【文章內(nèi)容簡介】 持人(男)：班會無限好，只是近鈴聲。主持人(女)：我想，大家通過這次班會，一定會樹立遠大理想。主持人(男)：現(xiàn)在有請我們的班主任作總結，掌聲歡迎。班主任總結：首先很感謝為這次主題班會的準備付出了辛勤的勞動同學們!本次班會同學們都表現(xiàn)得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現(xiàn)。理想主題班會教案7：針對本班有部分同學學習目的不過明確，且有部分同學很不自信的現(xiàn)象，我們班搞了一次有意義的主題班會。二、活動準備全班同學預先學會唱《明天會更好》這首歌，兩位同學準備好小品，電腦，VCD，活動道具等。三、活動過程：1．班主任致辭：我們班是一個團結友愛，上進的班級，同學之間的感情深厚。為了我們在以后的日子里更好的學習，深刻了解自信重要性，我們班特地搞了這次的主題班會。下面宣布主題班會開始。2．男女主持人發(fā)言，宣布主題班會開始。3．全班同學起立鼓掌。4．全班合唱明天會更好。（充分利用電腦，VCD帶唱）5．通過故事，分清自信，自卑，自大，充分說明自信的重要。引入：問“同學們有誰認為自己是一個自信的人請舉手”（一般只有十來個同學舉手）。請一些同學說說自己不夠自信的表現(xiàn)及不良影響，從反面例子引入自信的重要性。（1）自信的重要性（板書）自信是成功的第一秘訣──愛默生（板書）舉例說明：A．居里夫人憑著對自己科學假設的堅定信念，在艱苦的條件下從幾噸瀝青中提煉出一克的鐳。B．愛迪生在尋找一種材料做電燈絲時，曾千百次失敗，被人譏笑，如果他不是對自己充滿信心，就不可能堅持實驗。C．98世界杯外圍賽亞洲區(qū)十強賽中，隊由于缺乏自信導致“進軍世界”的夢想再次粉碎，而卡塔爾隊處于四戰(zhàn)只得一分的劣勢之下依然有爭強斗勝的心，毅然換了教練，對隊伍稍作調(diào)整后就取得了三連勝的輝煌戰(zhàn)績。中卡兩隊鮮明對比再次驗證自信的重要性。D．請班上個別比較自信并對自信的重要性深有體會的同學談體會。通過以上由遠而近，由名人到身邊的39。同學等幾個例子讓同學深深體會要成功首先要自信。過渡：大家知道了自信的重要性后，就要懂得判斷自己是不是一個自信的人。（2）自信的表現(xiàn)（板書）大家先聽一個故事，看有什么啟發(fā)？“誰是自信者？”（內(nèi)容）班上舉行文藝晚會，他們是我們班上最能歌善舞的同學，文娛委員當然要請他們在晚會上表演一兩個節(jié)目啦。文：小A，你這么能歌善舞，能在晚會上為我們表演一個節(jié)目嗎？A：（自卑地）哎喲，我這歌喉和舞姿哪能見人呢，不要叫我出丑啦。文：班上的同學都很喜歡你的歌舞呢。A：這是他們抬舉我罷了，我哪有那么好的才能，而且我也沒有這個膽量，你還是放過我吧。文：那我也不勉強了。小B，你的歌舞也很出眾，你愿意為我們作表演嗎？A：哎，謝謝你的稱贊。有機會讓我在班上表演我當然樂意啦，而且這也是作為班集體的一分子的責任。我會盡力而為的！文：謝謝你的支持。小C，你愿意參加表演嗎？C：表演是我的強項，表演當然是非我莫屬啦?。ㄖ钢鳥）不過他和我同臺表演似乎不太相配吧。問：“故事中的A、B、C分別是什么心理的表現(xiàn)？”答：“A是自卑心理、B是自信、C是自大心理的代表?！?結合表演中的三個人物和三幅漫畫的比較，概括卑、自信、自大的特點。自卑——過低地自己，看不到自己的優(yōu)點。（板書）自大——過高地自己，看不到自己的缺點。（板書）自信——恰當?shù)刈约旱膬?yōu)缺點。（板書）過渡：現(xiàn)在大家基本能判斷自己是否一個自信的人，如果不是的話如何著手建立自己的信心呢？（3）建立自信的方法（板書）在介紹方法之前先向大家提出一個問題：“學習成績不理想的同學如何建立學習信心？”