【文章內容簡介】 退，不逃學，有病有事不能到校要請假。放學后要按時回家。（7）課前準備好學習用品，上課專心聽講，大膽發(fā)言，不懂就問，發(fā)言先舉手，回答問題聲音響亮，課間做有益的游戲。（8）積極參加有益的文化體育活動，認真做廣播操和眼保健操，讀寫姿勢要正確。主持甲：通過同學們的發(fā)言，我們知道了怎樣才是一個合格的小公民，那么，我建議就讓我們三（4）班的每個中隊員都從小事做起，做一個合格的小公民！好嗎？集體詩朗誦《愛在校園，爭做合格小公民》領：晨風吹拂著五星紅旗，彩霞染紅了美麗的校園。合：藍天寫出了和平的詩篇，大海發(fā)出愛的請柬。領：到處充滿愛心和歡樂，美好的心靈灑滿了校園。合：愛在校園，我們爭做合格小公民。男生合：校園里，有你有我，星光更燦爛。女生合：校園里，有你有我，天空永遠溫暖。男生合：讓愛心在校園里舒展，讓愛意互相交換。女生合：讓青春旋轉，讓真情永遠。合：我們是新中國的少年，歡聚在這美麗的校園。領：伸出雙手舉起太陽，我們都是合格小公民。合：讓我們手挽手，肩并肩，走向光輝燦爛的明天?？偨Y第二篇：班隊活動方案(爭做合格小公民篇)珠海創(chuàng)文我先行 爭做合格小公民【活動目的】國家頒布了公民道德建設二十字要求，對公民的思想道德建設做出了具體要求，結合珠海創(chuàng)文相關活動，從文明做起，從學生做起，塑造良好的城市印象和小公民良好的精神面貌。通過活動，培養(yǎng)學生從自我做起，從現在做起，從小事做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個講文明守公德的好孩子?！净顒有问健恐黝}班會 【活動前準備】查看報紙、收聽新聞，了解珠海創(chuàng)文的相關活動，根據需要做好記錄，可做剪報。想想自己可以為珠海創(chuàng)文做些什么？確定主持人，排練相關節(jié)目?！净顒舆^程】看視頻，了解背景：2002年2月，中央六部委聯(lián)合制定，在3－18歲兒童中實施的“中國小公民道德建設計劃”，把公民20字基本道德規(guī)范具體化為“五小”行動，即 家庭小幫手、同學小伙伴、社會小標兵、環(huán)保小衛(wèi)士、獨立小主人。小結、我們在家要做父母的“小幫手”；在社會做幫人律己的“小標兵”；在學校做與同學合作的“小伙伴”；在公共場所做環(huán)?！靶⌒l(wèi)士”；在少先隊里做自動向上的“小主人”，養(yǎng)成終身受益的好習慣、好品德。小隊表演詩歌朗誦《人人爭做合格小公民》小品《讓座》、《問路》，問，你在生活中遇到這樣的事情嗎？如果是你應該怎么做，來體現珠海市民的文明。你發(fā)現在城市里面有什么不文明的行為嗎？亂丟垃圾、亂吐痰、不讓座、亂擺賣等，你打算怎樣做？小組知識問答比賽，文明語言大比拼。歌曲《咱們從小講禮貌》活動拓展：結合珠海創(chuàng)文活動，選做：創(chuàng)文實踐進社區(qū)，美化活動我參與。畫一幅畫或設計一句標語來宣傳創(chuàng)文。小結：通過這次班會，我們對如何做一名合格的小公民有了更進一步的了解。同學們，你們是幸福的一代，也是即將肩負祖國重任的一代，老師希望你們能按照合格小公民的標準嚴格要求自己，為珠海創(chuàng)文貢獻自己的一份力量。從現在做起，從一點一滴做起，努力把自己塑造成文明、懂禮儀，誠實，守信用的時代新人，同學們，讓我們積極行動起來吧！第三篇：爭做合格小公民班隊活動方案_三班爭當合格小公民——三（4）班隊會活動方案【活動目的】通過這次活動，使同學和同學之間遇事互相關心，培養(yǎng)同學們關愛別人的意識，增強班級凝聚力。通過活動，培養(yǎng)學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個新世紀講文明守公德的好孩子?！净顒有问健?少先隊活動 【活動前準備】召開班干部會議，商討班會環(huán)節(jié)，確定班會主持并培訓。排練相關節(jié)目?！净顒訉ο蟆啃∶鄯渲嘘?【輔 導 員】胡老師 【活動過程】一、隊會禮儀中隊長：全體起立，各中隊報告人數 每組小隊長向中隊長報告人數。中隊長想輔導員報告人數：報告輔導員胡老師：小蜜蜂中隊原有少先隊員55人，實到55人，報告完畢。輔導員：接受你的報告，并預祝本次活動能圓滿成功！中隊長：全體立正，出旗、奏樂、敬禮 禮畢、唱對歌（音樂）請坐二、主持人引出活動主持合：同學們，大家好！三（4）班“爭當合格小公民”主題隊會現在開始。主持甲：同學們，當今社會是一個文明的社會，要求每一位公民都要遵守最基本的社會公德。主持乙：我們少先隊員更應該時時刻刻注意自己的言行，從一點一滴做起，做一名懂禮貌、有修養(yǎng)、關愛他人的文明小公民。主持甲：一個文明的公民首先應該懂得對人有禮貌。尤其在我們的班集體里更離不了謙讓，現在就讓我們《大家來讓一讓》（表演詩歌朗誦《大家都來讓一讓》）三月如清泉，四月漾蜜糖，五月連喜訊，月月把“讓”唱。探親訪友的想讓，登山游湖的想讓車來了，誰都希望上，我猶豫了一下――讓我碰了你的車架，你撕破了我的衣裳，我的損失遠比你大，可誰都不是故意的。上樓下樓人來人往，難免有人奔跑慌張魯莽。擋在我的路上，仔細一想……讓！并非都能被人理解，難免有人叫我“呆郎”可精神文明的大廈，應該把這“讓”字砌