象棋興趣班活動(dòng)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-10-13 18:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)管理人員隨機(jī)聽課，測評(píng)。②任課教師要認(rèn)真寫好教育反思，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并收集二至至三篇優(yōu)秀的校本課程故事，學(xué)校匯編成冊(cè)。③將以教研組為單位進(jìn)行校本課程研討，解決存在的問題，及時(shí)反饋校本課程的實(shí)施情況。④明確課堂常規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，確定“三不，三做到”不遲到，不上沒準(zhǔn)備的課，不隨意調(diào)課、代課；做到合理利用教材、備好教案，認(rèn)真搜集課程資源上好課。校本課程實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組及教科室將采取檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合方式，定期把檢查結(jié)果予以反饋、通報(bào)。（四）校本課程的評(píng)價(jià)對(duì)課程開發(fā)實(shí)施者的評(píng)價(jià)主要從以下幾方面進(jìn)行評(píng)價(jià)⑴學(xué)生選擇的人數(shù)；⑵學(xué)生實(shí)際接受的效果；⑶領(lǐng)導(dǎo)與教師聽課后的評(píng)價(jià)；⑷學(xué)生、家長問卷調(diào)查的結(jié)果。對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)⑴學(xué)生學(xué)習(xí)該課程的學(xué)時(shí)總量⑵學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)，如態(tài)度、積極性、參與狀況等⑶學(xué)習(xí)的成果，如：象棋基礎(chǔ)知識(shí)，班級(jí)競賽（單淘汰制比賽，最后被淘汰的學(xué)生約510%補(bǔ)考過關(guān)。補(bǔ)考內(nèi)容：課堂講授的知識(shí)、技法），學(xué)校競賽成績等。（五）校本課程學(xué)生競賽活動(dòng)為了進(jìn)一步將校本課程研究走向縱深化，展示我校校本課程研究的階段成果，我們初步定在十二月舉行“xx中學(xué)學(xué)生象棋象棋比賽活動(dòng)”，希望能以活動(dòng)促發(fā)展，以活動(dòng)推動(dòng)我校的校本課程研究。此外，為鞏固我校已取得的教學(xué)成果，我校將利用每周興趣小組時(shí)間、周六上午興趣小組活動(dòng)時(shí)間集中對(duì)尖子選手組織集訓(xùn)，力爭在今后的比賽中取得好成績。四、本學(xué)期校本課程工作安排表十一月份：新學(xué)期校本課程成員會(huì)議（xxx）象棋專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)（xxx）校本課程教研活動(dòng)（xxx）十二月份：象棋專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)（xxx）教師象棋比賽一月份：校本課程教研活動(dòng)（xxx）開展學(xué)生問卷調(diào)查和座談會(huì)，了解課程實(shí)施情況。二——四月份：舉行xx中學(xué)學(xué)生象棋比賽五月份：個(gè)人小結(jié)上繳個(gè)人資料（教學(xué)案例、教學(xué)心得、象棋故事）xx中學(xué)20xx年xx月象棋興趣小組活動(dòng)計(jì)劃3一、指導(dǎo)思想象棋是科學(xué)、文化、藝術(shù)、競技融為一體的智力體育項(xiàng)目。有助于兒童智力開發(fā)，邏輯思維和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進(jìn)，思維的敏捷性和嚴(yán)密性得以提高。同時(shí)又能培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)勇敢、堅(jiān)毅沉著、機(jī)智靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)生活中的計(jì)劃性和靈氣性，增進(jìn)友誼，陶冶高尚情操它還能豐富人們的文化生活，增進(jìn)友誼，陶冶高雅情操。二、活動(dòng)價(jià)值教育性：結(jié)合象棋的有關(guān)典故，進(jìn)行民族精神教育，培養(yǎng)愛國主義精神。同時(shí)有助于邏輯思維、頑強(qiáng)勇敢、堅(jiān)毅沉著和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進(jìn)，有利于學(xué)生儒雅、大氣、靈氣、靜心等情操的陶冶。規(guī)則性：沒有規(guī)矩難成方圓。象棋的走法具有一定的規(guī)則，評(píng)判一盤棋的輸贏也符合一定的規(guī)則，你要參與必須遵守它的規(guī)則，學(xué)生在訓(xùn)練、下棋的過程中潛移默化養(yǎng)成遵守規(guī)則的良好習(xí)慣，對(duì)于學(xué)習(xí)以及今后的社會(huì)生活得以受益。趣味性：棋類，對(duì)于學(xué)生來說本身具有較強(qiáng)的興趣，又有易學(xué)、攜帶方便，不受競技場地限制等優(yōu)點(diǎn)。學(xué)校營造一些特色的環(huán)境，讓學(xué)生感受到濃厚的象棋氛圍，使學(xué)生感受到象棋的濃厚興趣。競技性：象棋是一項(xiàng)競技項(xiàng)目，對(duì)弈雙方都想贏。而“棋局如人生”，復(fù)雜多變、風(fēng)云突起、難以把握。通過訓(xùn)練，可以幫助學(xué)生克服急躁和優(yōu)柔寡斷的不良性情，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的意志、毅力和勇氣，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、爭強(qiáng)好勝的拼搏精神。三、目的及任務(wù)向小學(xué)生傳授中國象棋的基本知識(shí)、基本技術(shù)、基本技能和比賽規(guī)則。豐富小學(xué)生的課余生活，增加其參與社會(huì)活動(dòng)的途徑。通過教學(xué)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力。四、組織安排象棋興趣小組由和德星、李一帆老師輔導(dǎo)，活動(dòng)時(shí)間為周六的第六節(jié)活動(dòng)活動(dòng)的地點(diǎn)：班級(jí)的教室。五、活動(dòng)對(duì)象一到六年級(jí)愛好象棋的學(xué)生。象棋興趣小組活動(dòng)計(jì)劃4一、情況分析：象棋興趣小組大部分學(xué)生新接觸或是接觸過象棋，傳授學(xué)生基本知識(shí)的同時(shí)以培養(yǎng)學(xué)生興趣為目的。而象棋是一項(xiàng)集益智、娛樂、德育為一體的綜合性競技活動(dòng)。他對(duì)學(xué)生的思想品質(zhì)、心理品質(zhì)、智力發(fā)展和身體素質(zhì)的影響是顯而易見的。象棋活動(dòng)還具有娛樂性，有助于寓教于樂，減輕學(xué)生的過重心理負(fù)擔(dān)。我們開展象棋教育，把象棋興趣小組辦好，引導(dǎo)學(xué)生開展下棋活動(dòng)，能夠提高學(xué)生的整體素質(zhì)。二、教材分析：象棋是中國古代人民在長期實(shí)踐中不斷創(chuàng)造革新的成果，它深深地扎根在我國勞動(dòng)人民之中，有著廣泛的流傳。它與琴、書、畫并列，被稱為四大藝術(shù)之一，也是我國古代文化寶庫中光芒奪目的一顆明珠。老話說得好：“一棋在手，天下皆友。有此鐘愛，今生何求?” 象棋是一項(xiàng)集科學(xué)、文化、競技為一體的智力體育項(xiàng)目，透過象棋，可以折射出國民文化內(nèi)涵及其底蘊(yùn)。中國象棋其實(shí)不僅僅是一種游戲，它代表了中國的哲學(xué)和傳統(tǒng)文化，對(duì)提高人們的素
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