。提出這個問題是因為很多同學進入高中后發(fā)覺周圍強手如云，加上這次期中考很多同學覺得成績很不理想，于是學習信心發(fā)生了動搖。而學習信心對學習成績有很大影響。請大家?guī)е鴮@個問題的思考，看如何利用接下來學習的建立自信的一般方法來解決這個問題。剛才我們在比較自卑、自信、自大時知道自卑的人往往看不到自己的優(yōu)點，所以要克服自卑、建立自信首先要清楚自己身上有些什么優(yōu)點、能力和特長。認識自己的優(yōu)點、能力和特長（板書）每個人都會有他特有的優(yōu)點、特長，關鍵是自己能否認識到和把他們發(fā)揮出來。如何認識自己身上存在哪些優(yōu)點呢？“列優(yōu)點清單”（板書）大家要學會從多方位自己，把自己各方面的優(yōu)點、長處一一羅列出來。請課后大家填好表格“我的優(yōu)點”。具體詳細地寫己在學習能力、交際能力、文娛才能、體育強項、性格方面、動手能力和其它方面存在哪些優(yōu)點和長處，寫在自我一欄。再請朋友、教師過目看有什么異議，寫在他人一欄，達成共識，以保證自評優(yōu)點的準確性。當我們知道自己有這么多優(yōu)點時信心自然會增強。通過“列優(yōu)點清單”如發(fā)現(xiàn)自己有過人之處就應制定計劃發(fā)展這一特長，當我們知道自己有某的優(yōu)點一定要充分發(fā)揮出來。對自已不足的地方一定要改正。6．男主持對班里出現(xiàn)的不良現(xiàn)象提出問題，由各小組搶答及打分。四、請班主任作性發(fā)言。結束語：總之每個人身上總會存在優(yōu)點，存在某些過人之處，如果你懂得保持自信，訂立適當?shù)哪繕耍冻稣嬲呐?，滿懷信心地向目標一步步行進，成功將會是屬于你的。希望每個同學都有美好的未來。五、宣布主題班會順利結束。理想主題班會教案8（1）、主持會議（開場白）親愛的同學們！ 大家好！理想是燈塔，指引人生前進的方向。一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀。一個沒有理想的人，就沒有堅定的方向，羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。與理想一起飛翔，用真情呵護生命年輪的成長。與理想一起飛翔，靠毅力揮動背負沉重的翅膀。我們應該要與理想一起飛翔，把目光朝向鑄就成功的遠方?，F(xiàn)在我宣布1214班“把握青春 放飛理想”主題班會現(xiàn)在開始。在談論你們的理想之前讓我們先看看我們國家和一些名人的理想A:我們民族的理想是辦一屆自己的奧運會，終于，千千萬萬中華兒女的努力下，北京奧運的圣火點燃了。B:劉翔的理想是沖出亞洲，走向全世界，終于在他刻苦努力下，成為“世界飛人”。C:張海迪從小高位截癱，沒有進過學校，但她以頑強的毅力自學知識，執(zhí)著地為文學而戰(zhàn)，終于，成就了一番事業(yè)。理想隨時代的不同而不同，隨個人的不同而不同。我們每個人的理想，盡管各不相同，但大家都有個共同的起點，都有一個共同的目標。我們都想為自己的未來添上一抹亮麗的色彩，為社會帶來更多的光明，為祖國的繁榮貢獻自己的力量。我們正直青春年少，每個人心中都埋下了一棵種子，默默地為它祈禱。（放背景音樂《蝸?！罚〤：下面，就請同學伴隨著音樂結合自己的理想來談一談，告訴同學們自己會以怎樣的方式去為之奮斗。A:我們的暢想，美麗的39。童話悄然溜走，新鮮的生命日夜涌流B:青春的鼓樂嘹亮地奏響，我們在主旋律里，躍出了昂揚奮進的聲音。C:站在青春的港灣，我們對生活充滿了渴望、憧憬，堅決的心，已踏出了深深的足跡A:下面我要送給在座的同學們的一首歌 范瑋琪的《最初的夢想》。