【文章內(nèi)容簡介】 理清了，怎樣用這種句子不也清楚了嗎？？此外，還有語態(tài)、時態(tài)及語氣。這些內(nèi)容比較抽象，也需要有一個好的思維。當(dāng)然，談及到這些，必須建立在詞句熟練掌握之上。如何學(xué)好語法第一、要記憶，但不要僵化語法到底是不是一種“規(guī)則”？——曾經(jīng)有不少學(xué)生這么問。個人認(rèn)為，語法是規(guī)則，但又不完全是規(guī)則。為什么這么說？事實上，語言的運用總是遵循一定的規(guī)則，對于初學(xué)者而言，規(guī)則是要去遵守的，比如不同時態(tài)的構(gòu)成形式，各類句式的構(gòu)成要素等等，如果缺乏對規(guī)則的了解，面對一個個零散的單詞，就仿佛看著一堆雜亂無章的磚頭，是不可能建造起語言的大廈的。這也是為什么很多人面對長難句束手無策，想要表達(dá)自己的觀點卻搜腸刮肚寫不出來的原因之一。從這個意義上說，語法是語言運用的規(guī)則。第二、勤練習(xí)，能舉一反三語言的掌握和運用，熟能生巧是關(guān)鍵。正如“拳不離手，曲不離口”一樣的道理。語法的規(guī)則和理論需要在實踐中鞏固、消化，乃至舉一反三。stop to do與stop doing是什么意思？其實，這樣的問題，在初學(xué)語法或者基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)習(xí)者中間經(jīng)常會出現(xiàn)，原因就在于對語法規(guī)則的機(jī)械記憶和生搬硬套，卻忽視了這種語法現(xiàn)象所折射出的規(guī)則的實質(zhì)。實際上，隨著語法學(xué)習(xí)的深入和英語水平的不斷提高，學(xué)習(xí)者會發(fā)現(xiàn)并不需要刻意去關(guān)注語法規(guī)則，這并不是說規(guī)則消失了，而是由于學(xué)習(xí)者已經(jīng)熟練到感覺不到它的存在而已。從這個意義上說，語法不完全是規(guī)則。所以說，在英語學(xué)習(xí)的路上，語法學(xué)習(xí)究竟將我們引向何方？天堂還是地獄，取決于我們自身的心態(tài)和方法。，取決于我們自身的心態(tài)和方法。英語對我們來說真的很重要,其實它并不難,關(guān)鍵是你怎樣去學(xué)它。有沒有信念去把它學(xué)好！初中的英語還是比較容易學(xué)的,詞匯量比較少,就會打?qū)τ谖覀儊碚f現(xiàn)在英語心底里覺得它難,無形中就產(chǎn)生了對英語的恐懼感, 建議你在學(xué)習(xí)英語的過程中,一定要努力做到以下幾方面:多讀多記!英語早讀堂必須要開口讀課本后面的單詞表。要熟記一些重要的常用短語,有必要的還可以動筆在草稿上寫寫,以便能加深印象,有利于你以后在寫作的時候有用武之地。把握好課上的每一分鐘!課上老師講的往往是重點知識,所以一定要認(rèn)真地聽,特別是在講解一些短文時,要適當(dāng)?shù)赜眉t筆畫一些短語,或是一些詮釋。課后要進(jìn)行自我消化,理解,吸收,最好是能做一些配套練習(xí)!英語中最重要的是閱讀理解,所以必須得過這一關(guān),你想想看,如果你不懂得翻譯,那它就會成為你英語拿高分的攔路虎,就算你不能每一句都會翻譯,理解這部分老得不到高分的話,你就要加強(qiáng)閱讀能力啦,在做閱讀題時,最好是先看它問的是什么,你再根據(jù)!多買一些語法書來看,了解句型句式的結(jié)構(gòu),特點,！“興趣是最好的老師”,所以一定要相信自己,不要半途而廢,不要想著你不會有進(jìn)步~~~`這對你的英語學(xué)習(xí)是起不到積極作用的。你只管努力地去做先,只注重你學(xué)習(xí)的那個過程,要學(xué)好它,除了要有方法之外,最重要的是自身的努力,每一個人都是有機(jī)會的,如果不努力,機(jī)會,努力了,才會獲取成功!實現(xiàn)自己的目標(biāo)！