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正文內(nèi)容

重陽(yáng)敬老主題活動(dòng)方案及擴(kuò)展資料(編輯修改稿)

2024-10-13 18:27 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我們的節(jié)日重陽(yáng)節(jié)”主題教育實(shí)施方案。二、活動(dòng)主題我們的節(jié)日、重陽(yáng)節(jié)三、活動(dòng)時(shí)間20xx年10月19日10月29日四、活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校、家庭、社會(huì)(敬老院)五、活動(dòng)內(nèi)容舉行升旗儀式,進(jìn)行重陽(yáng)節(jié)專(zhuān)題教育10月23日上午,舉行升旗儀式,由校務(wù)辦陳志強(qiáng)老師進(jìn)行一次重陽(yáng)節(jié)的專(zhuān)題教育。開(kāi)展感恩教育,進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校公益講座10月19日下午2:003:30,在學(xué)校大禮堂邀請(qǐng)中國(guó)關(guān)工委的葉亞龍老師開(kāi)展一期題為《造就孩子精彩人生》的`家庭教育報(bào)告會(huì)。普及重陽(yáng)知識(shí),上好一節(jié)傳統(tǒng)文化課各班主任老師提前學(xué)習(xí)活動(dòng)方案,布置學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)各種途徑了解重陽(yáng)節(jié)知識(shí),利用國(guó)學(xué)經(jīng)典課,引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)“孝”文化的魅力,讓學(xué)生在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶中,汲取精神營(yíng)養(yǎng),樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。學(xué)生志愿活動(dòng),我為敬老院老人獻(xiàn)愛(ài)心10月27日(重陽(yáng)節(jié)前一天)下午第二節(jié)課,三年級(jí)派一個(gè)班級(jí)(三5班)作為代表,到獻(xiàn)老院為老人獻(xiàn)愛(ài)心,形式主要有陪老人曬曬太陽(yáng)聊聊天、有才藝的同學(xué)為老人表演節(jié)目、為老人捶捶背,送上一份開(kāi)心水果等。(活動(dòng)要拍攝照片,發(fā)10張左右給德育處留存。)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我為家庭老人獻(xiàn)愛(ài)心利用10月2829日兩天雙休日時(shí)間,組織學(xué)生開(kāi)展“四個(gè)一活動(dòng)”,即:我為爺爺奶奶等老人做一件好事、聽(tīng)爺爺奶奶等老人講過(guò)去的故事、為爺爺奶奶等老人制作一張“感恩卡”、為爺爺奶奶等老人寫(xiě)一句“孝親承諾語(yǔ)”。教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)做人,從力所能及的小事做起,為老年人辦實(shí)事、送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心,以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老人給自己的關(guān)愛(ài)。(各年級(jí)選取三張照片發(fā)德育處留存)感悟體驗(yàn)展示,評(píng)選班級(jí)小孝星10月27日下午第三節(jié)課,各班舉行一次“孝親主題班會(huì)”活動(dòng),總結(jié)感悟重陽(yáng)節(jié)系列活動(dòng),以關(guān)愛(ài)老人“八個(gè)一”道德實(shí)踐活動(dòng)(講一個(gè)故事、唱一首歌、做一件好事、揉一次肩、捶一次背、做一周家務(wù)、寫(xiě)一篇孝親作文、看一本孝親故事書(shū))為標(biāo)準(zhǔn),評(píng)選班級(jí)小孝星,每班5名,10月底將“小孝星”照片張貼到教室外“秀我風(fēng)采”欄目。