【文章內容簡介】 教育”的急速推進，如今已經真實地出現(xiàn)了。電氣工程及其自動化專業(yè)雖然當今是一個熱門專業(yè)，但是一些熱門專業(yè)變冷的事例告訴我們，不要對現(xiàn)狀太過于樂觀。論文內容專業(yè)介紹及自我規(guī)劃電氣工程及其自動化專業(yè)是電氣信息領域的一門新興學科，但由于和人們的日常生活以及工業(yè)生產密切相關，發(fā)展非常迅速，現(xiàn)在也相對比較成熟。已經成為高新技術產業(yè)的重要組成部分，廣泛應用于工業(yè)、農業(yè)、國防等領域，在國民經濟中發(fā)揮著越來越重要的作用。本專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生一般具有較強的電氣設計、電路設計、計算機應用及外語能力，較高的社會科學和人文知識綜合素質，適應性強，動手能力、實踐協(xié)作能力突出。畢業(yè)的學生適應面寬，可從事電氣信息工程領域內的科研、教學、技術開發(fā)、工程設計和項目管理等工作。學生畢業(yè)后，除一部分繼續(xù)攻讀研究生外，其余的在研究所、設計院、各種電力公司、電氣設備公司、計算機公司、自動化公司、通信設備公司、通信服務公司從事研發(fā)、技術支持及項目管理工作，如通用電氣、施耐德、ABB、華為等，畢業(yè)生的職位表現(xiàn)十分出色。另外也有一部分從事證券業(yè)的計算機信息部門工作，受到用人單位好評，社會需求量比較大。正是如此，才令人擔心，現(xiàn)今這個社會就業(yè)形勢瞬息萬變，熱門專業(yè)畢業(yè)生很快就會達到飽和，而冷門專業(yè)往往在幾年內就會變成熱門專業(yè)。因此三年以后的就業(yè)形勢會怎樣誰也說不好。今年電氣工程及其自動化專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)很好，達到了供不應求的程度。但是，很多這個專業(yè)的教師、教授分析稱，在兩三年后這個專業(yè)畢業(yè)生就會達到飽和，屆時將會有很多畢業(yè)生轉行從事其他行業(yè)，電氣工程及其自動化專業(yè)也會突然變冷。如何應對形勢的變化，適應社會的發(fā)展確實是一個難題。但是專業(yè)技能是立足之本，只要掌握了過硬的專業(yè)知識，即使就業(yè)壓力很大，仍然掌握有一定優(yōu)勢。有優(yōu)勢就會有自信，然后只要規(guī)劃得當，能力突出，就會在眾多競爭者中脫穎而出，受到應聘者的青睞。夢想和現(xiàn)實的通路也會在此時打開。因此，我們就要使自己成為一個有思想的人，首先找到自己的缺點，進而改進或改正自己的不足。我們可以對自己的職業(yè)生活進行規(guī)劃：第一步分析自己的性格。每個人的性格都是不同的。有的人性格外向，善于言談，人際關系能力強，喜歡在公眾面前發(fā)表自己的言論。有的人則性格內向，忠厚老實，喜歡獨立地去思考問題。有的人對事情執(zhí)著，遇到挫折不氣餒。有的人則脆弱，容易被失敗擊垮。有的人喜歡挑戰(zhàn)性的工作，壓力越大斗志越旺盛。有的人則喜歡安定平穩(wěn)的生活，不能忍受過大的壓力??對于我們電氣工程專業(yè)，需要的正是不怕挫折，面對壓力勇往直前的精神。先要分析自己的性格，看看自己到底具備上述性格中的哪些方面，是否適合電氣專業(yè)，然后知道自己該做些什么。準確分析自己的性格，一方面便于找到適合自己的崗位，另一方面可以提醒自己在工作中注意克服性格的不足。第二步分析自己掌握的知識、技能。每個人都有自己擅長的知識、技能。有的人動手能力強，有的人操作能力弱。有的人思想跳躍跨度大，有的人邏輯思維能力強??