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正文內(nèi)容

預(yù)備黨員自學(xué)讀書筆記-科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編(編輯修改稿)

2024-10-13 18:03 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開放的要求,這五個(gè)統(tǒng)籌是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的根本要求:綠色理論來源于實(shí)踐,指導(dǎo)思想是在科學(xué)分析判斷國內(nèi)外形勢的基礎(chǔ)上提出來的。黨的十六大以來,以胡錦濤同志為總書記的黨中央,準(zhǔn)確把握世界發(fā)展趨勢、認(rèn)真總結(jié)我國發(fā)展經(jīng)驗(yàn)、深入分析我國發(fā)展階段性特征,認(rèn)真研究和回答我國社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和黨的建設(shè)面臨的重大問題,不斷推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新,提出了科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)、建設(shè)創(chuàng)新型國家、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、樹立社會(huì)主義榮辱觀、走和平發(fā)展道路等重大戰(zhàn)略思想。這一系列戰(zhàn)略決策是一個(gè)相互貫通、有機(jī)聯(lián)系的整體,緊密圍繞科學(xué)發(fā)展觀這個(gè)主題而展開,科學(xué)發(fā)展觀是統(tǒng)領(lǐng),處于理論指導(dǎo)的地位。正如《讀本》所說,實(shí)現(xiàn)“十一五”規(guī)劃,全面建設(shè)小康社會(huì),“關(guān)鍵是要牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,切實(shí)把科學(xué)發(fā)展觀貫穿于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的全過程、落實(shí)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各個(gè)環(huán)節(jié),切實(shí)把經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展轉(zhuǎn)入以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的軌道。”以人為本是科學(xué)發(fā)展的核心?!蹲x本》指出:“以人為本的本,就是根本,就是出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn),就是最廣大人民的根本利益。”進(jìn)而說明了以人為本,同我國古代的民本思想以及西方人本主義的聯(lián)系與區(qū)別,強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持以人為本,與我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求是完全一致的。堅(jiān)持以人為本就是始終做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀,“落實(shí)到黨和國家制定和實(shí)施方針政策的工作中去,落實(shí)到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想和行動(dòng)中去,落實(shí)到關(guān)心群眾生產(chǎn)生活的工作中去?!比妗f(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的基本要求。以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)發(fā)展,首先必須始終把經(jīng)濟(jì)建設(shè)擺到中心位置,做到“聚精會(huì)神搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展”。如果經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心發(fā)生動(dòng)搖或偏移,就談不上發(fā)展,科學(xué)發(fā)展觀也就無法體現(xiàn)和落實(shí)。而要實(shí)現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展、必須切實(shí)“做到‘五個(gè)統(tǒng)籌’,即統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開放,使各方面發(fā)展相適應(yīng),各個(gè)發(fā)展環(huán)節(jié)相協(xié)調(diào)”。這“五個(gè)統(tǒng)籌”是國內(nèi)外歷史經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié),是適應(yīng)新形勢新任務(wù)的必然要求,有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性、針對(duì)性和指導(dǎo)性,是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要標(biāo)志。要實(shí)現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,必須正確處理當(dāng)前發(fā)展和長遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)系、局部利益和全局利益的關(guān)系、發(fā)展平衡和不平衡的關(guān)系、政府和市場的關(guān)系,使科學(xué)發(fā)展觀得以順利貫徹落實(shí)?!蹲x本》深刻揭示科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)《讀本》明確指出:“樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,根本著眼點(diǎn)是用新的發(fā)展思路提高經(jīng)濟(jì)增長的質(zhì)量和效益,實(shí)現(xiàn)又快又好發(fā)展,為順利實(shí)施‘十一五’規(guī)劃、推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)和整個(gè)現(xiàn)代化事業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。”這正是科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)質(zhì)所在。實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又快又好發(fā)展,不是抽象的,而是具體的?!