【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 度人生！，下面請(qǐng)二（5）班的陳伊陽給大家?guī)硪粋€(gè)持之以恒，堅(jiān)持不懈的成語故事《磨杵成針》。二、現(xiàn)在進(jìn)行四年級(jí)成語接龍比賽：每班5名代表按班級(jí)排序接龍，每人限時(shí)10秒答題，答錯(cuò)或答不出者退出比賽。最后根據(jù)每班剩余選手人數(shù)評(píng)出冠軍班級(jí)。（答題順序、請(qǐng)1至6班的1到5號(hào)選手輪流答題）第一輪：說出帶有數(shù)字的成語（帶有“一, 四，五，八，九，”字的成語）第二輪：說出帶有動(dòng)物名稱的成語（帶有“牛, 虎，龍，馬，狗”字的成語）第三輪：說出帶有人體部位的成語（帶有“心, 頭，目，口，手”字的成語）加 試： 第四輪：說出描寫景色，氣象的成語（描寫春天，夏天，秋天，冬天，天氣 的成語）三、三年級(jí)：以“我來演，你來猜”根據(jù)提供的成語作出表演。經(jīng)過了成語接龍啊,我們也來玩一個(gè)更輕松的游戲。成語都是有典故的,那下面請(qǐng)三年級(jí)的同學(xué)“我來演，你來猜”根據(jù)提供的成語作出表演。一人看成語后表演，一人猜，每個(gè)成語限時(shí)30秒。每組猜3個(gè)成語。首先上場(chǎng)的是 三（2）班 陸文卓、三（3）班 趙宇睿有請(qǐng)第二組 三（4）班 張智昇、三（6）班 楊方正 上場(chǎng)。最后上場(chǎng)的是第三組 三（5）班 李艾卓爾、雷臻 四、五年級(jí)成語接龍比賽內(nèi)容：接下來，請(qǐng)五年級(jí)進(jìn)行看圖猜成語的成語接龍比賽。，根據(jù)要求輪流說出相關(guān)成語，限時(shí)10秒說不出來者即淘汰。五、成語故事狐貍十分狡猾，在茂密的森林里，它借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑了，你們想知道它用什么招數(shù)把百獸們嚇跑的嗎？帶著疑問一起欣賞二（2）班盧善熙帶來的成語故事《狐假虎威》。六、六年級(jí)成語接龍比賽內(nèi)容：現(xiàn)在上場(chǎng)的是六年級(jí)代表隊(duì)。每班五名同學(xué)組成班級(jí)代表隊(duì)，每班選手自選題號(hào)，進(jìn)行一組成語接龍。每班限時(shí)2分鐘，選手自由接龍。裁判根據(jù)規(guī)定時(shí)間內(nèi)接龍成語數(shù)量，在準(zhǔn)確、流暢的基礎(chǔ)上“接龍”最多者為冠軍班級(jí)。七、成語故事表演一首歌唱出心中摯愛，一段舞跳出熱血豪邁，一首詩寫出果敢堅(jiān)毅，一則成語故事悟出道理。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友為我們帶來的成語故事課本劇《亡羊補(bǔ)牢》感謝一年級(jí)可愛的小朋友們精彩的演出。八、頒獎(jiǎng)儀式（播放音樂）經(jīng)過激烈的比賽，我們最終評(píng)選出冠軍班級(jí)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。本次活動(dòng)獎(jiǎng)品由伊犁州新華書店和伊寧市圖書管贊助。感謝伊犁州新華書店和伊寧市圖書管對(duì)本次活動(dòng)的支持。首先我們來頒發(fā)本次比賽的優(yōu)秀獎(jiǎng)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)教科室馬主任為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)。接下來，我們將頒發(fā)本次比賽的優(yōu)秀表演獎(jiǎng)，請(qǐng)一年級(jí)組代表和二年級(jí)、三年級(jí)參加表演的學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)王副校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)?，F(xiàn)在，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來，我們將頒發(fā)本次比賽的冠軍獎(jiǎng)，有請(qǐng) 為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)。結(jié)束語：同學(xué)們，讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)獲勝的班級(jí)和同學(xué)表示祝賀，對(duì)暫時(shí)落后的代表隊(duì)表示鼓勵(lì)。本次活動(dòng)的重點(diǎn)不是要大家分個(gè)高低，而是希望大家通過這樣的一個(gè)形式學(xué)到更多的知識(shí)，開闊自己的眼界，培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。希望同學(xué)們今后能更好地認(rèn)識(shí)成語，了解成語，使用成語，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。九、最后，有請(qǐng)王副校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。十、有請(qǐng)與會(huì)嘉賓、校領(lǐng)導(dǎo)和獲獎(jiǎng)代表合影留念篇五：世界著名演講詞精選世界著名演講詞精選世界著名演講詞精選相信熱愛演講的朋友看后一定也會(huì)與我有同感。相信熱愛演講的朋友看后一定也會(huì)與我有同感。相信熱愛演講的朋友看后一定也會(huì)與我有同感?！緮U(kuò)展閱讀篇】演講稿又叫演說詞，它是在大會(huì)上或其他公開場(chǎng)合發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。演講稿特點(diǎn)主要區(qū)別演講和表演、作文有很大的區(qū)別。首先，演講是演講者就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問題，通過口頭語言面對(duì)一定場(chǎng)合的聽眾，直接發(fā)表意見的一種社會(huì)活動(dòng)。