重陽(yáng)敬老主題活動(dòng)方案9一、前言金秋送爽,丹桂飄香,農(nóng)歷九月初九日的重陽(yáng)佳節(jié),活動(dòng)豐富,情趣盎然,不僅有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽(yáng)糕、插茱萸等,還有迎合中國(guó)66華誕的藝術(shù)表演,充分的展現(xiàn)了我們祖國(guó)的美好傳統(tǒng),老人這個(gè)社會(huì)團(tuán)體見(jiàn)證了國(guó)家的興榮和發(fā)展,與偉大的祖國(guó)共成長(zhǎng)。二、活動(dòng)主題:“舞動(dòng)歲月的音符,享受藝術(shù)人生”三、活動(dòng)目的:在祖國(guó)xx華誕的今日,在這個(gè)屬于老人的節(jié)日里,我們希望通過(guò)志愿者們戲劇等表演的形式,為與祖國(guó)共成長(zhǎng)的老人帶來(lái)晚年的歡樂(lè)。四、活動(dòng)準(zhǔn)備:人員準(zhǔn)備:現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)的志愿者10名左右表演節(jié)目的志愿者10名左右現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)人員附一張具體的人員安排表場(chǎng)地準(zhǔn)備:xxxx敬老院聯(lián)線準(zhǔn)備:與該敬老院的院長(zhǎng)聯(lián)線準(zhǔn)備院長(zhǎng)電話:xxxx物質(zhì)準(zhǔn)備:志愿者衣帽各20件左右攝像等工具表演的道具,如木蘭扇,初級(jí)劍,二胡,古箏等會(huì)議準(zhǔn)備:會(huì)議時(shí)間:10月24日下午4:00會(huì)議地點(diǎn):4—112 (暫定)五、活動(dòng)時(shí)間:10月25日上午7:20活動(dòng)地點(diǎn):xxxx敬老院主辦單位:xx學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)承辦單位:xx系青年志愿者協(xié)會(huì)六、活動(dòng)內(nèi)容:唱歌某某某街舞某某某木蘭扇某某某初級(jí)劍某某某、某某某等太極拳某某某古箏某某某老人們的才藝展示(書(shū)法、樂(lè)器表演等)志愿者們?cè)拕。t歌等節(jié)目10老人們與志愿者們的互動(dòng)環(huán)節(jié)七、活動(dòng)具體事項(xiàng)志愿者集合時(shí)間:x月x日早上x(chóng):00志愿者集合地點(diǎn):xx車(chē)站活動(dòng)具體流程:志愿者們準(zhǔn)時(shí)集合后,于7:20到達(dá)xx敬老院有負(fù)責(zé)人與院長(zhǎng)商定活動(dòng)內(nèi)容的安排早上7:40木蘭扇的表演上午7:55,二胡節(jié)目的表演(可與老人合作)上午8:20,太極拳的演出上午8:45,老人的紅歌表演上午9:00,街舞演出上午9:20,古箏表演上午9:45,歌唱表演最后,初級(jí)劍演出1表演結(jié)束后,合照留念,同時(shí)由負(fù)責(zé)人將反饋表交予院長(zhǎng)填寫(xiě)并表示感謝?;顒?dòng)后期總結(jié):活動(dòng)當(dāng)天上傳通訊稿及活動(dòng)照片活動(dòng)后及時(shí)填寫(xiě)反饋表及服務(wù)名單活動(dòng)結(jié)束注意衣帽的清點(diǎn)有活動(dòng)基地填寫(xiě)反饋表上的服務(wù)評(píng)價(jià)總結(jié)活動(dòng)中出現(xiàn)的不足和以后工作中需要注意的方面活動(dòng)注意事項(xiàng):在活動(dòng)中,志愿者們要積極主動(dòng)的39。參與到活動(dòng)中,營(yíng)造和諧,歡快的氣氛。注意對(duì)道具的保護(hù)在與老人們溝通時(shí),態(tài)度謙遜,言行得體?;顒?dòng)中,若有出現(xiàn)特殊情況,志愿者應(yīng)及時(shí)與現(xiàn)場(chǎng)的負(fù)責(zé)人交流?;顒?dòng)的節(jié)目表演流程可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)配。表演者,若因特殊原因,不能參加演出,應(yīng)及時(shí)與負(fù)責(zé)人聯(lián)系,不可無(wú)故缺席?;顒?dòng)可行性此活動(dòng)不但具有古典藝術(shù)的表演,如古箏等,還有現(xiàn)代受到廣泛喜愛(ài)的街舞表演,為老人們的老年生活帶來(lái)了新的色彩,新的活力。