語(yǔ)文第七單元知識(shí)點(diǎn)回顧(編輯修改稿)
2025-10-13 18:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 風(fēng)箏的式樣很多，說(shuō)明劉老師。文中對(duì)學(xué)生的描寫(xiě)是一個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)，即由2孔子游春《孔子游春》本文通過(guò)描寫(xiě)孔子帶領(lǐng)弟子們到泗水河畔，巧借河水 的故事，表現(xiàn)了孔子對(duì)弟子的?！犊鬃佑未骸房鬃訋W(xué)生到泗水欣賞春天美景以此來(lái)教導(dǎo)學(xué)生做人。因?yàn)樗校钥鬃臃Q(chēng)水是。學(xué)了課文，我們認(rèn)識(shí)了 的大教育家孔子，認(rèn)識(shí)了 的子路，的顏回?！般羲优洗阂飧鼭饬恕笔且?yàn)椋?）春天來(lái)了，泗水河畔本來(lái)就洋溢著濃濃的春意(2)孔子與弟子一番論水促進(jìn)了師生之間的情誼，這句話有著 的作用?？鬃?，名，字，人，是我國(guó)古代的大教育家和思想家，的創(chuàng)始人。他在政治思想上主張“ ”、“ ”，在教育方面提出“ ”、“ ”等主張，相傳有弟子，賢弟子72人，曾整理過(guò)《 》《 》《 》《 》，編寫(xiě)過(guò)《 》。賢弟子有：。學(xué)習(xí)本文我們懂得了孔子寫(xiě)水的特點(diǎn)的四句話之間的關(guān)系是，屬于 修辭。最后一句話在文中起 作用。2告別母?！睹魈?，我們畢業(yè)》本文作者通過(guò)對(duì)六年學(xué)習(xí)生活及成長(zhǎng)歷程的回顧，抒發(fā)了對(duì)?！睹魈?，我們畢業(yè)》通過(guò)回憶小學(xué)六年精彩紛呈的、感恩教育自己、憧憬未來(lái) 三個(gè)方面表達(dá)對(duì)小學(xué)生活的眷戀?！?年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷！”表達(dá)了作者對(duì)6年小學(xué)生活的眷戀，對(duì)母校的?！霸谖覀冃哪恐?，您是天使，您是大樹(shù)，您是海洋?！北磉_(dá)了 對(duì)老師的眷戀、敬愛(ài)、贊美?！疤焓埂辟澝懒死蠋煟按髽?shù)”是說(shuō) 老師，給學(xué)生以?！昂Ｑ蟆笔钦f(shuō) 老師心胸寬廣，包容我們的。照樣子，簡(jiǎn)要寫(xiě)出文中描繪的其它四個(gè)畫(huà)面：母校給予我們的“精神財(cái)富”在文中是指：懂得了 ,感受到了童年的。在這離別的時(shí)刻，敬愛(ài)的老師，我們要送給您一支歌，讓您在休息的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲；我們要把火一樣的詩(shī)句塞在您的枕下，讓您在睡夢(mèng)中也能感受到我們熾熱的心跳。仿寫(xiě)：在這離別的時(shí)刻，敬愛(ài)的老師，在這離別的時(shí)刻，敬愛(ài)的老師，我要祈禱上蒼，讓他撫平您臉上的皺紋，讓熱愛(ài)祛除你兩鬢的白霜。仿寫(xiě)：在這離別的時(shí)刻，敬愛(ài)的老師，贊美老師的詩(shī)句：春蠶到死絲方盡，隨風(fēng)潛入夜，贊美老師的成語(yǔ)：第三篇：第七單元知識(shí)點(diǎn)梳理第七單元知識(shí)點(diǎn)1.《池上》是唐代白居易所作，描繪了小娃偷采白蓮的情景，表現(xiàn)了小孩的天真無(wú)邪、淳樸可愛(ài)。表達(dá)了作者對(duì)鄉(xiāng)村孩子的喜愛(ài)之情。前兩句寫(xiě)事，后兩句寫(xiě)景。2．《小兒垂釣》是唐代胡令能所作，描繪了一個(gè)鄉(xiāng)村兒童在河邊學(xué)釣魚(yú)的情景，流露出濃郁的生活氣息。前兩句重在寫(xiě)形，后兩句重在寫(xiě)神。3．兩首詩(shī)的共同之處是：都傳神地刻畫(huà)出天真可愛(ài)的鄉(xiāng)村兒童形象，給了我們無(wú)限的遐思，純真的童心和樸素的美感。4．課文描寫(xiě)了宋慶齡故居的兩棵樟樹(shù)的外形和生長(zhǎng)特點(diǎn)，以及具有拒蟲(chóng)的香氣且能永久保持的可貴之處，表達(dá)了對(duì)兩棵樟樹(shù)的贊美和對(duì)宋慶齡的懷念之情。