A: 告別無知的童年，踩著斑斑駁駁的快樂、悲傷、希望、失望，帶著無限期盼，我們踏上了追求理想的旅程，在誠摯的眸光中啟航 。B：遇到“風暴”，努力征服，揚帆重新出航C：迷惘、彷徨、生活的考驗 只會變作閃亮的繁星A：點綴我們心靈的天空B：我們的未來不是夢C：因為我們的心，跟著希望在動。音樂響起：《我的未來不是夢》。（2）宣誓B：現(xiàn)在請每個同學將發(fā)下去的紙上寫上你的理想（3）結尾A：志存高遠，才沒有年少無知的輕狂。B：胸懷廣闊，才不因挫折打擊而迷茫。C：如蒼鷹搏擊長空，似海燕翱翔于汪洋。A：勇敢地追求自己的人生價值和理想。因為人的價值不是以生或死來衡量，是否追求過輝煌過才是計量單位。B：理想是石，敲出星星之火。C：理想是火，點燃熄滅的燈。班主任總結：本次班會同學們都表現(xiàn)得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現(xiàn)。是的，理想是還沒有實現(xiàn)的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學習，打下堅實的知識基礎，才能擁有美好的明天。但是，理想的實現(xiàn)前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關鍵是要培養(yǎng)自己的習慣，堅持自己的原則。而“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。命運靠自己主宰，人生由自己把握。老師希望當三年過后再看看那張張寫著你們理想的紙張，你們會為之自豪，老師會為之自豪，你們的家長也會為之自豪，學校也因為有了你們而自豪。A：讓我們用青春放飛理想，現(xiàn)在我宣布“放飛理想”主題班會到此結束。理想主題班會教案9一、班會目的：通過多種形式，在熱烈的氣氛中，同學們開懷暢談自己的理想，憧憬未來，同時下定決心要為自己理想的實現(xiàn)而努力奮斗；并且把自己的理想與祖國的前途和命運結合起來，為中華民族的偉大復興而努力！二、班會過程：主持人（女）：理想是個誘人的字眼。主持人（男）：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。主持人（女）：一個沒有理想的人，就像雪兒沒有翅膀，就像打樁的沒有設備。主持人（男）：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活；主持人（女）：羅勃朗寧曾說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。主持人（女）：當一個人達到自己的理想的時候，我們可以說他是一個成功的人，那么你對成功是怎么樣看的呢？同學1：我覺得要像先生那樣做時代的偉人才是成功的人；同學2：我認為努力去實現(xiàn)自己的理想的人就是成功的人；同學3：我覺得凡是能在自己平凡的工作崗位上做出貢獻的人都可以算是成功的人；同學4：我覺得一個能在逆境中站起來，勇于向困難宣戰(zhàn)的人便是一個成功的人；主持人（男）：同學們說得很好，下面我們請黃曉鋼同學們談談“成功的人”；黃曉鋼同學發(fā)言（略）主持人（女）：對，只要我們從小便樹立遠大的理想，并為之不斷地努力，！主持人（男）：是啊，今天的收獲才是最重要的，明天的收獲有賴于今天的播種和辛勤的耕耘；主持人（女）：那，怎么樣才能在今天為實現(xiàn)自己的理想而努力奮斗呢？ 主持人（男）：我想我們的同學們心中早就有答案了，請同學們說說好嗎？