此次活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,形式多樣。重陽(yáng)敬老主題活動(dòng)方案10一、活動(dòng)主題愛(ài)在重陽(yáng)二、活動(dòng)對(duì)象五(3)班三、活動(dòng)背景現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心,他們只知有自己、不知愛(ài)別人。感恩教育從感受父母爺爺奶奶的養(yǎng)育之恩開(kāi)始,從小讓孩子對(duì)老人心存感激、知恩圖報(bào),做個(gè)有孝心的好孩子。一個(gè)人只有愛(ài)父母、愛(ài)家人,長(zhǎng)大后才會(huì)愛(ài)他人、愛(ài)祖國(guó)。四、活動(dòng)時(shí)間20xx年10月1日——11月1號(hào)五、活動(dòng)目標(biāo)了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)感激老人。用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老人的情感,動(dòng)手又動(dòng)腦。培養(yǎng)學(xué)生敬重老人,關(guān)心老人的良好品質(zhì),弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。六、活動(dòng)準(zhǔn)備(國(guó)慶假期作業(yè))回顧成長(zhǎng)歷程,體會(huì)爺爺奶奶等長(zhǎng)輩們的艱辛。了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷及意義(查閱搜集資料、問(wèn)別人等)。七、活動(dòng)實(shí)施過(guò)程(一)收集資料了解我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日,重點(diǎn)收集重陽(yáng)節(jié)的有關(guān)資料。教師向?qū)W生推薦與老人有關(guān)的書(shū)籍、報(bào)刊,學(xué)生利用課余時(shí)間到圖書(shū)館搜集資料,引導(dǎo)他們認(rèn)真閱讀并將典型故事記下來(lái),結(jié)合自己的感想,準(zhǔn)備交流。上網(wǎng)收集資料。利用“酷站漫游”提供的網(wǎng)址和利用關(guān)鍵詞上網(wǎng)搜尋有關(guān)尊老敬老的資料,為活動(dòng)的開(kāi)展做好充分的準(zhǔn)備。(二)觀察回憶教學(xué)中充分聯(lián)系學(xué)生的家庭生活實(shí)際學(xué)生細(xì)心觀察自己的爺爺、奶奶的生活起居情況,用自己喜歡的方式記錄觀察所得。利用雙休日,通過(guò)“與爺爺奶奶互換角色”,親身體驗(yàn)老人的生活,真切感受他們的辛勞。引導(dǎo)學(xué)生回憶平日里爺爺奶奶為自己所做的一切,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)老人的敬愛(ài)。了解學(xué)生對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)程度,教師有意識(shí)引導(dǎo)學(xué)生利用重陽(yáng)節(jié)到來(lái)之際,設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,用實(shí)際行動(dòng)為爺爺奶奶慶祝節(jié)日。(三)調(diào)查訪問(wèn)為了全面掌握地區(qū)老人的生活狀況,提高學(xué)生的尊老意識(shí),教師指導(dǎo)學(xué)生分組開(kāi)展調(diào)查、訪問(wèn)、參觀等活動(dòng)。教師指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)調(diào)查的目的設(shè)計(jì)調(diào)查表,開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查工作,并統(tǒng)計(jì)匯總百分比,進(jìn)行交流反思,及時(shí)記下調(diào)查后的感受。