抱怨時(shí)間不夠”，快去把自己的時(shí)間利用起來吧！珍惜時(shí)間敘事作文2“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！边@句話告訴我們，時(shí)間和黃金雖然一樣珍貴，但是黃金卻買不來時(shí)間，這句話中也說明了一個(gè)道理：時(shí)間比任何事物都珍貴。燕子在漸漸轉(zhuǎn)涼的秋天啟程飛向南方，又會在春意盎然的春天飛回；可今年的燕子總會發(fā)生變化，會和明年的永遠(yuǎn)不一樣；種子也會在春天栽進(jìn)大地的懷抱，有了雨點(diǎn)的滋養(yǎng)，有了泥土的培育，最終擁有無邊的樹蔭，可他永遠(yuǎn)不會再一次變成種子；小草在生機(jī)勃勃的春天從松軟的泥土里冒出頭來，又在寒冷的冬天蓋上雪白的棉被；沙漏也會在我們不知不覺中流逝過去，雖然你可以再一次讓他倒過來，但之前流失的時(shí)間已經(jīng)過去了，而迎來的是新的一分鐘……時(shí)間會不停地流逝，那我們一分鐘能寫多少個(gè)字呢？今天上課時(shí)，老師帶我們做了一個(gè)游戲，每個(gè)同學(xué)在課本上找一段文章，然后在筆記本上寫下來，老師說要求字跡工整，并且是一分鐘之內(nèi)，當(dāng)老師說：“開始！”的時(shí)候，我飛快的寫起來，但字跡必須工整，老師一直在教室里說：“12秒，20秒，35秒，48秒，58秒……””停！”一聲，讓大家停了下來，我寫了31個(gè)字，我們班寫的最快的是趙孜萌，她一分鐘寫了40個(gè)字呢！而老師要求作文寫450字，我們每個(gè)人平均每分寫30個(gè)字，那么十幾分鐘就寫完了，可我們每次要寫30分鐘呢！有了這些事情的經(jīng)過，我也知道時(shí)間比任何事物都珍貴，你的心情就決定時(shí)間的快慢，既然時(shí)間如此珍貴，我要好好珍惜她！珍惜時(shí)間敘事作文3它是人們生命中的39。匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。我們每時(shí)每刻都在用它，哪怕是浪費(fèi)，它都在為我們服務(wù)。它，就是時(shí)間。我聽過一位老爺爺說過一句話，感觸非常深刻：有一次，我在樓下玩的時(shí)候，看見了一位老爺爺，他走到我身邊，他意味深長地對我說：“我年紀(jì)輕的時(shí)候沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)在也沒有好的工作，現(xiàn)在只能賭賭錢，種種田了?，F(xiàn)在的人有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻不好好學(xué)習(xí)，什么時(shí)候也輪到他們了?！蔽衣犃?，想：對呀！老爺爺說的話確實(shí)很有道理。老師也曾教導(dǎo)過我們：“若是年華虛度過，到老空留后悔心”！我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間。有一句諺語說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！蔽覀儸F(xiàn)在生活的如此幸福，但是卻不知道好好去珍惜。很多人都有這樣的借口：我沒有時(shí)間！但是，魯迅先生都說過：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的?！睍r(shí)間對任何人都是公平的。有志者，勤奮者，善于去掙，去擠，它就有；懶漢，不去掙，不去擠，它就沒有。最后，我想告訴大家：不要做時(shí)間的奴隸，要做時(shí)間的主人。還有，要珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間啊。珍惜時(shí)間敘事作文4花有重開日，人無再少年”。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。原本是鳥語花香的清晨，一眨眼，卻變成了余光染紅大地的朝夕，時(shí)間是寶貴的，一去不復(fù)返。洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去……時(shí)間，無處不有；但時(shí)間，又是那么寶貴。我是個(gè)內(nèi)心非常孤獨(dú)的一個(gè)小男孩，了解我的人，就會感覺到我內(nèi)心的不安與憂愁……沉默寡言也成為了我的專利。那一次我的成績考的不如上次的成績好！我不知道要找誰來傾訴。我只會在抱怨自己以前的不認(rèn)真，后悔當(dāng)初上課沒有認(rèn)真聽老師講解知識！可是只在考試后才后悔有什么用呢？只有我的母親在我身邊默默的支持我，叫我不要為了一次的失敗而放棄！我也在心里暗暗的想著我一定會加倍好好努力不讓媽媽為我感到失望！接下來，我應(yīng)該做的是珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)。天學(xué)習(xí)到的內(nèi)容溫習(xí)一下！自孔子云：“溫故而知新，可以為師矣?！惫唬Ψ虿回?fù)有心人，在下一次的月考中我取得了優(yōu)異的成績！……書像一個(gè)大面包，不斷地給我們營養(yǎng)，讀書給我們帶來了許多樂趣，讓我在知識的海洋里暢游。書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書能給我們帶來無窮無盡的快樂；讀書能使我們變得聰明；讀書能使我們的心靈純凈。書香伴我成長，正如冰心奶奶說的：讀書好，多讀書，讀好書。我們大家要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光！