質(zhì)監(jiān)局崗位廉政教育匯報(編輯修改稿)
2025-10-13 18:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 員干部思想、工作和生活實際；注重互動性，使廉政教育形式更加多樣、易于接受；形成系統(tǒng)性，使廉政教育系統(tǒng)更加完善、構(gòu)建立體教育體系；體現(xiàn)規(guī)范性，使廉政教育更加規(guī)范、成為公職崗位必修課。三、教育對象 全局黨員和干部。四、工作任務(wù)（一）明確崗位職責(zé)。按照行政職務(wù)、業(yè)務(wù)類型對分局所有人員崗位及其工作職責(zé)進行梳理，形成詳細、完整的崗位目錄，進一步明確每個崗位的工作職責(zé)，進一步明晰崗位權(quán)力、責(zé)任和廉政邊界。（二）細查崗位風(fēng)險。根據(jù)不同崗位的廉政要求，采取自己找、發(fā)動大家廣泛找和單位領(lǐng)導(dǎo)幫助找等三種形式，從最基本的廉政制度要求、最容易發(fā)生的腐敗問題和思想認識最模糊的問題入手，查找每個崗位的廉政風(fēng)險點。把崗位風(fēng)險劃分為二種類型：一是稅收征管風(fēng)險類，風(fēng)險點主要集中在發(fā)票領(lǐng)購、減免緩稅、稅額核定、停歇業(yè)戶管理、納稅評估和所得稅匯算清繳等方面；二是行政管理類，主要風(fēng)險點集中在基建招標(biāo)管理，大宗物品采購，干部提拔任用等方面。（三）落實“三個教育”，推進廉政工作。緊密結(jié)合崗位實際，堅持按崗施教，如行政人員以廉政法律法規(guī)和作風(fēng)建設(shè)的要求為主；執(zhí)法人員和管理人員以廉政法律法規(guī)、依法行政要求為主，新提任干部則以黨政干部廉政條規(guī)和廉潔自律要求為主，認真開展提醒教育、案例教育和情感教育等三個教育，切實把廉政培訓(xùn)、廉政測試、廉政談話等工作落到實處，讓每一位干部都能了解自身所處的崗位職務(wù)風(fēng)險和行為規(guī)范，知道哪些能做哪些不能做，使其在面對類似情形時能夠做出正確的選擇，提高對腐敗現(xiàn)象的鑒別能力和自覺抵御意識，達到預(yù)防風(fēng)險、回避風(fēng)險的目的。五、實施步驟（一）明確職責(zé)，查找風(fēng)險（2010年8月）細分崗位類別、梳理崗位責(zé)權(quán)、查找崗位風(fēng)險，形成詳細、完整的崗位目錄。（二）開展教育（2010年9月）采取自學(xué)和各單位組織集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，深入學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《行政機關(guān)公務(wù)員處分條例》等黨紀(jì)政紀(jì)知識，進一步強化紀(jì)律觀念和廉潔從政意識。邀請市局監(jiān)察室或區(qū)檢察院領(lǐng)導(dǎo)，講解有關(guān)違紀(jì)違法案例，開展案例剖析活動，汲取教訓(xùn)，以案明紀(jì)進行警示教育。組織開展讀廉政書、看廉政片、辦廉政刊、寫廉政體會等教育活動，提醒每位公職人員思廉倡廉、牢記職責(zé)、防范廉政風(fēng)險、信守廉政承諾，努力營造崗位廉政教育的良好宣傳氛圍。（三）總結(jié)完善（2010年10月）以明確崗位職責(zé)、正視手中權(quán)力、找準(zhǔn)廉政風(fēng)險、認清風(fēng)險危害、制定防范措施、做好廉政承諾為主要內(nèi)容，查找廉政教育薄弱環(huán)節(jié)，制訂整改提高措施，總結(jié)成功經(jīng)驗和做法，注重學(xué)習(xí)借鑒其他單位好經(jīng)驗，不斷充實完善崗位廉政教育內(nèi)容，提高崗位廉政教育效果。第四篇：崗位廉政教育實施方案崗位廉政教育實施方案為認真貫徹落實啟教委〔2010〕18號《關(guān)于印發(fā)南海市教育系統(tǒng)組織開展崗位廉政教育的實施方案的通知》要求，為有效扎實推進崗位廉政教育，進一步增強反腐倡廉教育的針對性和有效性，特制訂如下實施方案。一、指導(dǎo)思想開展崗位廉政教育，是深化新形勢下反腐倡廉教育、增強教育針對性和有效性的得力舉措，是推進反腐倡廉教育工作制度化規(guī)范化、實現(xiàn)教育模式新突破的重要途徑，是調(diào)動廣大黨員干部反腐倡廉建設(shè)積極性、實現(xiàn)自覺學(xué)習(xí)、自我教育、自我提高的有效載體。通過開展這項活動，可以有效提高我校教職工的廉潔意識、養(yǎng)成廉潔習(xí)慣，為啟東教育和海復(fù)教育改革、發(fā)展、穩(wěn)定提供堅強的政治和思想保證。二、工作目標(biāo)按照“十七屆中央紀(jì)委第五次全會、九屆省紀(jì)委六次全會及市紀(jì)委十一屆七次全會精神，鞏固成果，形成制度，養(yǎng)成習(xí)慣，力爭使全鎮(zhèn)教職工知曉崗位廉政行為規(guī)范，把崗位廉政的要求變成行為習(xí)慣的養(yǎng)成，提高重點崗位人員的拒腐防變和抵御風(fēng)險能力，切實做到常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，以實際行動服務(wù)于我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展。三、教育對象全鎮(zhèn)教職工，重點是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和重點崗位工作人員。四、基本原則開展崗位廉政教育應(yīng)堅持以下原則：（一）突出針對性。使教育的對象從群體走向個體，從處室深入到具體崗位，更加體現(xiàn)不同崗位的特色要求。（二）堅持貼近性。使教育的內(nèi)容從抽象走向具體，從單向灌輸、被動接受轉(zhuǎn)向主動參與、互動交流，更加貼近黨員干部的思想、工作和生活實際。（三）形成系統(tǒng)性。使廉政教育從零散走向系統(tǒng)，從階段性教育轉(zhuǎn)向經(jīng)常性教育，逐步形成涵蓋所有崗位的立體化、系統(tǒng)化教育體系。（四）體現(xiàn)規(guī)范性。把崗位廉政教育作為任職者的必修課，納入教職工、干部日常教育管理的重要內(nèi)容，融入教育教學(xué)行政管理工作的全過程，體現(xiàn)廉政教育的剛性要求。五、工作任務(wù)（
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