神奇的線(幼兒園綜合教案)(編輯修改稿)
2024-10-13 19:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 引導(dǎo)：請幼兒欣賞刺繡、編織作品，知道這是用各種線繩做的；還有測量的作用。幼兒說一說你剛才做了什么？怎么幫助好朋友的？表揚(yáng)大家的聰明。剛才小朋友都用的什么線幫助的好朋友？你還見過哪些線？（電線、毛線、棉線等）帶領(lǐng)幼兒一起去戶外場地尋找生活中的線。第二篇：教案《神奇的線》學(xué)前班班美術(shù)活動《神奇的線與色》設(shè)計思路：學(xué)前班美術(shù)活動《神奇的線與色》，這是我在新時代舊教材里找到的一節(jié)課，教材里的《神奇的線與色》就是用筆畫出線條、涂上色塊，讓幼兒充分感受線條和色彩組合在一起的美。我想《神奇的線與色》可以用很多種方法來表現(xiàn)，之前也想了好幾種方法，想用毛線來畫等，效果都不理想。最后在電腦里看到了幾張波洛克的畫，他的畫雖然比較抽象，但是他的畫畫面中鮮亮的色彩，極富特色的線條、能讓幼兒感受到畫面?zhèn)鬟_(dá)出來的強(qiáng)烈的感情。而且作畫方式比較輕松，很符合幼兒的年齡特點(diǎn)。我就想用波洛克滴流的方法來作畫，孩子們肯定會感興趣?；顒幽繕?biāo)：欣賞波洛克的畫，能用自己的語言表達(dá)對作品的認(rèn)識和感覺，感受“抽象繪畫”的藝術(shù)魅力，拓寬幼兒的藝術(shù)視野。初步嘗試用滴流的方法在快樂的、自由的、忘我的狀態(tài)中以波洛克式的作畫方式大膽創(chuàng)作?；顒又攸c(diǎn)：能用自己的語言表達(dá)對作品的認(rèn)識，初步嘗試用滴流的方法作畫?；顒与y點(diǎn)：啟發(fā)幼兒發(fā)揮想象，創(chuàng)造性的感受波洛克的畫?；顒訙?zhǔn)備：課件（波洛克的畫）、紙張、顏料等?；顒舆^程：一、欣賞波洛克作品欣賞第一幅作品，你在波洛克叔叔的畫里發(fā)現(xiàn)了什么?覺得它畫的像什么? [讓幼兒從整體的感受到局部的感受，主要從形狀、造型上引導(dǎo)幼兒欣賞。從亮麗的色彩、跳舞的線條感受畫家作畫時的快樂心情。]欣賞第二幅作品，這幅畫畫了些什么?有哪些色彩?這些漂亮的顏色組合在一起感覺怎么樣？[讓幼兒從色彩上去感受，以及色彩與線條組合在一起的美。從局部到整體的欣賞]欣賞波洛克作品，將波洛克作品放大，讓幼兒自由欣賞。[最后出示很多波洛克的作品，讓幼兒自由發(fā)揮想象和好朋友說說，給孩子一個美麗完整的感受。因為抽象畫里肯定會有些“什么”，但應(yīng)該是多種多樣的理解和體驗，有共性的東西，也有非常“個性化”的看法。所以讓幼兒自由發(fā)揮，即使是不知如何去表述自己的想法的孩子，其實他也已經(jīng)完成了一種體驗。]小朋友這些畫和我們平時看到的畫有什么不同？畫面上只有一些什么? [讓幼兒發(fā)現(xiàn)波洛克的畫里只有一些線條、色塊，這些線條和色彩的神奇，組合在一起不僅漂亮而且能讓人聯(lián)想到很多東西。]你能猜出這些畫是用什么畫出來的嗎?波洛克叔叔的這些畫的確不是用筆直接畫出來的，你想知道他是怎樣作畫的嗎?（下面就請百事通為我們作介紹。）二、介紹美國畫家波洛克放錄音小朋友們好！我是百事通“波波”，今天我為大家介紹美國畫家“波洛克”，他喜歡用很大很大的紙或者畫布畫畫，因為畫布實在太大了，所以他只好把畫布鋪在地上，直接從罐中倒顏料到畫布上，或者用木棒、筆沾顏料滴到畫布上，他有時沿著畫布的四周作畫，有時就干脆提著戳了洞的顏料桶在上面來回走動，邊跳舞邊畫，這樣從桶里流出的各種顏料、油漆就灑在畫布上形成了一種特殊的效果，人們把這種方法稱為“滴流”。因為他的畫面上只有一些線條和色塊。所以別人把他的畫叫做“抽象畫”。你聽到百事通說了些什么？波洛克叔叔是用什么來畫畫的？什么叫滴流？上面哪一幅畫是用滴流的方法畫的？（那今天我們也來學(xué)學(xué)波洛克叔叔，用滴流的方法來畫畫）[通過利用百事通來介紹波洛克，讓幼兒了解波洛克的畫及作畫方法。為下面的活動作鋪墊。]三、教師示范用“滴流”的方法作畫這是什么？（袋子）這個袋子里裝著什么秘密？請一個小朋友和老師一起示范。老師用快、慢滴，讓幼兒發(fā)現(xiàn)速度不一樣，效果也不一樣。[通過老師與小朋友的合作示范，激發(fā)幼兒作畫的興趣。但是怎樣滴畫，老師不作介紹，讓幼兒自己去嘗試，探索。]四、幼兒作畫、放音樂小朋友，波洛克叔叔說過顏料都是有生命的，現(xiàn)在就讓我們隨著音樂起舞吧。請大家自由的選擇顏料。幼兒四人一組，分四組開始作畫。老師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒不要用力捏袋子，滴畫時人要蹲下來，不能用力甩。[讓幼兒嘗試用滴流的方法作畫，這是整堂課的興奮點(diǎn)，雖然時間短，但孩子們樂在其中，也感受到了一種成功感。由于受場地的限制，否則紙張再大一點(diǎn)，幼兒的感受會更強(qiáng)烈。在這個環(huán)節(jié)中，教師準(zhǔn)備的材料（顏色）非常重要，每組都有一個主色調(diào)，因為不是所有的顏色配在一起都好看。四組顏色的組合，要讓人感覺受到一種美。]五、展示、評價老師當(dāng)記者采訪：這位小畫家，你好，你今天玩得高興嗎?為什么?你能給大家介紹一下你們的畫嗎?畫了些什么?幼兒繞畫走一圈，說說在不同的方向看到了什么？[結(jié)束評價是把孩子們的興趣引向自我欣賞和獲得滿足感上，從而把興趣延伸到對新的藝術(shù)活動的需求和期待。]第三篇：幼兒園中班綜合神奇的擁抱教案一、活動背景最近，我們在區(qū)域活動中增設(shè)了玩色游戲，很受幼兒的喜愛，對于變色的現(xiàn)象幼兒有強(qiáng)烈的嘗試愿望，每次都會把準(zhǔn)備的色水全用光，老師準(zhǔn)備的材
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1