積極對(duì)新員工進(jìn)行安全教育(編輯修改稿)
2024-10-13 19:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 引起孩子的厭惡。此外，孩子整天關(guān)在教室或家里，對(duì)外面的世界一無所知，一旦放出他們就像久困的鳥兒出籠一般，什么都想去嘗試，這樣一來誰能保證不出危險(xiǎn)呢？以上這些都是很消極的做法，我們應(yīng)適時(shí)適當(dāng)?shù)貙⑽ｋU(xiǎn)后果告訴幼兒，通過各種手段和途徑來教育幼兒，讓幼兒從不同側(cè)面了解事物的本質(zhì)。當(dāng)然，讓幼兒了解的危險(xiǎn)后果應(yīng)有選擇，注意適可而止，更不能嚇唬幼兒，造成負(fù)面影響。只有這樣，才能讓幼兒真正學(xué)會(huì)如何去思考和分析事物，如何去面對(duì)這個(gè)大千世界。四、讓孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)如今的幼兒多是獨(dú)生子女，爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽六個(gè)大人看這一個(gè)寶貝，真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕凍著，將孩子裹在層層愛的保護(hù)罩中。卻不知這種愛是溺愛，這種保護(hù)要么使幼兒更加膽小，不敢探索；要么更加好奇，從而盲目模仿。父母和老師保護(hù)孩子，不能保護(hù)一生一世，所以按現(xiàn)代教育觀念，應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識(shí)世界，增強(qiáng)他們的自我保護(hù)意識(shí)，提高他們的自我保護(hù)能力，這就需要做好以下兩點(diǎn)：適當(dāng)?shù)哪サZ孩子受保護(hù)越多就越容易出差錯(cuò)，因?yàn)樗麄儐适Я俗晕冶Ｗo(hù)的能力，突發(fā)的難以預(yù)料的事很多，一旦遇到緊急情況，平?？偸潜绘i在保險(xiǎn)箱里的孩子就會(huì)束手無策。去年冬天的早晨，剛剛下過雪，路上的雪水都凍成了冰。一家三口在路邊走著，女兒要去滑冰，年輕的媽媽不同意，一個(gè)哭著非要去，一個(gè)呵斥著執(zhí)意不讓，在路邊又哭又喊地拉扯起來。這是年輕的爸爸抱過孩子，把她放在冰上，女兒馬上高興地笑著跑，一下子摔了個(gè)四腳朝天，爬起來再跑又連著摔了好幾個(gè)跟頭。年輕的媽媽埋怨起來，可是再看那個(gè)小女孩，不但沒有哭，還依舊爬起來，張開雙臂慢慢地試探著滑，再也不跑了，也就再也沒有摔倒。其實(shí)，這個(gè)小女孩在這短短的幾分鐘里已經(jīng)經(jīng)受了一次磨礪，學(xué)會(huì)了保護(hù)自己。在幼兒園里孩子因滑倒而摔傷的例子隨處可見，其實(shí)這些孩子在摔倒時(shí)，只要用手撐一下地，受到的傷害就會(huì)小得多。因此，應(yīng)該給孩子留一些小小的磨礪機(jī)會(huì)，讓孩子在經(jīng)受磨礪中長(zhǎng)大，在經(jīng)受磨礪中積累必要的生活經(jīng)驗(yàn)，這樣在遇到必須去獨(dú)自面對(duì)的問題時(shí)，他們才能避免受到傷害。合理引導(dǎo)現(xiàn)代安全教育應(yīng)該是集知識(shí)性、實(shí)用性于一體的全面教育。除了讓幼兒了解一些必要的安全知識(shí)外，還可以引導(dǎo)他們進(jìn)行一些實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。例如：幼兒在了解火的用途和危害后，可以開展一些自救演習(xí)。像學(xué)習(xí)撥打119，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單應(yīng)急措施（用床單塞門縫，用濕毛巾捂嘴巴）等。第四篇：如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育解放路小學(xué)李玉霞尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：下午好！學(xué)生的安全是學(xué)校工作的重要內(nèi)容之一，安全事故輕則擾亂學(xué)校的正常工作，重則危及學(xué)生的人身安全，因此要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全教育工作，做到安全工作常抓不懈。對(duì)學(xué)生的安全教育要以預(yù)防為主，教育先行，明確責(zé)任，管教結(jié)合，將防溺水、防火、防病、防事故等方面的教育制度化，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專門教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。