珍惜時(shí)間敘事作文5“勤勞的人一個(gè)星期有七天，懶惰的人一個(gè)星期有七個(gè)明天”是的，勤勞的人會費(fèi)盡心思地想辦法節(jié)約時(shí)間；而懶惰的人只會費(fèi)盡心思的想辦法拖泥帶水。時(shí)間就像沙漏，只會往下流，不會停下來等你把某件事情做完再流動。老師還教過我：“時(shí)間像海綿里的水，擠擠就會有了！”對于我這個(gè)不太勤勞的女孩，時(shí)間就是一條抓在手里的泥鰍，一不小心就會從手心里溜走。有一次，好像是四年級，參加一個(gè)朗誦比賽。校長跟我說：“嗯，俊男！這次朗誦比賽的詩詞句一定要滾瓜爛熟，倒背如流。因?yàn)檫@次評委是新場文化中心館長、新場語文著名專家和一些一線教師。不過你放心，有兩個(gè)月時(shí)間供你準(zhǔn)備，足夠了??！”是?。∥乙策@么覺得，根本沒把它當(dāng)回事兒。就這樣一晃，一個(gè)多月過去了。一天，校長把我叫到辦公室，對我說：“俊男，那個(gè)朗誦比賽是不是已經(jīng)準(zhǔn)備的差不多啦！這次你是代表全校去的，一定不能讓我們失望呀！”我紅著臉點(diǎn)點(diǎn)頭，其實(shí)，我都把這件事兒忘的一干二凈了。“怎么啦？不舒服嗎？臉色那么難看？沒關(guān)系，你加油吧，我們都相信你！”校長滿臉信任的拍著我的肩說。我感覺慚愧極了！一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。哎，這拖泥帶水帶來的一時(shí)輕松到最后后悔的是自己呀！我終于懂了：永遠(yuǎn)不要讓時(shí)間等你。同學(xué)們！記住珍惜時(shí)間??！第五篇：珍惜時(shí)間高中作文珍惜時(shí)間高中作文珍惜時(shí)間高中作文1花的生命短暫，花開花落，一朝一夕，凋零的那一刻，他疾呼：時(shí)間在流逝；燕子的遷徙頻繁，春去秋來，南來北往，飛行那一刻，它疾呼：時(shí)間在流逝；晝夜的更替變換，白天黑夜，云卷云舒，夜幕降臨那一刻，我疾呼：時(shí)間在流逝！我們應(yīng)該把握時(shí)間，時(shí)間在流逝，它以掩耳不及盜鈴之勢到來，又匆匆離去。手術(shù)臺上爭分奪秒的醫(yī)生，他們不僅在和時(shí)間賽跑更是在與死神搏斗。證券交易大廳內(nèi)，座無虛席，股民們聚精會神的盯著屏幕，流逝的不僅是時(shí)間更是金錢……高三的學(xué)習(xí)任務(wù)緊迫，努力學(xué)習(xí)不只是單層面上的知識比拼，更是和時(shí)間的競賽，左手是知識，右手抓住時(shí)間，才能取得高效進(jìn)步。時(shí)間在流逝，誰抓住了時(shí)間誰就抓住了生命，金錢和知識。只有合理運(yùn)用時(shí)間，能收獲到生命的價(jià)值，金錢的39。利益和寶貴的生命。時(shí)間如沙漏中的沙，一點(diǎn)點(diǎn)的消逝，倘若不抓緊時(shí)間只能“白了少年頭空悲切”蔡桓公不抓緊時(shí)間治病，本來`湯慰`可以治好的病，最終無藥可醫(yī)。不抓緊時(shí)間只能讓生命流逝；有人哀嘆生活的窘迫卻不勞動賺錢，孰不知金錢和財(cái)富是在時(shí)間的工廠創(chuàng)造的。第一次統(tǒng)考告捷，幾人歡喜幾人憂，其實(shí)暑假是否充實(shí)，決定了這次考試成績的好壞，誰把握住了時(shí)間，誰會合理運(yùn)用時(shí)間，誰就會是實(shí)現(xiàn)自己的理想。時(shí)間不會為誰而停留，蘇子吟唱著：”大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物’亙古而來，蘇軾知道時(shí)間能淘盡英雄，更能鑄就英雄?！敖酱胁湃顺觯黝I(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”誰能扼住飛逝的時(shí)間，誰就能創(chuàng)造燦爛的人生。莫不聽那“少壯不努力，老大徒傷悲”的諄諄教誨。時(shí)間能紅了櫻桃，綠了芭蕉，就能改變?nèi)松拿\(yùn)。時(shí)間在流逝，誰把握住時(shí)間，誰就能擁抱美好的明天。十二年光陰，彈指一揮間。有多少歲月還能重來？高考的鐘聲已然敲響，十二年的努力，十二年的寒燈苦讀就要獲得回報(bào)。時(shí)間在流逝，我們不能蹉跎了歲月，空渡了青春?？粗呖嫉褂?jì)時(shí)我心中充滿了緊迫感，我知道只有合理安排時(shí)間，發(fā)揮有效學(xué)習(xí)，才能成為高考的贏家。花兒謝了，有再開的時(shí)候，雁兒飛了，有再歸的時(shí)候，我的時(shí)間我的青春混呢？我的時(shí)間在流逝，我的明天在招手。珍惜時(shí)間高中作文2“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”不要讓，時(shí)光白白地在面前消失，要在有限的生命中體現(xiàn)自己的價(jià)值。一個(gè)人珍惜時(shí)間，就是愛護(hù)自己的生命，縱覽古今中外有成就、有名望的人，他們總是比一般人更珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間，就是要合理安排時(shí)間。美國的政治家，科學(xué)家富蘭克林，他為自己制定了作息時(shí)間表，分為四個(gè)階段，每個(gè)階段安排合理緊湊，從早上的五點(diǎn)至晚上的九點(diǎn)鐘。日復(fù)一日，年復(fù)一年。他為美國政治與科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)。富蘭克林的合理規(guī)劃與他堅(jiān)持不懈的精神，讓我們青少年豁然開朗。“一日之計(jì)在于晨，一生之計(jì)在于青”只要我們有朝氣，艱苦奮斗，珍惜時(shí)間，就一定能做好。正如富蘭克林所說：你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間