【文章內容簡介】 制改革的必然趨勢和必要性，我十分珍惜領導給我們的這次競聘機會。在20xx年3月，我很幸運地來到進修學校工作，使我有機會到各小學聽課調研，有機會向我們單位的領導和教師學習請教，同時也有了更多的機會參加各級各類培訓活動，這不僅使我在業(yè)務素質與能力水平上有了提高，也讓我進一步了解了進修學校的工作職責。雖然我過去取得了一些微乎其微的成績，但與在座的各位老師相比，我真是要非常誠懇地說我還有很多不足，與我們進修學校中層領導干部的要求參照對比起來，我的差距就更大了。但是“沒有比人更高的山，沒有比腿更長的路?！崩щy再多，也沒有辦法多！洋思中學“相信沒有教不好的學生，并把信念變成信心和行動”最后獲得了成功，我想在終身學習的時代只要我能夠堅持自主學習，不斷充電，再加上領導的關心指引與同事們的支持幫助，我有信心做好中層領導的工作。假如領導們信任，同事們支持，假如大家給我機會，讓我有幸競選成功的話，我決不會讓大家失望。對將來的工作我會從以下幾方面做起：首先是加強自身修養(yǎng)，提高兩個素質。我要以這次聘任為新的工作起點，全力提高自己的政治素質和業(yè)務素質。要真正理解掌握教育教學理論，為基層學校做好服務工作；要嚴格遵守工作制度，起到模范帶頭做用；要始終以飽滿的熱情投入到工作中，因為如果沒有工作熱情，即使工作能力再強也是不行的。第二、要發(fā)揚團結協(xié)作的精神。俗話說，眾人拾柴火焰高。在今后的工作中我不僅要團結本科室同志，還要積極協(xié)助其他科室的常規(guī)工作，樹立大局觀念，榮辱與共思想。第三、立場要堅定。在學校領導和同事之間,其實中層干部有時候會很難做 .,立場要堅定,態(tài)度要鮮明。對上做好建議者和執(zhí)行者，要按照既定方針辦事,按照現行制度辦事。對下做好代表者，以絕大多數群眾的正當利益為立場,敢于堅持,適時建議。當領導意圖和群眾要求之間出現分歧時,分清主次和輕重緩急,既講原則,又求方法,力爭能夠協(xié)調關系,縮小差距。第四、認真制定工作計劃，合理分工,目標明確,做到人人有事做,事事有人做。第五、要帶領本科室同志經常深入到各基層學校調研，掌握真實、大量的第一手材料，有針對性地加以指導和匡正，并能把基層學校的意見積極反映給相關領導，真正起到服務于學校的作用。尊敬的各位領導，各位老師，無論這次競聘結果如何，我都會正確對待，勝不驕、敗不餒。絕不會“因一時之失意而自墜其志”，也不會“因一時之得意而自夸其能”。最后，也借此機會，真誠地祝愿各位領導、各位教師新的一年身體健康，工作順意，家庭幸福！謝謝大家！第二篇：學校中層競聘演講稿尊敬的各位領導、各位評委：大家好！首先，感謝黨委政府、教育事務指導中心等各級領導，為我們提供了一個這樣的平臺。我叫***，38歲，中共黨員，中學一級教師，本科畢業(yè)于廣州大學計算機科學與技術專業(yè)，2013年考上了華中師范大學教育管理專業(yè)的在職研究生，目前為剛考完這屆初三級的級組長，負責德育方面工作。我今天競聘的崗位是中層副職，我之所以競聘這個崗位，我覺得有以下幾方面的優(yōu)勢：一、有一定的管理經驗和能力。我做過1年班主任，0609年做過4年科組長，同時兼任區(qū)信息技術中心教研組的副組長。1217年做過6年的年級組長。在做科組長的這4年里，區(qū)中學信息學市奧林匹克競賽的成績一直是鎮(zhèn)區(qū)學校的排頭兵，榮獲市一二三等獎的學生一批，經常得到市教研員***老師的表揚，我們學校***老師也是我當年培訓的學生，記得他應該是獲得過2次市二等獎。6年德育級組長的工作經歷，使我懂得構建一個和諧拼搏的班主任團隊，教師團隊的重要性，利用每周一次的班主任例會，安排一周的核心工作，同時認真聽取班主任的意見和建議，我這個人最大的優(yōu)點就是風趣幽默，這樣就使得我一直以來都能跟老師無障礙溝通，同事關系融洽。