在放暑假之際，我采取六項(xiàng)措施加強(qiáng)管理，堅(jiān)決消除各項(xiàng)安全隱患，防止學(xué)生事故的發(fā)生。一、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造濃厚的安全氛圍。充分利用黑板報(bào)、張貼標(biāo)語和安全宣傳畫等多種形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。二、加強(qiáng)教育，提高學(xué)生防范意識(shí)。開展一次“防范事故發(fā)生”為主要內(nèi)容的安全教育活動(dòng)，內(nèi)容包括:防交通事故、防溺水、防雷擊、防火災(zāi)、防食物中毒等安全常識(shí)教育，通過經(jīng)常性的安全教育，不斷提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。三、加強(qiáng)監(jiān)管，做好學(xué)生“防溺水”工作。在汛期來臨之前開一次防溺水安全教育大會(huì)，組織全體學(xué)生進(jìn)行一次主題為“關(guān)愛生命，遠(yuǎn)離溺水傷害”的班會(huì)。通過家訪、發(fā)放通知書等形式，要求家長(zhǎng)做好假日期間對(duì)學(xué)生的監(jiān)護(hù)工作，同時(shí)對(duì)在家周邊近水的學(xué)生加強(qiáng)教育，避免發(fā)生學(xué)生溺水事故。四、開展雨季雷電知識(shí)講座和防雷擊教育，使每一學(xué)生都知道防雷擊常識(shí)。遇到雷雨天氣時(shí)，在室外活動(dòng)師生應(yīng)立即進(jìn)入建筑物并關(guān)好門窗。教育學(xué)生雷雨時(shí)，不在大樹下避雨，不使用金屬桿雨傘，盡量不騎自行車；要遠(yuǎn)離陽臺(tái)、金屬欄桿、金屬防盜網(wǎng)、電線等導(dǎo)體及建筑物外墻，不使用水龍頭、淋浴器，盡量不使用通訊設(shè)備，同時(shí)，關(guān)閉電視機(jī)、電腦、音響等用電設(shè)備。五、教育學(xué)生自覺遵守法規(guī)民約，懂文明、講禮貌，在力所能及的情況下做一些有益學(xué)生身心健康和有益社會(huì)的事情，要加強(qiáng)交通、飲食、衛(wèi)生、防溺水、防雷電等安全教育，防止安全事故的發(fā)生六、學(xué)校與家庭簽定責(zé)任書，也可以結(jié)合素質(zhì)教育的開展將此作為一項(xiàng)家庭作業(yè)布置，要切實(shí)落實(shí)各種措施，保護(hù)學(xué)生健康平安，確保社會(huì)安定。第五篇：對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育發(fā)表日期：2005年3月27日【編輯錄入：jinbeibei】在一次家長(zhǎng)會(huì)上，一位年輕的母親這樣說：“我不奢望孩子學(xué)到多少知識(shí)，只要求孩子的安全有保障！”或許這位母親的話略有偏激，但卻實(shí)實(shí)在在地反映出家長(zhǎng)對(duì)孩子在幼兒園內(nèi)安全與否的關(guān)注。其實(shí)不僅僅是家長(zhǎng)，幼兒的安全是所有的幼兒教育工作者，所有幼兒園所，乃至全社會(huì)普遍關(guān)心的問題。但是我認(rèn)為關(guān)心幼兒安全的不應(yīng)僅僅是成人，還有幼兒自己，要讓幼兒知道危險(xiǎn)的存在，培養(yǎng)起較強(qiáng)的安全意識(shí)。那么，如何對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育、培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)呢？經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證，我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：－、集中教育 正面引導(dǎo)常常聽到家長(zhǎng)抱怨：“這孩子一點(diǎn)記性也沒有，不讓他爬高，會(huì)摔的，就是記不住，這不，摔了吧！”其實(shí)這不能完全怪孩子。幼兒的記憶力和理解力還處于發(fā)展階段，對(duì)他們僅僅進(jìn)行說教不行，孩子聽后很快就忘，很難留下深刻的印象。那么，將安全知識(shí)作為活動(dòng)主題對(duì)幼兒進(jìn)行集中教育就是必不可少的了。鑒于幼兒時(shí)期的認(rèn)知具有直觀行動(dòng)和具體形象的特點(diǎn)，集中教育活動(dòng)可通過各種形式和多種渠道進(jìn)行。如：向幼兒展示有關(guān)安
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1