繪本閱讀與習(xí)作指導(dǎo)——我媽媽教學(xué)設(shè)計(jì)五篇(編輯修改稿)
2024-10-13 18:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 綠手指，讓花盆里的花結(jié)出了（），讓（），讓（）。⑵為什么這樣神奇呢？我們看看安東尼布朗怎么說的？p11齊讀：“媽媽是……很好?！崩斫猓菏裁礃拥娜瞬沤袌@??？板畫愛心圖案。p12（仙子)“好心的仙子”：媽媽變成了什么?她為什么會(huì)變成一個(gè)仙子呢？猜猜看，她可能做過哪些好事？板書：善良p13（獅子）“大獅子”：媽媽為什么會(huì)變成一只獅子？（媽媽生氣了，發(fā)脾氣了）她為什么會(huì)發(fā)脾氣呢？（我做錯(cuò)事了，惹她生氣了）聯(lián)系生活實(shí)際，想想我可能會(huì)做錯(cuò)哪些事情？“我媽媽”變成了獅子“我”還會(huì)喜歡她嗎？板書：兇猛現(xiàn)在你覺得我媽媽怎樣？p14齊讀：“我媽媽真的、真的很棒！”（三）媽媽真的、真的、真的很棒接著看，媽媽還棒在哪里？P15蝴蝶）板美麗p16沙發(fā)）舒適p17貓咪）板溫柔18（犀牛）板強(qiáng)悍現(xiàn)在，你覺得我媽媽怎么樣？（生自由練說）p21齊讀：“媽媽真的、真的、真的很棒！”p19（超人)板勇敢p20（鬼臉）板幽默（四）小結(jié)繪本閱讀的方法剛才，我們跟隨安東尼布朗的腳步，一起看了《我媽媽》，回憶一下，我們是怎樣看的？（一頁一頁，邊看邊想），在看的過程中，可以像老師這樣畫張網(wǎng)絡(luò)圖，這張圖呀，它的名字叫提綱，到了高年級(jí)對(duì)我們習(xí)作可有幫助了。還可以對(duì)印象深的圖，再看看。說說今天給你印象很深的圖畫，并說說原因。三、語言訓(xùn)練。是啊，在安東尼布朗的筆下，p21我媽媽像蝴蝶一樣美麗，還像沙發(fā)一樣舒適。我媽媽像貓咪一樣溫柔，有時(shí)候，又像犀牛一樣強(qiáng)悍。⑴輕聲讀一讀，你有什么發(fā)現(xiàn)？（像。一樣）⑵你能像這樣夸夸你的媽媽嗎？p22學(xué)生任選一個(gè)句子說話。）我媽媽像（）一樣（），還像（）一樣（）。我媽媽像（）一樣（），又像（）一樣（）。⑶如果你想把媽媽這兩個(gè)句子寫到一塊，該怎么辦呢，請(qǐng)看：我媽媽像（）一樣（），還像（）一樣（）；她像（）一樣（），又像（）一樣（）。引導(dǎo)學(xué)生說句子。是啊，我媽媽很棒，可是你發(fā)現(xiàn)沒有，我媽媽真的是一個(gè)魔法園丁，好心的仙子和超人嗎？她真的像獅子一樣兇猛、河馬一樣強(qiáng)悍嗎？可我為什么偏偏就要這樣說呢？（我愛媽媽抽生板書“愛”）是的，不管我媽媽又怎樣的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我都愛她。（完善板書）p23我愛她，而且你知道嗎？（連續(xù)問多人次）p24她也愛我?。ㄓ肋h(yuǎn)愛我?。┰俅位仡櫚鍟?。哦，原來愛是可以倒流的。讀：“我愛媽媽。媽媽愛我。”愛也是相互的，讀：“我愛媽媽。媽媽愛我?！睈圻€是可以回報(bào)的。讀：“我愛媽媽。媽媽愛我?！爆F(xiàn)在請(qǐng)拿起你桌上的紙和筆，像安東尼布朗那樣畫出媽媽的特點(diǎn)，并寫上一兩句話。交流展示。四、總結(jié)p25是??！不管媽媽是電影明星，還是登上月球的宇航員，不管她是舞蹈家，還是大老板，她都我的媽媽。我愛她，她也愛我！永遠(yuǎn)愛我！第四篇：繪本《我媽媽》《我媽媽》教學(xué)設(shè)計(jì)袁敏教學(xué)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)，滲透繪本閱讀的一般方法，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣。激發(fā)學(xué)生想像，引導(dǎo)學(xué)生看圖說話。結(jié)合繪本和低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行圖文并茂的創(chuàng)作。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)看圖的一般方法，引導(dǎo)學(xué)生讀懂圖意，誘發(fā)創(chuàng)作欲望。教學(xué)過程：一、談話“說說媽媽”引出話題1．小朋友,你們愛媽媽嗎? 有一個(gè)世界著名的，獲得過安徒生繪畫大獎(jiǎng)的一位作家，他叫安東尼，他也很他媽媽，并為為媽媽創(chuàng)作了一本書，書名就叫《我媽媽》（板書）。齊讀課題，強(qiáng)調(diào)：這不是別人的媽媽，是我媽媽。大家想看嗎？（想）二、讀文賞圖（一）媽媽真的很棒出示書封面，仔細(xì)觀察說說我媽媽，怎么樣！（要說出（或老師得引導(dǎo)出）媽媽穿了一件花衣服，在家里）出示：“這是我媽媽，她真的很棒！”想知道媽媽怎么棒嗎？我們繼續(xù)往下看。(大廚師圖)，師：你覺得媽媽怎樣？⑴當(dāng)學(xué)生說到“我媽媽是個(gè)廚師”時(shí)，師演動(dòng)作，感受出廚藝好。⑵我們來看看安東尼布朗是怎樣說的？(p5),生齊讀。(雜耍演員)你覺得媽媽怎樣？ 交流（板能干）（畫家）引導(dǎo)得出媽媽和愛美（板書很愛美）（買菜）“最強(qiáng)壯的女人”：為什么說“媽媽是一個(gè)大力士？”媽媽為什么要提著這么多的東西？（因?yàn)樗鸭依锶诵枰玫?，吃的都帶回了家。）讓我們看看安東尼是怎么夸她的？（還是全世界最強(qiáng)壯的女人）你們覺得“我媽媽”怎么樣？指導(dǎo)學(xué)生讀（我媽媽真的很棒?。ǘ寢屨娴?、真的很棒接下來，安東尼會(huì)畫媽媽什么呢？請(qǐng)你猜一猜。（學(xué)生自由發(fā)言）你的想法和安東尼布朗是一樣的嗎？讓我們一起來看看。（綠手指）你發(fā)現(xiàn)了什么？ 綠手指：代表種什么都能活的人?？磮D說話：媽媽的綠手指，讓花盆里的花結(jié)出了心。老師請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察媽媽后面的花盆里都長了些什么？（魚、蘋果、香蕉、橘子……）這些東西是給誰吃的？（我、爸爸、爺爺、奶奶……
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