種蘿卜300字作文合集五篇(編輯修改稿)
2024-10-13 19:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ”有些孩子一下子就講到了，蘿卜是拔出來的。幼兒的表現(xiàn)很不錯，我班的幼兒對于故事表現(xiàn)的的很激動，積極性也高。但是我對于這次的活動沒有深入的去挖掘，幼兒之間缺少討論。一開始以圖片的形式導(dǎo)入，引起了幼兒的注意，這是好的開始。接著我沒有親自講述故事而是用錄音的形式來分段講述故事，幼兒的注意力似乎轉(zhuǎn)移了。教師的活動流程很清晰，環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)。但是幼兒的討論比較少，不利于幼兒自主學(xué)習(xí)。在今后的教學(xué)過程中，我應(yīng)該仔細(xì)地去分析教材，對每一個環(huán)節(jié)都能滲透。注意觀察幼兒的行為表現(xiàn)，用自己的言語和動作來激發(fā)幼兒的興趣第四篇：小班生活區(qū)活動教案：小兔種蘿卜價值取向：激發(fā)幼兒對種蘿卜活動的興趣，從中體驗生活游戲的樂趣。培養(yǎng)幼兒小肌肉動作的發(fā)展、手口一致地數(shù)數(shù)與按序擺放的能力。在插插、說說中讓幼兒了解小兔子的生活習(xí)性。繼而激發(fā)孩子對小動物的探索欲望及喜愛之情。材料設(shè)計：選取一個大小適中的廢紙盒（鞋盒大小），用彩色紙包裝飾好盒子，在盒子朝上的一面劃上若干切口作為種蘿卜的地方，再在側(cè)面貼上一個小兔的圖片。制作一些形象的蘿卜圖片塑封好（青菜等也可以），放在小籮筐中。玩法提示：幼兒選擇這個游戲時，要拿好紙盒與蘿卜圖片。然后從小籮筐中拿出蘿卜插到紙盒上劃好的切口中。幼兒種好一個蘿卜說一句話“小白兔種了一個蘿卜”，然后再拿第二個，按順序、有條理的玩
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