蹲x本》將這一總體目標(biāo),從不同層面上加以展開和論述,提出必須加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式,切實(shí)走新型工業(yè)化道路;堅(jiān)持做好“三農(nóng)”工作,建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村;推進(jìn)自主創(chuàng)新,建設(shè)創(chuàng)新型國家;建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)等,使科學(xué)發(fā)展觀的理念和要求落實(shí)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)的豐富實(shí)踐,在深化改革和擴(kuò)大開放的歷史進(jìn)程中,扎實(shí)推進(jìn)中國特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化宏偉事業(yè)。實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化不僅是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程,同時(shí)也是社會(huì)全面進(jìn)步的過程?!蹲x本》強(qiáng)調(diào),要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),在大力加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí),大力加強(qiáng)政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè),把中國特色社會(huì)主義事業(yè)全面推向前進(jìn)。黨中央科學(xué)總結(jié)了我們黨領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義建設(shè)尤其是改革開放以來的歷史經(jīng)驗(yàn),明確提出中國特色社會(huì)主義的總體布局,由經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)“三位一體”,發(fā)展為經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)建設(shè)“四位一體”的戰(zhàn)略思想。《讀本》遵循中央“四位一體”的重大決策,在深刻闡述堅(jiān)持改革開放、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí),又對(duì)加強(qiáng)社會(huì)主義民主政治建設(shè)、推進(jìn)社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)、努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)展開了深入闡釋,有力促進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀的自覺貫徹和全面落實(shí)。第四篇:科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》 學(xué)習(xí)心得通過閱讀科學(xué)發(fā)展觀相關(guān)書籍、聆聽多位專家講座等,我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀有了更清晰更深入地認(rèn)識(shí)??茖W(xué)的發(fā)展觀是指堅(jiān)持以人為本,堅(jiān)持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的理念。科學(xué)的發(fā)展觀在教育事業(yè)中體現(xiàn)為堅(jiān)持以學(xué)生為本,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,建立有利于學(xué)生終身發(fā)展的學(xué)習(xí)機(jī)制、教育機(jī)制、成長機(jī)制。科學(xué)發(fā)展觀的提出,是理論創(chuàng)新的一個(gè)突出成果,體現(xiàn)了中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)發(fā)展內(nèi)涵一個(gè)深刻理解和科學(xué)把握,對(duì)發(fā)展思路,發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新,對(duì)我們把握大局,做好各項(xiàng)工作,具有非常重要的意義,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀已成為我的重大國策。第一、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是科學(xué)發(fā)展觀的前提。樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,必須糾正重經(jīng)濟(jì)指標(biāo),輕社會(huì)進(jìn)步;重物質(zhì)成果,輕人的價(jià)值;重眼前利益,輕長遠(yuǎn)發(fā)展的觀念。第二、以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心。首先,我國是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義國家,我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)的目的就是為了不斷滿足人民物質(zhì)、文化生活的需要。全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展圍繞的中心就是要滿足人民的這些需要,包括生存的需要、發(fā)展的需要和享受的需要。其次,我們發(fā)展的目的是為了促進(jìn)人的全面發(fā)展。以人為本,就是指以人為價(jià)值的核心和社會(huì)的本位,把人的生存和發(fā)展作為最高的價(jià)值目標(biāo),一切為了人,一切服務(wù)于人。發(fā)展作為執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù),歸根到底,是為了社會(huì)與人的全面發(fā)展。最后,注重以人為本,也是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益,是我們一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),也是我們做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作的重要保證。第三、制度建設(shè)是堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀 全面建設(shè)小康社會(huì)——學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)最近我根據(jù)“四學(xué)”要求,閱讀了一些論述“科學(xué)發(fā)展觀”,我對(duì)黨中央提出科學(xué)發(fā)展觀精神實(shí)質(zhì),“堅(jiān)持以人為本,樹立全面,協(xié)調(diào),可持續(xù)的發(fā)展觀,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”。