浙江省201年4月高等教育自學(xué)考試教學(xué)設(shè)計真題[優(yōu)秀范文5篇](編輯修改稿)
2024-10-13 19:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 想水平D．交互反饋水平E．媒體規(guī)范水平4．電視教材的電視特點有（）。A．視聽結(jié)合,多維呈現(xiàn)教學(xué)信息 B．友好的交互方式,調(diào)動學(xué)生積極參與 C．超文本結(jié)構(gòu)組織信息，提供多種學(xué)習(xí)路徑 D．傳送方式多樣化,適合多種教學(xué)方式 E．存儲再現(xiàn),克服時空局限 5．常用的協(xié)作式教學(xué)策略有（）。A．課堂討論 B．角色扮演 C．拋錨式教學(xué)策略 D．競爭式教學(xué)策略 E．協(xié)同式教學(xué)策略四、簡答題(本大題共4小題，每小題4分，共16分)1．簡述“教學(xué)設(shè)計”的含義。2．簡述教學(xué)媒體選擇的基本原則。3．簡述研究性學(xué)習(xí)的主要環(huán)節(jié)。4．簡述一般教學(xué)軟件的開發(fā)過程。五、名詞解釋(本大題共5小題，每小題3分，共15分)1．教學(xué)目標(biāo) 2．教學(xué)媒體 3．網(wǎng)絡(luò)課程 4．認(rèn)知策略 5．教學(xué)策略六、論述題(本大題共2小題，每小題12分，共24分)1．請闡述喬納森的建構(gòu)主義學(xué)習(xí)環(huán)境模型的組成要素。2．請闡述以學(xué)為主的教學(xué)設(shè)計的原則。第三篇：浙江省2007年4月高等教育自學(xué)考試教學(xué)設(shè)計試題浙江省2007年4月高等教育自學(xué)考試教學(xué)設(shè)計試題中華考試網(wǎng)()【大 中 小】 [ 2007年5月5日 ]浙江省2007年4月高等教育自學(xué)考試教學(xué)設(shè)計試題課程代碼：00431一、填空題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。1．進(jìn)行學(xué)習(xí)者分析，目的是為了了解學(xué)生的________和________，以便為后續(xù)的教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計步驟提供依據(jù)。2．分析學(xué)習(xí)需要的基本方法有________需要分析法和________需要分析法，兩者的主要區(qū)別在于目標(biāo)參照系的不同。3．分析教學(xué)內(nèi)容的工作以總的教學(xué)目標(biāo)為基礎(chǔ)，旨在規(guī)定教學(xué)內(nèi)容的________和揭示教學(xué)內(nèi)容________，以保證達(dá)到教學(xué)最優(yōu)化的內(nèi)容效度。4．網(wǎng)絡(luò)課程和各類電子教材的評價指標(biāo)中的媒體指標(biāo)有：________、整體設(shè)計水平、________。5．美國著名教育心理學(xué)家奧蘇貝爾將學(xué)習(xí)按照其效果劃分為________與________兩種類型。6．電視教材是根據(jù)________的規(guī)定，采用電視圖像和聲音表達(dá)________的一種形聲教材。7．網(wǎng)絡(luò)課程包括兩個組成部分：按一定的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)策略組織起來的________和________。8．示范——模仿教學(xué)策略主要有以下幾個步驟：1）動作定向；2）________；3）自主練習(xí)；4）________。9．多媒體教學(xué)軟件的設(shè)計主要包括教學(xué)設(shè)計和軟件的系統(tǒng)設(shè)計，所以分別用________和________兩種形式進(jìn)行描述。10．教學(xué)材料的評價有________、科學(xué)性、技術(shù)性、藝術(shù)性和________五項指標(biāo)。二、單項選擇題(本大題共15小題，每小題1分，共15分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1．“一所學(xué)?；蛞婚T新專業(yè)的課程設(shè)置”屬于（）。A．以“系統(tǒng)”為中心的教學(xué)設(shè)計 B．以“課堂”為中心的教學(xué)設(shè)計 C．以“學(xué)習(xí)”為中心的教學(xué)設(shè)計 D．以“產(chǎn)品”為中心的教學(xué)設(shè)計2．奧蘇貝爾將一個人為了保持長者（如家長、教師等等）的贊許或認(rèn)可而表現(xiàn)出來的把工作做好的一種需要稱為：（）。A．認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力 B．自我提高內(nèi)驅(qū)力 C．附屬內(nèi)驅(qū)力 D．需要內(nèi)驅(qū)力3．將教學(xué)目標(biāo)要求的心理操作過程揭示出來的一種內(nèi)容分析方法稱為（）。A．歸類分析法 B．層級分析法 C．圖解分析法 D．信息加工分析法4．由創(chuàng)設(shè)情境、確定問題、自主學(xué)習(xí)三個步驟組成的教學(xué)策略是（）。A．拋錨式教學(xué)策略 B．隨機(jī)進(jìn)入教學(xué)策略 C．支架式教學(xué)策略 D．啟發(fā)式教學(xué)策略5．“有意義接受學(xué)習(xí)”理論的提出者是（）。A．加涅 B．奧蘇貝爾 C．布盧姆 D．皮亞杰6．“學(xué)習(xí)文件夾”是（）。A．一種評價方法B．在計算機(jī)中存放學(xué)習(xí)材料的文件夾 C．在計算機(jī)中存放教案的文件夾 D．一種學(xué)習(xí)方法7．在課堂教學(xué)環(huán)境中，作用于學(xué)生而引起積極學(xué)習(xí)情感反應(yīng)的教學(xué)過程稱為：（）。A．學(xué)習(xí)動機(jī) B．學(xué)習(xí)環(huán)境 C．教學(xué)情境 D．教學(xué)策略8．以下具有“超文本結(jié)構(gòu)組織信息、友好交互環(huán)境”教學(xué)特點的是：（）。A．印刷教材 B．電視教材 C．幻燈投影教材 D．多媒體教學(xué)軟件9．網(wǎng)絡(luò)課程和各類電子教材的評價指標(biāo)體系中軟件指標(biāo)不包括：（）。A．軟件運(yùn)行水平B．軟件編寫難度 C．輔助功能水平D．軟件操作水平10．將教學(xué)評價的基準(zhǔn)建立在被評價對象的群體或集合之外，把群體中每一成員的某種指標(biāo)逐一與基準(zhǔn)進(jìn)行對照，從而判斷其優(yōu)劣的教學(xué)評價稱為（）。A．相對評價 B．絕對評價 C．自身評
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1