同學1；珍惜每一分每一秒的時間，不讓自己有后悔的一刻；同學2：樹立遠大的理想，并為之不斷地努力；同學3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒；……主持人（女）：是啊，我們必須從今天做起，為自己理想的實現(xiàn)而努力； 主持人（男）：不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國的命運和前途結合起來，現(xiàn)在，我國正在進行西部大開發(fā)，這可以說是全國人民一個共同的理想，我們更應該從我做起，為中華民族的偉大復興而貢獻自己的青春與才華。三、班會總結同學們，通過今天的班會活動，你們了解了從小樹立理想與信念的重要性，老師希望你們下定決心要為自己理想的實現(xiàn)而努力奮斗；并且把自己的理想與祖國的前途和命運結合起來，為中華民族的偉大復興而努力！理想主題班會教案10一、班會目的通過活動，使同學們明白樹立人生理想的意義，并為之而奮力拼搏。通過大量的前期準備，使同學們進一步從中受到一些啟示。通過活動，指導學生激情滿懷地迎接挑戰(zhàn)，從容地面對人生。二、班會形式綜合型：知識競賽、演講、剪紙、小品、思考與討論等。參加人員：政教處領導和各班班主任共計20人。三、班會準備動員全體同學思考一下自己的職業(yè)理想。準備活動內(nèi)容：知識競賽、演講、剪紙、小品、唱歌、思考與討論等。主持：巨浪、王文君四、過程欣賞歌曲：《我的未來不是夢》主持人男：理想是石，敲出星星之火；主持人女：理想是火，點燃希望的燈；主持人男：理想是燈，照亮前行的路；主持人女：理想是路，引你走到黎明。主持人男：沒有理想的生命就像沒有風的帆。不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。汗水是滋潤靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀。主持人女：新的世紀，新的曙光，新的挑戰(zhàn)，需要的是素質全面、品格高尚的人才，讓我們用理想的經(jīng)線，拼搏的緯線，編織未來，編織人生！主持人合：《舞動青春的旋律，放飛理想風帆》九年級（3）班放飛理想主題班會現(xiàn)在開始！第一項、知識競賽：主持人男：我相信每個人都有自己的夢想。理想是人生的奮斗目標，是人們希望達到的人生目標和追求向往的奮斗前景。古今中外，很多名人都是在青年時代就樹立了偉大的理想，這為他們后來的成功奠定了堅實的基礎。下面我們來進行個小小的知識競賽，看看同學們對名人立志的故事了解多少。主持人女：我先宣布游戲的規(guī)則。當我讀完一則名人立志的小故事時，知道答案的同學馬上站起來回答，誰先站起來回答，并回答正確的就算勝出，記住，一定要站起來回答才算數(shù)，而且有禮品。大家清楚沒有？學生：清楚。有位少年在青年時代就樹立了立志報國，獻身革命志向。他在中學讀書時，同學稱他“身無分文，心憂天下”。19他在長沙第一師范讀書時，全部的費用只有幾塊大洋，而他三分之一就花在定報紙上。他與同學三不談：不談金錢，不談身邊瑣事，在校期間不談戀愛。他認為：改造世界對學問知識的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時間和精力花在有價值的事情上。請問這位少年是誰？（得出答案后要小小點評一下）A孫中山BxxC周恩來D魯迅學生：搶答??主持人男：答案是B，恭喜同學答對了！20世紀初沈陽一所小學，校長問同學們：“你們?yōu)槭裁醋x書？”課堂上頓時寂靜無聲。停了片刻，一個同學站起來回答：“讀書為了尋求生路?！绷硪粋€同學說：“為了光宗耀祖?！边@時，一個學生站起來，昂首挺胸地說：“為了中華之崛起，騰飛于世界而讀書！”當時這位少年年僅12歲。請問這位少年是誰？AxB周恩來C巴金D劉翔學生：搶答??主持人女：答案是B，恭喜同學答對了！主持人女：一個有著終生理想的人，青春不是資本，而