這幾年來，我所帶的年級級風穩(wěn)定，成績優(yōu)異，04年我?guī)菍贸跞?，上紀中一中人數為68人，上實高人數為138人，本屆初三，已考完的體育、超同期水平，所以也很期待過幾天的中考放榜。作為年級主任的左右手，同時也參與到了年級的教學教研活動中，在諸如升中評價，分層教學等關鍵方面給出自己的建議。二、學科優(yōu)勢。我是計算機專業(yè)，對于各項數據的整理、分析是我的強項，同時對學校各個部門的運作，又有帶來極大便利，比如學籍系統(tǒng)，微課的制作，校安工程等系統(tǒng)。研究生我學的是教育管理，兩個專業(yè)的結合，使我能夠站的更高的去構建學校的信息化方向，提升教師的信息化能力。三、有吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)的精神。不管在什么崗位，我都堅持“干一行，愛一行，專一行”的原則，從不計較個人得失，努力把工作做到最好。近6年來，我獲得了市級獎勵2次，分別為市優(yōu)秀學籍管理員，市優(yōu)秀輔導老師，3次考核優(yōu)秀，鎮(zhèn)校級的獎勵一批。各位評委領導，如果我有幸競聘成功，我將不負重望，更加積極的工作。如果不成功，我也會懷著一顆感恩的心，一如既往地為**教育貢獻自己的一份力量。謝謝大家。第三篇：學校中層競聘演講稿尊敬的各位評委、各位領導，老師們：大家好！首先感謝領導、老師們的信任和支持，給我這個機會參加華西實驗學校中層競聘活動，讓我能如此自信地面對大家。我叫吳龍江，1994年參加工作，小學高級，本科在讀。一直負責學校少先隊工作，長期擔任學校畢業(yè)班數學教學。我競聘的崗位是黨政組織辦的宣傳工作，我覺得我競爭這個崗位有如下優(yōu)勢：一、有較好的年齡優(yōu)勢。我今年35歲，既沒有初出茅廬的青澀，又沒有后顧之憂，正值年富力強、精力充沛的最好時機，能夠全身心地投入到自己所熱愛的宣傳工作中。二、有宣傳的實踐經驗和基本技能。十多年的大隊輔導員經歷，讓我掌握了許多宣傳方面的實踐經驗和基本技能，宣傳策劃、攝影攝像、平面設計、版面制作、電腦操作……樣樣拿得起、放得下。新學校成立后，我除了繼續(xù)做好六年級畢業(yè)班的數學教學工作和大隊輔導員工作外，還能在領導的帶領下，主動做一些學校的校園文化工作，一年來，光各種照片就拍攝了4千多張，其中2張照片還被選送參加無錫市教育工會的“慶三八攝影比賽”。2000年2月獲江陰市第二屆“雛鷹杯”少先隊優(yōu)質隊會輔導獎，*年制作的多媒體課件獲江陰市課件制作比賽二等獎，2006年，在首屆“江陰市教師優(yōu)秀教育博客評比活動”中，我的博客被評為一等獎。2008年4月策劃的《走進華西村》獲江陰市少先隊活動評比二等獎。三、良好的溝通能力和較強的管理能力。我在日常生活和工作中能不斷地提高個人修養(yǎng)和業(yè)務能力。無論我從事何種工作，參加何種活動，都能以“認認真真履行職責，扎扎實實做好工作”為信條，做的到心中有數，有條不紊。在領導的關心和同事的幫助下，我先后獲得華士鎮(zhèn)、江陰市教育先進工作者、青年崗位能手、德育先進工作者等榮譽稱號，我個人多次獲得華士鎮(zhèn)、江陰市教學大比武一、二等獎，多篇論文在各級各類論文評比中獲獎。假如我本次能夠榮幸當選，對于任何做好未來的工作，我做以下幾個方面的承諾：一、樹立為學校、領導、教師、學生、家長服務的意識，未來的工作中，將一如既往保持務實高效的進取精神，出色完成本職工作。二、和黨政組織辦其他老師通力協(xié)作，做到以誠相待，做人誠實，辦事誠懇，對人誠心，成為大家的合作伙伴。三、及時準確地掌握學校各方面的工作動態(tài)，對外廣泛宣傳學校，努力提高學校知名度，樹立學校良好形象。最后，還要感謝華西實驗學校給我們提供了這個舞臺，華西實驗確實是一個能夠發(fā)展人，成就人的好地方。