分析自己學習過和掌握的知識技能，羅列出哪些是自己精通的，哪些是自己熟悉的，哪些是自己的弱項。然后再分析有關電氣的工作，勝任崗位要求需要具備哪方面的知識和技能，結合自己的實際，確認自己和崗位相吻合的條件，以及不足之處，發(fā)現(xiàn)自己所欠缺的，然后找相關的人尋求幫助，或是在網上或書上尋找相關資料進行學習。只有做到上述方面，才能讓自己在工作中立于不敗之地。第三步分析自己掌握的或能夠調配的資源。這里的資源不但包括金錢，還包括自己在社會上的人脈。俗話說的好“有多大的能力辦多大的事”，也就是說要盡可能去做力所能及的事情。我們都知道如果要開辦公司，就要有一定的資金，最少要保證10個月沒有利潤還能維持公司的運營。同樣的道理，對于電氣這項工作，如果碰到自己不擅長的事情，就要想自己能夠調動的資源，自己的同學、朋友、親戚中，有誰擅長此類事情或從事過相關行業(yè)，自己就可以去取經，直接掌握問題的關鍵點，避免工作中走彎路。第四步確認自己的發(fā)展目標。有一位在MBA的學生，該學生畢業(yè)2年多換了至少4次工作，涉及了不同的行業(yè)，每份工作都沒有超過6個月，已經30歲了，還沒有找準自己的位置，還不知道自己適合做什么。這個同學就屬于那種胡里胡涂生活的人，沒有認真分析過自己，沒有做好個人的發(fā)展規(guī)劃。跳槽并無錯，但是跳槽一定是有目的、有選擇的跳，最好先采用上述方法，確認了個人的發(fā)展目標，圍繞這個目標，有目的、有選擇的跳，這樣才能讓自己更快的接近或實現(xiàn)目標。如果沒有確認自己的目標，盲目的跳槽，是不可取的，因為當今社會，工作經驗和行業(yè)優(yōu)勢已經成為獲取成功的必不可少的條件之一，所以確認個人的發(fā)展目標尤為重要。第五步對工作要堅持不懈走下去。世上沒有不勞而獲的事情，任何人的成功都不是偶然的，一定有了很長時間的積累，一定具備了一定的實力才能成功。很多人都奇怪郭德鋼的紅，認為他的運氣太好了，但是你要是領略了他功底，唱戲的功底、繞口令的功底??或是聽到了他曾經經歷的落魄、艱辛，那么你會認為郭德鋼的成功是必然的，是他多年付出、執(zhí)著、努力的結果。所以，認準了自己的目標，一定要堅持不懈的走下去，不管遇到什么挫折，都不要放棄只有這樣，才能獲得成功。當然，大學的學習對我們以后的工作也非常重要，它是開啟我們進入社會大門的第一把鑰匙。我們要把握時機，加緊儲備，為我們的理想而奮斗。結論電氣工程及其自動化專業(yè)畢業(yè)生現(xiàn)今的就業(yè)形勢非常好，但是我們同樣要看到它的發(fā)展前景，不能被眼前的形勢所蒙蔽。然后，我們要做的是，在大學里努力的發(fā)展自己，用知識和能力來武裝自己，為以后的競爭做好充分的準備。專業(yè)形勢瞬息萬變，但我們的知識和能力不會變，只要努力了，付出了，就一定會有收獲的。相信一點，成功總是眷顧有準備的人！課堂所得年來，大學生的就業(yè)形勢越來越嚴峻。90年代末開始的大學擴招造成大學生畢業(yè)過剩，就業(yè)壓力增大。但是在大學畢業(yè)生“就業(yè)難”的同時，用人單位也普遍存在著“選材難”的問題。重點大學的學生的優(yōu)勢也不一定存在，現(xiàn)在很多企業(yè)更看重的是個人的能力與綜合素質，而不是他所畢業(yè)的學校，當然好的學校一定會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。作為一名大二的學生，聽了這個課以后，我覺得早作準備是非常必要的，這樣我就可以比別人有更多的時間來準備自己以后的就業(yè)，也更加清楚地知道以后該如何去學習，提升自己的就業(yè)能力。根據(jù)自己對最近幾次雙選會的實際了解（當然我是去參加了去年和今年的雙選會），下面我來談一下用人單位對人才的需求及要求和我們接下來應該準備什么去在競爭中脫穎而出。