【文章內(nèi)容簡介】 樣，烏申斯基說過：“教師個人的范例，對學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光?！卑嘀魅蔚淖陨硭刭|(zhì)、道德修養(yǎng)，客觀上就是班級群體乃至班級中每一個體的楷模。因此，在班級工作中我時刻注重身教，為人師表，以良好的形象率先示范，潛移默化地影響和激勵學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。三、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，努力培養(yǎng)合格人才。為了配合學(xué)校團(tuán)支部和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。上好每一節(jié)主題班會，利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。一些班主任在學(xué)生發(fā)生問題后，急于解決，經(jīng)常找學(xué)生家長告狀，或到學(xué)校政教處尋找解決的辦法。我認(rèn)為在學(xué)生發(fā)生問題后，大多數(shù)學(xué)生的心理會很敏感。如果再找家長和學(xué)校去刺激他們，很容易產(chǎn)生逆反心理。通過實(shí)踐，我覺得，事情發(fā)生后，如果自己能解決，就不要找學(xué)校、家長。對于調(diào)皮搗亂的學(xué)生，需要有耐心，要長期用真情去感化他們。在這方面，我作為班主任及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。四、加強(qiáng)和學(xué)生家長的聯(lián)系。學(xué)生有一半時間是在家里度過的，一個學(xué)生在家里學(xué)習(xí)情況的好壞，在很大程度上決定了學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞。而老師很難知道學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況，就是知道，也難以解決。因此，有必要密切聯(lián)系學(xué)生家長，和學(xué)生家長多談?wù)劊私鈱W(xué)生在家中的表現(xiàn)，讓學(xué)生家長也了解一下學(xué)生在校的表現(xiàn)，共同督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。五、做好安全教育工作。安全工作例來都是學(xué)校各項(xiàng)工作中的一個重點(diǎn)工作，它關(guān)系到學(xué)生的人身安全，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。交通安全工作就顯得尤為重要，每次放假時我經(jīng)常提醒學(xué)生注意，不能有絲毫的放松。六、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼?？傊嘀魅喂ぷ魇刮覍W(xué)到了許多，能力也得到了加強(qiáng)。但是，由于本人經(jīng)驗(yàn)不足，心有余而力不足，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在一些問題有待解決，敬請領(lǐng)導(dǎo)指正。為了學(xué)生更好的發(fā)展，希望在下一學(xué)期繼續(xù)努力，搞好教學(xué)，抓好班級，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體關(guān)于班級總結(jié)2白駒過隙，時間總是在不經(jīng)意間溜走。原來，我們在這所學(xué)校、這片土地生活了一個學(xué)期。是地球的萬有引力？是人體周圍的磁場相吸？還是一種叫做緣分的的東西？15個人就這樣神奇的相聚在了這里，組成了一個叫做城規(guī)1102的團(tuán)體。當(dāng)然，我們有一個專屬的代號——景園班。這樣一個小團(tuán)體，在分院、在學(xué)校都是特殊的，而班級里的每一個人也是獨(dú)一無二的。記得上體育課的時候，體育老師說：“我們15個人，就像15朵美麗的花？？”我們都笑了。但一個學(xué)期過后，我發(fā)現(xiàn)了，原來真的是花，15個人都是那么愛笑，笑的是那么的燦爛。如果是什么花，或許是雛菊吧，它有一個俗名叫做幸?；ā芯拥娘L(fēng)度和天真爛漫的風(fēng)采?！霸谕白叩耐瑫r，記得回頭看一看，或許能拾起點(diǎn)什么?！蔽覀円廊辉诓粩嗤白?，在不斷探索，但在新學(xué)期的開始，我們暫時停住了步伐，回望上個學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。下面，來看看我們班那一段段幸福的剪影吧：學(xué)習(xí)是一名學(xué)生的主要任務(wù)，也是評價一名學(xué)生的否認(rèn)真、一個班級是否優(yōu)秀的主要因素。上學(xué)期，我們班到課情況相當(dāng)?shù)暮?，沒有一人曠課或遲到。早晚自習(xí)也按時上，偶爾會有同學(xué)遲到，但并沒有不來，遲到也會及時向輔導(dǎo)員或?qū)W長說明情況。作業(yè)上交情況也良好，老師的評價也不錯。