韓語(yǔ)介紹(編輯修改稿)
2024-10-13 18:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 字母拼讀法、歌曲韻文教學(xué)法等讓您開(kāi)啟學(xué)習(xí)語(yǔ)言的智慧之門。[教學(xué)管理]思博教育除了對(duì)任課教師管理方面的力度。采取班主任制。班主任承擔(dān)除任課外的學(xué)員與教師之間的橋梁較色，除了常規(guī)的教務(wù)教學(xué)管理外，還要加強(qiáng)老師對(duì)學(xué)員的人文關(guān)懷，抓好教師教學(xué)水平的同時(shí)，也要保證教師和學(xué)員的后勤工作。[學(xué)習(xí)內(nèi)容]初級(jí)韓國(guó)語(yǔ)，從發(fā)音教起，涵蓋元、輔音和音變，簡(jiǎn)單語(yǔ)法及慣用型，簡(jiǎn)單易學(xué)，思路清晰。初級(jí)學(xué)完達(dá)到韓國(guó)語(yǔ)2級(jí)水平，具有獨(dú)立自學(xué)能力，簡(jiǎn)單對(duì)話。學(xué)習(xí)地點(diǎn)：常州市南大街商務(wù)樓C座六樓（百貨大樓對(duì)面）第四篇：韓語(yǔ)俱樂(lè)部介紹韓語(yǔ)俱樂(lè)部簡(jiǎn)介韓語(yǔ)俱樂(lè)部是一個(gè)由高一、高二兩個(gè)年級(jí)的同學(xué)組成的樂(lè)觀向上的集體。這個(gè)大集體由秘書(shū)處、生活處和宣傳處組成。每個(gè)處的的處長(zhǎng)帶領(lǐng)著成員們秉著團(tuán)結(jié)向上、嚴(yán)于律己的態(tài)度認(rèn)真、負(fù)責(zé)的完成每一項(xiàng)任務(wù)。它不僅僅使同學(xué)們?cè)黾恿藢?duì)韓國(guó)文化知識(shí)的了解，并且通過(guò)舉辦一些活動(dòng)，來(lái)提高成員們的組織能力。也使更多的同學(xué)認(rèn)識(shí)韓語(yǔ)俱樂(lè)部，了解韓國(guó)文化。在日常生活中，同學(xué)們還經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)、討論不懂的問(wèn)題，大家互相幫助來(lái)提高成績(jī)，尤其是在韓語(yǔ)方面。在舉辦活動(dòng)的時(shí)候我們也并不是一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到一些難題。比如宣傳效果不好使參加活動(dòng)的同學(xué)并沒(méi)有預(yù)想的多，在主持的時(shí)候說(shuō)話緊張使現(xiàn)場(chǎng)氣氛不活躍等等…但是俱樂(lè)部里的成員們從沒(méi)想過(guò)放棄，總是努力的克服困難讓自己做到最好。有時(shí)候成員們還會(huì)因?yàn)橐庖?jiàn)不和而發(fā)生小的摩擦，但是總能在為舉辦活動(dòng)的忙碌中化解。因?yàn)轫n語(yǔ)俱樂(lè)部我們加深了對(duì)彼此的了解和認(rèn)識(shí)、也增進(jìn)了成員們之間的感情。俱樂(lè)部中還有很多成員并不是韓語(yǔ)班的同學(xué)，他們憑著一顆熱愛(ài)韓語(yǔ)、喜愛(ài)韓國(guó)文化的心，和對(duì)韓國(guó)的熱情加入了韓語(yǔ)俱樂(lè)部，并通過(guò)自己的方式學(xué)習(xí)韓語(yǔ)，了解韓語(yǔ)。為韓語(yǔ)俱樂(lè)部默默的付出自己的力量。正因?yàn)槿绱隧n語(yǔ)俱樂(lè)部才能走到今天，我們相信在以后的日子里，我們韓語(yǔ)俱樂(lè)部會(huì)在絢麗的舞臺(tái)上綻放最美麗的花朵。學(xué)習(xí)韓語(yǔ)為了讓一些對(duì)韓語(yǔ)感興趣的非韓語(yǔ)專業(yè)的同學(xué)，有一個(gè)可以學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的平臺(tái)，韓語(yǔ)俱樂(lè)部在學(xué)期初始舉辦了學(xué)韓語(yǔ)活動(dòng)。因?yàn)閰⒓拥耐瑢W(xué)大多數(shù)是非韓語(yǔ)班的同學(xué)，所以韓語(yǔ)俱樂(lè)部的同學(xué)先給大家講解了韓語(yǔ)的發(fā)音；然后又教給大家一些常用的、同學(xué)們比較感興趣的單詞和問(wèn)候語(yǔ)，讓大家更好的學(xué)習(xí)韓語(yǔ)。同學(xué)們積極的參與其中，主動(dòng)向俱樂(lè)部的同學(xué)提出自己的不懂的地方。通過(guò)這次活動(dòng)使對(duì)韓語(yǔ)感興趣的同學(xué)，能近距離的感受學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的樂(lè)趣，也讓俱樂(lè)部的同學(xué)當(dāng)了一次“小老師”。教其他同學(xué)韓語(yǔ)基礎(chǔ)的同時(shí)，也讓自己復(fù)習(xí)了以前的功課、鞏固了知識(shí)。同學(xué)們對(duì)于韓國(guó)的了解大部分是從韓國(guó)的明星開(kāi)始的，所以在學(xué)習(xí)韓語(yǔ)基礎(chǔ)的同時(shí)，俱樂(lè)部的同學(xué)還給大家講解了一些有關(guān)明星、綜藝節(jié)目有關(guān)的單詞，使同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情又增分不少。同學(xué)們通過(guò)自己的方式一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習(xí)，雖然剛開(kāi)始他們的發(fā)音不是很準(zhǔn)確，但通過(guò)認(rèn)真的聽(tīng)講、不斷的練習(xí)在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，都有了很大的提高。讓同學(xué)們對(duì)韓國(guó)的興趣更加濃厚。學(xué)唱韓語(yǔ)歌曲上學(xué)期的2010年11月3日韓語(yǔ)俱樂(lè)部為了緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力和同學(xué)們一起在406教室舉辦了學(xué)唱韓語(yǔ)歌曲活動(dòng)?；顒?dòng)由高一高二共90名同學(xué)參加，整個(gè)教室坐滿了對(duì)韓語(yǔ)歌曲感興趣的同學(xué)，大家熱情高漲?；顒?dòng)先由同學(xué)介紹歌曲演唱者的資料，然后由老師領(lǐng)讀讓大家熟讀歌詞的讀音，再由韓語(yǔ)班的同學(xué)教大家分段演唱，大家跟唱。最后同學(xué)們?cè)谂c老師的合唱中結(jié)束了此次活
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