省電源學(xué)會第三屆學(xué)術(shù)年會征文通知合集五篇(編輯修改稿)
2024-10-13 19:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 要突破原有的閱讀觀念，改變教育考試鎖定的教科書和參考書模式，探索新的閱讀理念對于知識結(jié)構(gòu)、對用戶指導(dǎo)和知識服務(wù)產(chǎn)生的影響。包括重新認(rèn)識教科書和參考書在教育中的作用；大學(xué)生進(jìn)入高校后如何“輕松地”閱讀；課余閱讀時(shí)間的安排（如何處理閱讀經(jīng)典名著、學(xué)術(shù)專業(yè)和休閑讀物、時(shí)尚或流行讀物的關(guān)系）；怎樣看待書籍以外的知識來源（讀“書”和讀“網(wǎng)”、讀文字和讀圖像等）；越界閱讀的基礎(chǔ)（閱讀“往前跨”和“往旁跨”的問題）；寬口徑學(xué)習(xí)與“越讀”(專業(yè)學(xué)習(xí)與讀書的關(guān)系)；“越讀”之道和個(gè)性化的知識結(jié)構(gòu)的搭建(包括認(rèn)知、態(tài)度、習(xí)慣、方法等)；閱讀收益的“零存整取”(時(shí)間、地點(diǎn)、方式的安排、圖書館與書店、網(wǎng)絡(luò)書店與舊書攤等)；購書、淘書與藏書（購書的理性與感性）；圖書館員的指導(dǎo)與推薦。5．閱讀的多樣性與讀者用戶服務(wù)的創(chuàng)新轉(zhuǎn)型圖書館閱讀呈現(xiàn)多樣化的變化，表現(xiàn)為紙本閱讀與電子閱讀、物理閱讀與網(wǎng)絡(luò)閱讀、定點(diǎn)閱讀與移動(dòng)閱讀、碎片閱讀與集中閱讀、文字閱讀與視聽閱讀、個(gè)體閱讀與群體閱讀、線性閱讀與互動(dòng)閱讀、大眾閱讀與經(jīng)典閱讀、本土閱讀與國際閱讀融合共存、交叉匯聚的閱讀新形態(tài)，對圖書館的閱讀管理與閱讀服務(wù)帶來了全新的發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)，需要運(yùn)用創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略，堅(jiān)持讀者為本的理念，對閱讀進(jìn)行再認(rèn)識，并進(jìn)而對傳統(tǒng)的圖書館業(yè)務(wù)程式和流程提出轉(zhuǎn)型發(fā)展的新要求，以適應(yīng)社會閱讀的新變化和新需求，為書香中國添磚加瓦。6．多元合作與少年兒童閱讀推廣在多元化社會發(fā)展大環(huán)境中，公共圖書館末成年人服務(wù)在遵循和倡導(dǎo)“兒童優(yōu)先”原則的前提下，圍繞如何拓展工作領(lǐng)域，深化多方合作，在爭取政府支持，開展館際、業(yè)界以及相關(guān)機(jī)構(gòu)合作的機(jī)制、模式、內(nèi)容等方面進(jìn)行研究和探討，以期整合資源，建設(shè)平臺，形成合力，為未成年人閱讀推廣服務(wù)注入新的活力。7．推薦書目與圖書館閱讀推廣書目工作是圖書館業(yè)務(wù)工作的重要基礎(chǔ)，也是圖書館閱讀推廣工作的核心業(yè)務(wù)內(nèi)容之一。圖書館應(yīng)立足于讀者服務(wù)和讀物推送的工作實(shí)踐，以推廣閱讀和讀物推薦為兩大抓手，通過專題書目、新書推薦書目、書目提要和圖書評論等種種有效形式，面向社會人群各個(gè)層面、各個(gè)年齡段開展有關(guān)活動(dòng)。內(nèi)容包括：推薦書目的知識普及功能與新媒體傳播功用；圖書館各種推薦書目的選題創(chuàng)新和策劃，具體編制方法和編寫要點(diǎn)；圖書館如何借助讀者手冊、報(bào)刊、微博、網(wǎng)站等做好書目推薦工作；圖書館如何依據(jù)各類推薦書目開展各種專題讀物推送活動(dòng)；全民閱讀推廣語境中行之有效的各種推薦書目案例及其展示；等等。8．社會閱讀的發(fā)展與圖書館的閱讀推廣閱讀是人自身發(fā)展和人類文明延續(xù)的主要途徑，成為人類生活的組成部分。圖書館作為閱讀的重要場所，通過文獻(xiàn)資源、閱讀環(huán)境、專業(yè)服務(wù)、閱讀指導(dǎo)等推動(dòng)社會閱讀的深入。一方面人們閱讀需要利用圖書館，另一方面讀者閱讀成為圖書館生存的基礎(chǔ)，兩者唇齒相依，但圖書館并一定處于被動(dòng)狀態(tài)，通過閱讀推廣可以吸引讀者、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、擴(kuò)大讀者群。包括但不限于：社會閱讀的理論與實(shí)踐；社會閱讀的組織與發(fā)動(dòng)；圖書館閱讀推廣活動(dòng)的策劃和組織；書友會(讀書會等)的組織；閱讀刊物的研究；各類讀書活動(dòng)案例；等等。9．經(jīng)典閱讀在圖書館經(jīng)典是人類文化精華的凝練與提升、不同國家和地域的文化造就了不同地域和國家的經(jīng)典；不同民族的文化形成不同民族的經(jīng)典；不同時(shí)代的文化產(chǎn)生不同時(shí)代的經(jīng)典。圖書館作為收藏人類文化的寶庫，有現(xiàn)由、有必要、更有責(zé)任在全民族的經(jīng)典閱讀中發(fā)揮作用。包括但不限于：經(jīng)典的定義與劃分；經(jīng)典的選擇與系統(tǒng)收藏；經(jīng)典的整理與標(biāo)引；經(jīng)典書目的編制：經(jīng)典閱覽室(閱
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