短板問題(編輯修改稿)
2024-10-13 19:59 本頁面
【文章內容簡介】 ，并總結他的經驗予以推廣。在管理上，對員工也要進行合理搭配，特別是當今強調團隊合作的年代，因為團隊本質上必須是有技能互相彌補的成員構成的。作為企業(yè)更要關注自己的優(yōu)勢。前短時間，親自聆聽了阿里巴巴支付寶總裁彭蕾女士的講座，頗深啟發(fā)，她認為企業(yè)戰(zhàn)略就是取和舍，就是決定做什么，決定不做什么。做和不做就是從自身優(yōu)勢出發(fā)，整合資源為我所用的過程。結語在競爭環(huán)境越來越趨向多元化，變革速度越來越快的時代背景下，我們必須關注優(yōu)勢，關注自己的長板，關注別人的長板，才能從思想上把握準確，從而更好的指導我們的管理實踐，為企業(yè)創(chuàng)造卓越的業(yè)績。第三篇：找問題、補短板、促質量找問題、補短板、促質量這一年來，我任一至三年級的體育課一至三年級的學生小，還有許多種民族組合在一起，特別是一年級的小學生，有些連漢話也聽不懂，說什么他們也不清楚，更別說做一些動作了。還有就是場地小，兩個班在一起上課很擁擠，并存在很多安全隱患，球一會兒掉進男生院，一會兒又出學校的圍欄，一不小心球就會刺在圍欄上，球以及體育器材刺破了很多，老師稍不注意有學生就不自覺地爬出去撿器材，所以我們上課時不能很好的運用投擲、有彈性的體育器材，導致了我們不能很好開展、也不能按課表很好的完成教學的任務。還有食堂沖洗的污水、學生不小心弄臟，污水帶有一定油，所以場地滑學生上課很危險。存在的問題：我上課時按課標低年級以游戲課為主從而我忽略了技術動作的加強訓練導致測試時，有些項目的成績不理想。如：一分鐘跳繩、跑步成績，因為場地的問題，另一個原因是人太多，我總覺得相互影響，很少給學生練習，所以成績不理想努力方向：今后的教學讓學生玩得高興同時不斷加強訓練學生的能力，做到在“玩中樂、在樂中學”玩與練、學相結合，盡量讓多數學生的成績達到良好以上，不存在不及格的學生。20125第四篇：個人短板問題查擺報告“查短板、找差距、促整改”個人短板問題查擺報告為深入貫徹落實省委“三自”、“六不”要求，在局開展“查短板、找差距、促整改”活動中，我認真學習文件精神，領會領導講話內涵，通過對“三自”、“六不”的深入學習，認真對照縣《實施方案》中的“八查八看”以及“劍指六種問題”具體內容，結合崗位職能，工作效能，在思想、工作、作風等方面有了更深一層的認識，現結合工作實際，開展自我亮劍、剖析查擺。一、存在的短板和問題（一）政治學習不夠
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