祝愿每一位在華西實驗學校工作的老師們都能有一個夢，有一個讓人生煥發(fā)出光彩的夢。第四篇：競聘學校中層演講稿競聘學校中層演講稿競聘學校中層演講稿1各位領導、同志們：和風徐徐，陽光普照，今天，我非常榮幸能站上這個競聘演講臺，感謝學校給了這么個寶貴的機會，感謝領導與各位老師們給予我支持與鼓勵，我會非常的認真對待這次競爭上崗的機會。我叫xxx，年出生于，今年歲，中共黨員，學歷，現擔任學校班與班的科目的教學工作。我是年畢業(yè)的，畢業(yè)之后一直從事教育工作，成績擔任過班主任，教導員等職務，多年來，我以優(yōu)秀的工作表現獲得了大家的認可。年，我被評為一級教師，年，被評為市級優(yōu)秀教師，年，被評為縣級優(yōu)秀骨干教師，同時，我還利用課余時間勤于鉆研，發(fā)表的論文多次獲得刊登。今天，我鼓起勇氣站上學校中層干部競聘演講臺，都是這些成績給了我自信，也是同事們給了我力量，我真誠的向大家匯報我的39。情況，請大家給予我指導。首先，我認為我擔任學校中層領導干部有以下五個方面的優(yōu)勢：第一、我從事學校工作已經有幾年歲月，在這幾年里，我有過學校領導干部的經驗，得到了實際的鍛煉。同時，經驗告訴我，從事學校中層干部在學校的工作中有著很重的責任，必須具備吃苦耐勞，勤勤懇懇的基本素質，而這一切都是我擁有的。第二、喜歡這份事業(yè)熱愛是最好的教師，自從踏上教育事業(yè)那一天開始，我便要將終身獻給教育。此時此刻，我競聘這個職務，就是我熱愛這份事業(yè)的最好證明，我想在更高層的崗位上，繼續(xù)奉獻自己的力量。第三、自參加工作以來，我始終不忘記讀書學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。多年的學習與鍛煉，成就我扎實的文字功底，也造就了我過硬的業(yè)務素質。第四、工作能力強我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與學校保持高度一致，踏實干事，誠實待人。經過多年學習和鍛煉，自己的寫作能力、組織協(xié)調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高，能夠勝任領導工作。今年是我的而立之年，正是一個男人生命最旺盛的時候，大家看看我，精神狀態(tài)很好，身體健康，精力旺盛，正是打造事業(yè)最佳的時刻，我能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。同志們，多年來，我的付出是有目共睹的，我思想端正，積極上進，能夠立足本職工作，服從領導、團結同志，愛崗敬業(yè)、默默奉獻，從來不計個人得失，甘心情愿為學校，時刻以一名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，一貫兢兢業(yè)業(yè)努力工作，連年擔任畢業(yè)班課程并任班主任，所教班級成績突出。在領導崗位上，我團結領導，貼近群眾，時刻與學校領導保持高度一致。辦公室工作復雜繁瑣，千頭萬緒，我不但做好領導安排的工作，還最大限度的滿足同志們的需求，做到上情下達，民意上傳，盡心竭力為學校、為同志服務，為學校的發(fā)展做出過一定的成績。領導們，我相信你們對有會有客觀的評價，請你們給予我支持，我會很快進入工作狀態(tài)，給大家展示我最佳的一面。當然，如果我今天不能競聘成功，我也不會氣餒，因為我還年輕，我有更多需要學習與提升的地方，在以后，我會更加認真的向領導們學習，向同事們學習，爭取下次能夠競聘成功。謝謝大家競聘學校中層演講稿2各位領導、同事們：大家好！首先感謝學校搭建了“公選公推”這個平臺，是我有機會參加中層競聘，同時也感謝朋友們的鼓勵，讓我有勇氣站在這里演講。