教科版思品七下大家之“家”同步測試(編輯修改稿)
2025-01-07 12:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 育機構 ② 擁有專業(yè)的教育設施 ③ 擁有專業(yè)的教育工作者 ④ 只是學生學習的場所 ⑤ 有明確的教育教學目標 ⑥ 有系統(tǒng)的課程內(nèi)容、合理的教育教學規(guī)范 A. ①②③④⑤ B. ①②③④⑥ C. ①②③⑤⑥ D. ②③④⑤⑥ 7. 學生學習知識、發(fā)展能力的最佳場所是（ ） A．家 B．學校 C．社會 D．輔導班 8. 在班級和學校中學習、生活，我們的情操能夠得以陶冶，品格 能夠 得以培育。是因為（ ） ① 與老師、同 學交往中，逐步懂得了很多為人處事的道理 ② 與老師、同學交往中，掌握了更多人際交往的方法和藝術 ③ 懂得道理多，掌握方法多，我們更圓滑世故了 ④ 在良好班風、校風的熏陶下，我們互相幫助、互相照顧、互相支持、團結友愛、共同進步 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 9. 小森的爸爸是 進城農(nóng)民工 ，在 2021年春節(jié)后，小森跟爸爸轉到城里一所校風好的學校就讀。他爸爸驚喜地發(fā)現(xiàn)小森的粗話、臟話沒了，見人有禮貌了，而且放學后主動幫爸爸做一些事。小森這些變化說明（ ） A．良好的班風校風有利于提高學生學習成績 B．
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