提高英語成績，最好是制定學(xué)習(xí)計劃，持之以恒地學(xué)習(xí)英語。主要是練習(xí)聽力、閱讀和作文了，詞匯是需要長時間積累的，每天記些單詞，讀幾篇文章，做5篇左右的閱讀理解，聽半小時的聽力，一周寫兩篇英語作文。平時多聽聽英語廣播，這樣堅持幾個月你的英語水平就會提高的。這十條學(xué)習(xí)方法對于每個外語學(xué)習(xí)者都有普遍的指導(dǎo)意義，可以學(xué)習(xí)下：）一、學(xué)習(xí)外語貴在堅持，一天也不能中斷。倘若沒有時間，哪怕每天擠出十分鐘也行。二、要是學(xué)厭倦了，不必過于勉強(qiáng)。你可以變換一下學(xué)習(xí)方式，比如暫時把書放在一邊，去聽聽廣播、看看電視或翻閱辭典。三、決不要脫離上下文孤立地去死記硬背。四、應(yīng)該隨時記錄并背熟那些平時用的到的“句型結(jié)構(gòu)”。五、盡可能“心譯”你接觸到的東西，如一閃而過的廣告或偶爾聽到的言談話語。六、只有經(jīng)過教師修改過的東西才值得去記憶。不要反復(fù)去看那些你自己做過而未經(jīng)別人修改過的練習(xí)，這種不成熟的練習(xí)看多了就會不自覺地連同錯誤的東西一起記到腦子里。七、抄錄和記憶有用的習(xí)慣用語和典型的句子或格言等。八、外語好比碉堡，必須從四面八方來攻克它：讀報紙，聽廣播，看原文電影，和外國人通信、交談等等。九、要敢于說話，不怕出錯誤。出現(xiàn)錯誤時，不要難為情，更不要泄氣。十、要堅信你一定能達(dá)到目的，只要有堅忍不拔之志，就一定能獲得掌握和運用外語的非凡才能。下面是些有關(guān)的實用的英語學(xué)習(xí)網(wǎng)址，可以學(xué)習(xí)下：）實用英語作文,聽力，口語，翻譯技巧等：）~首先，我們要明白學(xué)習(xí)英語絕不是看一部動畫片，不是一蹴而就的事。要想不下一番苦功夫、不費一點力氣就能學(xué)好英語，那是絕對辦不到的。因此，我們學(xué)習(xí)英語時，一定要有信心，要有耐心，循序漸進(jìn)地堅持學(xué)習(xí)下去，這樣才會有收獲。第二，要想學(xué)好英語，就得先從聽、說入手。課上認(rèn)真聽老師講，聽同學(xué)們說，自己積極舉手發(fā)言，大膽地去講英語。課下多聽錄音帶，反復(fù)練習(xí)，盡量模仿正確的語音語調(diào)。每天堅持讀半個小時的英語。人們常說的“拳不離手，曲不離口”，就是這個道理。第三，要想學(xué)好英語，就得有股子韌勁兒。學(xué)過的生詞和句子一定要記住，真正掌握它，千萬別把希望只放在考前的突擊記憶上。期中、期末考試時，成百上千的單詞怎么能一下子背下來呢？所以，記單詞一定要日積月累，備一個小本兒隨身攜帶就更好。比如今天學(xué)了10個單詞，記住了7個，其余3個怎么也記不住，這時你就可以把它們記到小本子上。小本子隨身帶，有空你就掏出來，看它幾眼，說它幾遍?？吹拇螖?shù)多了，說的次數(shù)多了，再難記的單詞也能記住。當(dāng)然，記生詞最好連句子一塊記效果更好，這樣記得牢。通過句子記新單詞，不但擴(kuò)大了詞匯量，而且還記了單詞的用法，真是一舉兩得。第四，要想學(xué)好英語，還要多動腦筋。要采用多種方法、多種形式來巧學(xué)巧記。對于一些較難理解的知識，我們可以把它的核心部分用一兩句好記、好上口的話概括起來，進(jìn)行記憶。比如few和little的用法同學(xué)們常常用錯，就可以用以下的話來記憶：“‘字母少的’修飾可數(shù)名詞；‘字母多的’修飾不可數(shù)名詞；有a，就有少數(shù)幾個，就有一點點；沒a，就幾乎一點兒也沒有了?！庇械膭t可以用順口溜、警句等來幫助記憶。我好想學(xué)好英語能告訴我怎么學(xué)可以學(xué)的去:// 看看常有人問：學(xué)英語有什么訣竅？說老實話，要想掌握一種語言，在缺乏必要的語言環(huán)境的條件下，實在沒有什么捷徑可走。