從期終考試成績情況來看，班級通過率很高。分析每位同學(xué)的科目成績也很平穩(wěn)。剛接觸這門專業(yè)、這些學(xué)科時，同學(xué)們偶爾會感到恐懼，但是在同學(xué)間的互幫互助，彼此都逐漸適應(yīng)了這樣一個學(xué)習(xí)頻率，在班級里也會有一個很好的學(xué)習(xí)氛圍。同時，我班也常常開展各色活動，通過這種方式聯(lián)絡(luò)彼此之間的感情，增強(qiáng)班級的凝聚力，放松學(xué)習(xí)的壓力，豐富大家的大學(xué)生活：①學(xué)校的各種比賽英語FLY杯、雛鷹杯中文演講賽、建筑知識競賽、十佳歌手、新生運(yùn)動會、籃球比賽等分院活動都有我們班同學(xué)的身影，雖然我們班人少，但積極與熱情不會比其他班少。②美術(shù)畫展一日游這是我們班的第一次出游，美術(shù)老師帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^了齊白石畫張，我們都很認(rèn)真的參觀了每一個場館。我們還集體感慨著，15個人多好啊，要是其他班一起擠公交，那要多壯觀啊~參觀完之后，我們一起游了西湖，還在那里拍下了第一張集體照，在午后夕陽和波光粼粼的水面映襯下，每個人都洋溢著笑容。③冬至——包餃子那次我們在學(xué)校食堂，看著師傅給我們和面，然后我們自己搟皮、包餡、做餃子，餃子的形狀千奇百怪，皮的厚度也是大有差異，大家你搟皮我包餡，分工相當(dāng)好。包好的餃子當(dāng)場下鍋，熱騰騰的餃子大家吃的不亦樂乎，內(nèi)心的喜悅隨著碗里的蒸汽在空中蔓延。偶爾大家會圍在一起看看那時的照片，丑態(tài)盡露，卻是那樣真實(shí)、那樣溫馨。④給植物掛牌這是一個我們班級的特色活動，因?yàn)槲覀兪蔷皥@班開設(shè)的第一屆新生，所以我們想到了為學(xué)校的植物掛牌，讓大家認(rèn)識它們。也許是第一個項(xiàng)目，又對植物不太了解，顯得活動開張的毫無章法，活動也進(jìn)行得相當(dāng)困難。但是我們很努力，為了解植物而查看了一些書籍與資料，為尋找合理合理劃算的材料而走訪了很多圖文廣告公司。我們試著在用自己的力量完成這項(xiàng)任務(wù)，而當(dāng)中，班主任郁老師也給了我們很大的幫助。⑤秋游以前秋游對我們來說是一件很興奮的事，可是現(xiàn)在秋游地點(diǎn)可以自己選擇，去哪兒玩這一決策就顯得尤為艱難了。我們經(jīng)過漫長的討論，才艱難的決定去植物園，剛好那兒在開菊花展，這個地點(diǎn)與我們的專業(yè)也很契合。雖然整個過程玩的地方少、觀賞性比較強(qiáng)，不過我們還是度過了愉快的一天。我們也會偶爾聚聚餐、唱唱K，這樣的活動總讓我們覺得15個人行動起來很方便。在一段段剪影的拼湊中，我們也發(fā)現(xiàn)了很多的不足，這些都是需要我們在今后的日子里加以改進(jìn)的。在學(xué)習(xí)上，我們班的學(xué)習(xí)積極性不夠強(qiáng)，盡管作業(yè)都能很好地完成，但比較其他班而言，我們的學(xué)習(xí)心態(tài)就顯得太過平穩(wěn)了些；從期末成績上我們也能看出這一點(diǎn)，盡管通過率高于其他班，但也僅僅是那么一點(diǎn)，而且，我們班的高分沒有，個人比較的話，我們班就處于弱勢，所以我們需要在各科成績以及總分方面再拔高一個層次。在活動方面，我覺得班級活動的組織能力有待加強(qiáng)，對活動的參與熱情也要積極些，每個人主動提出自己的想法，能夠提高決策的大眾性與準(zhǔn)確性，也能快速的將活動組織起來，提高活動的含金量。帶上我們所收獲的，拾起我們所遺失的，在接下來的日子里，改進(jìn)我們不足的地方，我們班的同學(xué)和班主任郁老師將會共同努力，讓班級的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都鮮活在同學(xué)們美好的大學(xué)回憶里。關(guān)于班級總結(jié)3開展興趣小組活動，是素質(zhì)教育的需要，是使少年兒童在德、智、體、美、勞各方面全面地、健康地發(fā)展的需要，因此，為了使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余，發(fā)展自己的興趣愛好，培養(yǎng)學(xué)生的特長以及提高學(xué)生的整體素質(zhì)，我班堅(jiān)持開展興趣小組活動。興趣小組由組織人負(fù)責(zé)主持，安排有特長的同學(xué)指導(dǎo)，要求有計(jì)劃、安排以及成果展示、總結(jié)等。我班的興趣小組堅(jiān)持正常開展活動，并且還通過興趣獲得了不的榮譽(yù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、興趣小組活動內(nèi)容豐富多彩為了使更多的同學(xué)都能參與其中一項(xiàng)活動，發(fā)展一項(xiàng)特長，我校安排了八名同學(xué)組織負(fù)責(zé)，開設(shè)了文學(xué)、數(shù)學(xué)、英語、電腦、體育、科學(xué)、美工、文藝八類興趣小組。二、興趣小組活動成果顯著，效果突出。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年參加興趣小組活動的學(xué)生累計(jì)有20多人次。