本文在寫(xiě)法上具有借物抒情，以樹(shù)喻人的特點(diǎn)。5.《黃河的主人》一文是我國(guó)著名散文家袁鷹的一篇敘事性散文，作者以生動(dòng)形象的語(yǔ)言，向我們展示了母親河——黃河那不可阻擋的磅礴氣勢(shì)，及羊皮筏子在奔騰咆哮的黃河上鼓浪前進(jìn)的壯觀場(chǎng)景，進(jìn)而贊頌了黃河艄公機(jī)智勇敢，戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的偉大精神?！包S河的主人”是指憑著一根不粗不細(xì)的竹篙，駕駛著羊皮筏子在滾滾的黃河上如履平地的艄公。因?yàn)樗麘{著勇敢和智慧，鎮(zhèn)靜和機(jī)敏，戰(zhàn)勝了驚濤駭浪，在滾滾的黃河上如履平地，所以能成為“黃河的主人”。有關(guān)“棋”的成語(yǔ)（積累四個(gè)、默寫(xiě)）過(guò)河卒子 當(dāng)局者迷，旁觀者清 丟車(chē)保帥 丟卒保車(chē) 舉棋不定 棋高一著 全局在胸 一著不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸棋逢對(duì)手 人生如棋 世事如棋 馬后炮 殺車(chē)取帥楚漢之爭(zhēng)（指象棋）八面威風(fēng)（指馬）長(zhǎng)驅(qū)直入（指車(chē)）隔山打牛（指炮）按要求寫(xiě)句子1．描寫(xiě)兒童的詩(shī)：《村居》草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。（清高鼎）《宿新市徐公店》籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。（宋楊萬(wàn)里）2．描寫(xiě)黃河的詩(shī)句：白日依山盡，黃河入海流。（王之渙《登鸛雀樓》）君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。（李白《將進(jìn)酒》）九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。（劉禹錫《浪淘沙》）3．有關(guān)團(tuán)結(jié)合作的名言：知己知彼，將心比心。遠(yuǎn)水難救近火，遠(yuǎn)親不如近鄰。美不美，故鄉(xiāng)水；親不親，家鄉(xiāng)人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。君子之交淡如水，小人之交酒肉親。豆角開(kāi)花藤牽藤，朋友相處心連心。4．宋慶齡的名言：一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切。第四篇：六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元知識(shí)點(diǎn)整理(人教版)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元知識(shí)點(diǎn)整理（人教版）六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元知識(shí)點(diǎn)整理（人教版）重點(diǎn)課文《老人與海鷗》《最后一頭戰(zhàn)象》 詞 語(yǔ) 盤(pán) 點(diǎn)s249。 li224。o bǐng gān ji227。 z238。u yu226。 pǔ j237。 xi225。ng qǐ p224。n j237。 s249。 r236。 k238。u 塑 料 餅 干 節(jié) 奏 樂(lè) 譜 吉 祥 企 盼 急 速 日 寇 hu225。 gu236。 yīng wǔ q236。 g224。i shāng gǎn cāng m225。ng sh237。 bēi y236。 y225。ng d249。n cu238。 華 貴 英 武 氣 概 傷 感 蒼 茫 石 碑 抑 揚(yáng) 頓 挫 xiāng yī xiāng su237。 jiāo z224。o b249。 ān m224。n b249。 jīng xīn jiǔ bi227。 ch239。ng f2
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