“天道酬勤”“無欲則剛”是我發(fā)表在《xxx》和《xxx》的兩幅書法作品，也是指導我工作生活的座右銘。默默耕耘在教學第一線十六年，一直從事小學語文中高年級的語文教學及班主任工作。我沒有轟轟烈烈的優(yōu)秀事跡，只是一名平凡的小學教師，在平常的工作崗位上認真做好每一件事，可能這就是我最大的優(yōu)秀之處。一、工作經歷和人生態(tài)度從xx年走上工作崗位以來，我一直在教學的第一線，即使在懷孕期間仍擔任了班主任工作。先后兩次下鄉(xiāng)支教；在xx小學工作時，由于支教的原因，兩學年里，曾經歷了四次語文改教數學，再從數學改教語文，我都能顧全大局，服從分工，且毫無怨言。以前的我一直認為只要認真工作，教好書，就算是一個好老師了，對于其他沒有太多的追求，我也曾很滿足這種生活狀態(tài)，但也許正是這種沒有太高追求的人生態(tài)度使我錯失了很多的東西，比如說我的小高職稱整整遲上了六年。雖然說對過去那樣的39。生活我并不后悔，但到了四十不惑的年齡，仔細想想，有那么一點遺憾！所以現在的我想借這次機會，努力改變自己，無論是工作上還是生活上，使自己積極一點，向上一點。也希望我的改變，能感染我身邊的人，給像我一樣的朋友帶來一點正能量。二、任職優(yōu)勢和我對中層的認識本人有一顆樂于奉獻的心，工作以來，無論是學校的教育教學，還是同事的家中的電腦硬件，只要出現問題找到我，我都會及時準確地提供幫助。本人多年的主動學習、積極實踐鍛煉了我的硬件、軟件的綜合處理能力，能為學校的電教工作正常開展奠定基礎。本人一直從事小學中高年級的語文教學，知道教學一線的老師在電教方面的困惑、疑問，為提升我校的電教水平有更直接的幫助。三、我的承諾假如領導們信任，同事們支持，給我機會，讓我競選成功的話，對將來的工作我會從以下兩方面做起：加強學習，熟悉情況，盡快實現角色轉變。擺正位置，當好助手、積極思考，向領導建言獻策；做好領導和群眾之間的橋梁和紐帶，工作中不懂就問，虛心地向領導學習，向周圍老師學習。加強團結，營造和諧的工作氛圍。搞好本科室的內部團結，積極向兄弟科室學習，加強科室間的外部協(xié)作，為身邊的老師們服務，努力營造寬松、和諧、愉快、信任的工作氛圍，增強集體的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。三是扎實工作，開拓創(chuàng)新。在學校大發(fā)展的關鍵時刻，要求我們在踏實肯干，樂于奉獻的同時，還要用創(chuàng)新的理念來開展工作，在原有工作的基礎上不斷推陳出新，讓新辦法，新制度，新改革真正實踐到工作中，有效的提高工作效率，為整個集體注入新的活力。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。如果有幸得到領導的肯定和同事們的支持，我將更加嚴格地要求自己，服從學校的安排，履行崗位職責，盡自己最大的努力為大家服務。在今后的工作中，我仍然會立足本位，踏實做人，用心做事。謝謝大家！謝謝大家！競聘學校中層演講稿3尊敬的各位評委，各位領導，老師們：大家好！今天能夠站在這里我的心情非常激動，感謝各位領導給我的這次機會，也感謝在座的各位在這樣冷的天氣下聽我的競聘演講，在這里給大家道一聲：你們辛苦了！首先我簡單介紹一下自己的情況：我叫某某某，今年26歲，本科學歷，中共黨員，20xx年9月大學畢業(yè)后應聘到xx學校一直到現在，可以說這幾年我是在各位的幫助下逐漸成長和成熟起來的，今天，在這個競聘的舞臺上我以誠懇的心態(tài)接受大家的`選擇和檢驗，也把它當作對自己工作的一次歷練。這兩天我也一直在想：我憑什么去說服領導們，又憑什么讓在座的各位相信我能勝任中層領導副職崗位呢？我給自己找了三個理由。（一）踏實肯干的工作態(tài)度和較為扎實的專業(yè)知識。我不是