有許多同學(xué)為了全面發(fā)展，同時參加了兩三個小組，學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西。同時，興趣小組還代表班級參加了學(xué)校的多項(xiàng)比賽，獲得不少好成績。李艷同學(xué)在經(jīng)典誦讀活動中獲二等獎；魏平、鄧凱等同學(xué)在書法活動中取得一等獎；馮紫凌同學(xué)在繪畫活動中取得一等獎；三、興趣小組活動推動了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展興趣小組的活動，同時也推動了學(xué)校“走進(jìn)經(jīng)典文火”活動和學(xué)校整體工作的順利進(jìn)行。如李艷同學(xué)代表學(xué)校參加市獨(dú)奏比賽。四、興趣小組的開展，也提高了學(xué)生的組織能力“要給別人一滴水，自己先要有一桶水”。擔(dān)任興趣小組指導(dǎo)的同學(xué)，有許多本身并沒有經(jīng)過專業(yè)學(xué)習(xí)，為了給大家做好示范和指導(dǎo)，自己本身也投入到學(xué)習(xí)中去，提高自身的素質(zhì)和能力。擔(dān)任組織的同學(xué)在組織和協(xié)調(diào)能力方面得到了鍛煉。興趣小組活動的開展，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。實(shí)踐證明，參加興趣小組的同學(xué)大部分不但在學(xué)習(xí)上沒有退步，反而在學(xué)習(xí)、生活中表現(xiàn)出非凡的能力。今后，我班仍繼續(xù)開展興趣小組活動，并爭取把興趣小組越辦越好?！￡P(guān)于班級總結(jié)4一學(xué)期又過去了，大班幼兒也即將離開幼兒園，進(jìn)入一個全新的環(huán)境學(xué)習(xí)生活了，大班下學(xué)期班級工作總結(jié)。如何使幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活是我們本學(xué)期的工作重點(diǎn)，因此，加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度是我們的教學(xué)重點(diǎn)，而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征是我們在保育方面的要點(diǎn)?；仡欉@學(xué)期的工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收獲不少。這一學(xué)期，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動之中，通過綱要指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，從班級的實(shí)際出發(fā)鼓勵幼兒自立、自理，使幼兒在活動中愉快、自主地接受新的知識，從不同的角度促進(jìn)幼兒的發(fā)展，幼兒園大班工作總結(jié)《大班下學(xué)期班級工作總結(jié)》。一、保育工作：在活動中繼續(xù)指導(dǎo)幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，在班級中安排值日生及小助手，并對幼兒進(jìn)行監(jiān)督和糾正，在幼兒當(dāng)中養(yǎng)成互相監(jiān)督的習(xí)慣。并要求幼兒在活動中能自覺的遵守。幼兒的自理能力進(jìn)步較大，特別是在做值日生時，都能幫助分發(fā)餐具、擺放桌椅、收拾整理好教室、掛好毛巾等工作，在日?；顒又袧B透幼兒安全意識和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，從發(fā)生在幼兒身邊的事例或有關(guān)教育資料進(jìn)行科學(xué)有效的教育，使幼兒懂得在活動中如何保護(hù)自己，愛護(hù)別人，避免危險事故的發(fā)生。在季節(jié)轉(zhuǎn)換時期，注意根據(jù)班級幼兒的情況提醒幼兒適當(dāng)?shù)娘嬎?、增減衣服，并特別關(guān)心生病、有困難的孩子。平時積極鼓勵幼兒。關(guān)于班級總結(jié)5高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！焙脮?，像長者，諄諄教導(dǎo)。似導(dǎo)師，循循善誘。如朋友，心心相印。積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。本學(xué)期開展讀書活動，親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，營造了書香校園，達(dá)到了活動的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、深入宣傳，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。學(xué)校利用晨會舉行了隆重的啟動儀式，隨后我班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言、名人名言，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義，通過宣