其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：主要特點(diǎn)第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動(dòng)聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果。其次是要懂得聽眾有不同的對(duì)象和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型，如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂部、學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合，寫作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來說要可講。對(duì)聽講者來說應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長(zhǎng))，均應(yīng)修改與調(diào)整。第三、鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力，效果也不會(huì)好，甚至相反。第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面：首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見解，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果。另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。第五、口語性口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會(huì)議文書如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會(huì)有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到： 把長(zhǎng)句改成適聽的短句。把倒裝句改為常規(guī)句。把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去。把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞。把生僻的詞換成常用的詞。把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。第六、臨場(chǎng)性演講活動(dòng)是演講者與聽眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對(duì)，或饒有興趣，或無動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場(chǎng)性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問題，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策。總之，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。主要功能 第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng)，語言準(zhǔn)確。第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實(shí)、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動(dòng)起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍?！对诹挚霞o(jì)念堂前的演說》，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書》，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號(hào)召、呼吁式的語言結(jié)尾。第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語言詼諧。第四篇：詞語接龍白頭到老老氣橫秋秋高氣爽爽心悅目目不斜視視死如歸歸心似箭箭不虛發(fā)發(fā)揚(yáng)光大大獲全勝勝任愉快快人快語語重心長(zhǎng)長(zhǎng)話短說說一不二二龍戲珠珠聯(lián)璧合合情合理理屈詞窮窮兵黷武武藝超群群雄逐鹿鹿死誰手手到病除除暴安良良藥苦口口蜜腹劍劍膽琴心心猿意馬馬放南山 shuǎngji224。nb236。dzhl249。b224。om236。f249。ji224。nyu225。n山高水長(zhǎng) 華而不實(shí) 局促不安 種豆得豆日積月累 舟中敵國(guó) 十指連心 零敲碎打 艱苦卓絕 聲嘶sī力竭ji227。 勢(shì)不兩立 史無前例l236。 化險(xiǎn)為夷y237。 長(zhǎng)生不老老王賣瓜瓜李之xi嫌225。n嫌貧愛富富貴榮華實(shí)話實(shí)說說長(zhǎng)道短短小精h悍224。n悍然不顧顧全大局安邦定國(guó)國(guó)富民強(qiáng)強(qiáng)y顏225。n歡笑笑里c藏225。ng刀刀g耕ēng火種l累226。ilu卵ǎn之危危急存亡亡羊補(bǔ)牢牢不可破破釜fǔ沉舟國(guó)泰民安安居樂業(yè)業(yè)精于勤勤學(xué)好問問一答十心驚肉跳跳梁小丑丑態(tài)百出出神入化化整為零打抱不平平心靜氣氣宇xu軒ān225。昂ng昂首闊步步履lǚw維227。i艱ju絕227。頂聰明明bi辨224。n是非非同小可可歌可泣q236。泣不成聲竭盡全力力不從心心花怒放放虎歸山 山m盟227。ng海誓sh236。立功贖sh罪罪惡滔tāo天天長(zhǎng)地久久負(fù)sh盛226。ng名名垂青史例行公事事倍功半半途而廢f226。i廢寢忘食食古不化夷然自若依然如故固步自封封刀掛劍劍拔弩張張冠李戴戴罪立功 功敗垂成 成敗得失失魂落魄魄散魂飛飛蛾投火火上澆油 油嘴滑舌舌劍唇槍槍林彈雨雨消云散散