根據(jù)調(diào)查反饋情況,確定訪問(wèn)對(duì)象(鄰里尊老敬老的先進(jìn)典型),指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)采訪對(duì)象的不同,設(shè)計(jì)相應(yīng)的問(wèn)題進(jìn)行采訪,做好記錄,認(rèn)真寫(xiě)好采訪日記。各小組到社區(qū)找到自己的長(zhǎng)期服務(wù)對(duì)象,利用雙休日,組織探望,并為他們打掃衛(wèi)生,跟老人聊天、談家常,了解對(duì)方情況,深入開(kāi)展體驗(yàn)活動(dòng)。學(xué)生調(diào)查訪問(wèn)活動(dòng)結(jié)束后,指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的`親身體驗(yàn),根據(jù)各自的特長(zhǎng)把所見(jiàn)所聞及時(shí)地寫(xiě)下來(lái)、畫(huà)下來(lái),通過(guò)各種渠道進(jìn)行社會(huì)宣傳報(bào)道,擴(kuò)大社會(huì)影響,引起全社會(huì)的關(guān)注。值得注意的是:在調(diào)查訪問(wèn)階段,學(xué)生雖是活動(dòng)的主體,但教師的指導(dǎo)還是不必可少的。教師要及時(shí)與相關(guān)單位、個(gè)人聯(lián)系,保證學(xué)生活動(dòng)得以有效開(kāi)展。采訪之前,教師要指導(dǎo)學(xué)生注意調(diào)查采訪時(shí)的態(tài)度、方法,做好活動(dòng)前的物質(zhì)準(zhǔn)備和活動(dòng)過(guò)程的資料收集,有意識(shí)地在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生合作、交流、表達(dá)的能力,教師還應(yīng)對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)階段性活動(dòng)給予肯定性的評(píng)價(jià)。(四)合作交流教師要組織學(xué)生交流收集的尊老敬老的資料,談?wù)勛约旱母惺?。小組合作制定一份重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案,各小組具體談?wù)劵顒?dòng)方案的實(shí)施步驟。學(xué)生出示調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果,交流采訪后收集的信息,向同學(xué)介紹在調(diào)查采訪過(guò)程中的體會(huì)。展示參觀訪問(wèn)中拍攝的照片或錄像,并向同學(xué)談?wù)剠⒂^后的感受。在各組組長(zhǎng)交流時(shí),教師要和其他學(xué)生一起分享他們的活動(dòng)成果,并建議學(xué)生把感興趣和感受深的內(nèi)容記錄下來(lái),認(rèn)真收集資料,分類(lèi)整理。分為六個(gè)小組,討論交流,根據(jù)每組要求準(zhǔn)備節(jié)目參加班級(jí)“愛(ài)在重陽(yáng)”主題隊(duì)會(huì)。(五)成果展示重陽(yáng)敬老主題活動(dòng)方案11一、活動(dòng)意義農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié),又被定為老人節(jié)。在九九重陽(yáng)節(jié)這個(gè)特殊的日子里,處處體現(xiàn)著濃濃的敬老情。通過(guò)“絨線情暖老人心,濃濃重陽(yáng)敬老情”主題活動(dòng),發(fā)放“敬老倡議卡”,追溯重陽(yáng)歷史,編織御寒絨線圍巾和坐墊,共享重陽(yáng)糕,走訪慰問(wèn)孤老,提高群眾尊老敬老的意識(shí),傳承中華民族尊老敬老的39。美德。二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)20xx年x月x日,xxx社區(qū)。三、參加對(duì)象老年人35人,志愿者xx人。四、活動(dòng)內(nèi)容開(kāi)展敬老宣傳、重陽(yáng)溯源、重陽(yáng)編織、重陽(yáng)獻(xiàn)禮、重陽(yáng)習(xí)俗、重陽(yáng)走訪活動(dòng)。敬老宣傳由志愿者設(shè)計(jì)制作“敬老倡議卡”,提出十項(xiàng)尊老敬老倡議,制作成卡片后分發(fā)給群眾,做好尊老敬老的宣傳,形成良好的重陽(yáng)敬老氛
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