第一、用人單位對應聘者的英語要求頗高，一般為英語六級以上水平，口語要好，表達流利。而且很多單位的復試中面試環(huán)節(jié)都有口語面試，一般會讓自己用英語介紹自己，有的單位直接是英語面試。第二、專業(yè)知識的學習和專業(yè)實踐活動對職業(yè)能力的培養(yǎng)起到了很關鍵的作用。通過專業(yè)知識的學習過得專業(yè)技能，這是以后從事工作的重要因素。專業(yè)實踐是培養(yǎng)人才的基本途徑和有機組成部分，學生通過專業(yè)實踐，能夠較好地將所學專業(yè)理論知識與實踐相結合，檢閱、修正和鞏固已有的專業(yè)知識和理論體系，訓練和提高專業(yè)技能，并強化專業(yè)思維和職業(yè)倫理修養(yǎng)。專業(yè)實踐活動除了有助于培養(yǎng)學生的專業(yè)基本能力之外，對職業(yè)能力的培養(yǎng)集中表現(xiàn)為自我學習和發(fā)展、獨立分析和解決問題、組織和協(xié)調，以及判斷與決策能力的培養(yǎng)這樣的實踐活動，很好地訓練了學生的自我學習能力，獨立分析和解決問題的能力，以及判斷和決策能力。多參加社會志愿者等公益性實踐活動。除了致力于培養(yǎng)提高自己的專業(yè)基本技能、具體的職業(yè)崗位能力和通用職業(yè)能力外，還必須深刻剖析自己是否具有高度的社會責任感和高尚的品德修養(yǎng)，是否具有較強的社會競爭力，人格發(fā)展是否健康和完善，甚至可以說，這些基本素養(yǎng)同樣構成通用職業(yè)能力的重要組成部分。根據(jù)網上調查北京、上海等大型城市近幾年對計算機人才的招募情況來看，這幾所城市對計算機人才的需求相對呈現(xiàn)飽和趨勢，對畢業(yè)生的需求量也是逐漸減少。同時，其招聘標準也是逐年呈現(xiàn)“水漲船高”的趨勢，很多企業(yè)只鐘情于碩士研究生、博士生等高端人才，因此必然導致畢業(yè)生去向不佳。鍛煉自己的就業(yè)能力固然重要，但是作為大學生的我們也要擺正自己的就業(yè)心態(tài)，不能片面追求薪水的高，也要看中一些其他的東西。很多大學畢業(yè)生，尤其是名校的畢業(yè)生，剛剛畢業(yè)，剛剛踏入社會，就認為自己高人一等，希望自己的薪水高出社會現(xiàn)實水準。從而對一些企業(yè)的相對較低的薪水不屑一顧。即使是名校畢業(yè)的學生，也不能自以為是，有些事情并不象想像中的那樣。所以，也不能期望太高。從而讓自己錯過一些很好的機會。畢業(yè)生應該先就業(yè)后擇業(yè)。作為高校在校生或即將走出校門的畢業(yè)生，要認清就業(yè)的大眾化和市場化，要強化自身的素質，要明明白白知道用人單位選用什么樣的人才。用人單位的用人原則通常是：挑選最能勝任本工作崗位的人選。具體的講：有學識有才干有素質，敬崗敬業(yè)，吃苦耐勞，有團隊合作精神和開拓進取精神。其次對文明禮貌、氣質和語言表達、溝通能力等也很講究。這就要求畢業(yè)生既要有扎實的專業(yè)知識，又要有實踐技能，更要有很高的個人素質。從個人的角度來說，我覺得對于本門課不僅僅局限于老師的講解，更主要的是讓同學們主動去收集資料，看看現(xiàn)在的用人單位到底需要什么樣的人才，甚至可以請一些周邊的企業(yè)家來給我們上這門課，我覺得他們更能讓我們知道什么樣的人才才是當今社會需要的，當然多去去招聘現(xiàn)場也很有好處，至少我是收獲了很多東西?？偟膩碚f，咱們的課程不能局限于課堂上的講解，那樣不會有太大的作用，要理論結合實際才能達到最好的效果。第五篇：電氣工程及其自動化業(yè)就業(yè)前景電氣工程及其自動化業(yè)就業(yè)前景