概括起來，只有四個字：下苦功夫。我這絕對不是隨便說說漂亮話而已。憑我這幾年學(xué)習(xí)英語的體會，只有日積月累，通過量變，才有可能實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。記得曾經(jīng)有一段時間，在下了一番苦功夫之后，我仍感到自己的英語水平提高的太慢，于是就故意放松了幾天。誰知等到再從新開始學(xué)習(xí)時，才明顯的感覺到自己退步了許多。從那以后，我就給自己制定了這樣一條座右銘：“拳不離手，曲不離口”，持之以恒。學(xué)好英語，興趣很重要。正如愛因斯坦所說“興趣是最好的老師”。學(xué)習(xí)英語的興趣大大激發(fā)了我的求知欲。有人說，英語水平高是將來找到理想的工作甚至出國的資本。這固然不錯，但除此之外，我更覺得，英語是一扇窗口，他向我們展示的是一片廣闊的天地，一派新奇的景象。當(dāng)我能夠用英語同外國朋友交流，了解國外的社會、歷史、科學(xué)和文化，并取得第一手資料時，我才真正的領(lǐng)悟了掌握一種語言的妙處。學(xué)好英語，一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是必不可少的。由于個人實際情況不同，生搬硬套是行不通的。但我相信：只要仔細(xì)體會，逐漸摸索，人人都可以創(chuàng)造出一套有特色并且行之有效的學(xué)習(xí)方法。在這里，我想同大家談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)英語過程中的一些體會，以供參考。盡管在中學(xué)時我的英語基礎(chǔ)不錯，但剛跨入大學(xué)校門的時候，我還是深深地感到了自己的差距。要具備一定的聽、說、讀、寫能力，首先要掌握五千到八千詞匯。而作為一個高中畢業(yè)生，我當(dāng)時的詞匯量真是少得可憐。于是，我決定把迅速擴(kuò)大詞匯量作為主要突破口。有的同學(xué)喜歡背大部頭的詞匯手冊，而我覺得這樣做，既枯燥，又不利于靈活運用。我于是就把著眼點放到了閱讀上，詞匯與閱讀齊頭并進(jìn)，產(chǎn)生了事半功倍的效果。為了迅速擴(kuò)大詞匯量我從一開始就選擇一些當(dāng)時對我們來說難度偏大的閱讀材料。上千字的文章，通常會有二、三十個生詞。這些文章涉及的范圍很廣，包括了多個領(lǐng)域的詞匯。我通常采取“兩遍閱讀法”，即第一遍著重訓(xùn)練閱讀能力，第二遍著重擴(kuò)大詞匯量并培養(yǎng)語感。起初進(jìn)行閱讀訓(xùn)練時，我參考了《Active Readers》這本書。首先從提高閱讀速度入手。集中精力閱讀一篇長度適中的文章，記下起止時間，并計算單位時間的閱讀量。迫使自己進(jìn)行快速閱讀，便成了我的習(xí)慣。在第一遍閱讀過程中，我將重點放在訓(xùn)練速度，掌握文章大意及基本結(jié)構(gòu)上，并找出問題，以便進(jìn)一步閱讀時著重解決。第二遍閱讀的重點有兩個：一是擴(kuò)大詞匯量。具體做法是：把文章再過一遍，查出生單詞，記到小筆記本上，有時間就拿出來背。背單詞，我從不利用整時間。當(dāng)學(xué)習(xí)別的內(nèi)容效率較低的時候，對我來說，背單詞最合適。每次背的時間不一定很長，貴在多次反復(fù)。當(dāng)時我使用的是英漢詞典，因為我覺得英文解釋不便于記憶。而在擴(kuò)大詞匯量的初期階段了解詞的釋意最為重要。就這樣，隨著閱讀量的增加，面的擴(kuò)寬，我的詞匯量也就突飛猛進(jìn)了。只是到了后來準(zhǔn)備TOEFL、GRE等考試時，我才開始背詞匯手冊，并使用英文解釋，以了解詞的確切含義及使用的語言環(huán)境。第二遍閱讀的第二個重點在于培養(yǎng)語感。仔細(xì)地體會精彩的語言，留意詞的使用以及搭配，對某些段落我常出聲朗讀，甚至背誦下來。這樣做，有利于加強(qiáng)語感；為寫作