強(qiáng)調(diào)“按照統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展,統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展,統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開放的要求”,對(duì)人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律認(rèn)識(shí)的重要升華,是發(fā)展觀的與時(shí),我總是情不自禁地聯(lián)想起這樣一些令人痛心不已的事,如:哪個(gè)地方出于地方保護(hù)主義,默許和縱容假冒偽劣商品的生產(chǎn)和銷售。哪里發(fā)生了重大安全事故,造成人員死傷的人間慘劇。哪里的工廠非法向江河湖泊排放廢水,致使江湖魚蝦不生,新聞媒體還報(bào)道了違規(guī)上馬,預(yù)計(jì)投資上百億,人民生命被無情剝奪,子孫后代的利益被嚴(yán)重透支的時(shí)候,我一直在思考,究竟是什么原因使這樣的事情一而再,再而三的發(fā)生,這樣的一些事情的發(fā)生,我國能全面建設(shè)成小康社會(huì)的國家嗎 通過學(xué)習(xí),我認(rèn)為,全面建設(shè)小康社會(huì),經(jīng)過緊張的科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí),我首先領(lǐng)悟了科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵。明確了什么是科學(xué)發(fā)展觀,懂得了學(xué)習(xí)的意義所在。科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧??茖W(xué)的發(fā)展觀在教育事業(yè)中體現(xiàn)為堅(jiān)持以學(xué)生為本,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,建立有利于學(xué)生終身發(fā)展的學(xué)習(xí)機(jī)制、教育機(jī)制、成長機(jī)制。樹立科學(xué)教育發(fā)展觀就要注意以下幾方面的工作。調(diào)整教育教學(xué)策略,用愛心感化每一個(gè)學(xué)生。實(shí)施賞識(shí)教育,多角度發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子身上的每一個(gè)閃光點(diǎn)?!岸喙膭?lì)、多撫摸”,耐心細(xì)致的進(jìn)行指導(dǎo),做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。現(xiàn)在已經(jīng)明顯的見到成效:三班的李龍、陳輝、劉麗雪;四班的朱博、金旭、陳聰聰?shù)纫呀?jīng)有明顯的進(jìn)步,學(xué)習(xí)的積極性,成績等各方面已經(jīng)有很大的改觀,學(xué)習(xí)的主動(dòng)性積極性有所提高。教師從事的是良心活,應(yīng)該用心研究,確保班級(jí)“沒有被遺忘的角落,”,即對(duì)學(xué)生,無論他是出生于干部之家還是出生于貧民百姓之家,無論他是品學(xué)兼有的好學(xué)生還是文化學(xué)習(xí)的差生,均一視同仁,愛的公正?!白屆棵麑W(xué)生都有發(fā)展,讓每名學(xué)生都能體驗(yàn)成功,讓每名學(xué)生都充滿理想追求”的理念是我努力追求的方向。勤于溝通,及時(shí)了解孩子們的苦惱和歡樂等,以自己的寬容走進(jìn)學(xué)生,成為學(xué)生心目可親可敬的人。要抱著一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切的態(tài)度,平時(shí)多關(guān)心學(xué)生,不僅關(guān)心他們的學(xué)習(xí),還要關(guān)心他們的思想和生活,不僅關(guān)心優(yōu)生,更要關(guān)心后進(jìn)生,做學(xué)生的好朋友,積極與家長溝通,極大限度的爭取家長的支持。要求每一個(gè)家長及時(shí)給孩子的作業(yè)簽字。及時(shí)了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)的情況,并能夠及時(shí)準(zhǔn)確的進(jìn)行鼓勵(lì)、更正。進(jìn)行規(guī)范性教育,強(qiáng)化養(yǎng)成教育,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。重視思想教育。通過多種方式方法調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,挖掘課堂人文資源,讓學(xué)生完善自我。著名語文特級(jí)教師于漪說得好:“語言文字里有民族的情結(jié),我們中華幾千年優(yōu)秀文化的精華積淀在我們的語言文字中,因此,實(shí)事求是。我們老同志退下來了,應(yīng)該是休息,這是千真萬確的。人可以休息,但是我們的思想不能休息。周總理曾經(jīng)講過,人要活到老,學(xué)到老。人的思想一天不學(xué)就要落后,刀一天不磨就要生銹。我們學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,就要解決實(shí)際問題。本來上面規(guī)定,領(lǐng)導(dǎo)干部要寫幾篇調(diào)研課題的文章至少不能少于三篇,寫心得體會(huì)做筆記不能少于一萬五千字。我認(rèn)為這就要以人為本,實(shí)事求是,不有搞一刀切。我們離退休人員,本來就是老弱病殘,是一個(gè)弱勢力。有的同志連字都不認(rèn)識(shí),叫他怎么記筆記寫心得體會(huì)呢?這是不可能的。像付新洲、鄒崇寬等這些人就不行。所以我們說要以人為本,實(shí)事求是。這也叫人性化的實(shí)施方案。任何事情都不能作硬行規(guī)定,要從實(shí)際出發(fā)。但有同志是可以做筆記,也可以寫文章的,但也不能不寫,這也是一個(gè)對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度問題。要做到全心全意為人民服務(wù)。這也是我們黨的宗旨。我們所做的一切工作,都是為了造福人民。得民心者興,失民心者衰。作為領(lǐng)導(dǎo)干部就要千方百計(jì)想辦法調(diào)動(dòng)群眾的積極性。要做到這一點(diǎn),就要尊重群眾的主體地位,發(fā)揮每個(gè)人的首創(chuàng)精神,保障他們的各項(xiàng)權(quán)益,做任何事情都要統(tǒng)籌兼顧,一碗水端平。縮小差距,達(dá)到思想上的平衡。依靠廣大群眾的力量,來把學(xué)校辦好。這就要做到全心全意為人民服務(wù)。立黨為公,執(zhí)政為民,始終把群眾的利益,作為我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。,下定決心,才能成功。胡書記在學(xué)校科學(xué)發(fā)展觀的動(dòng)員會(huì)上講:群策群力,攻堅(jiān)克難,為把實(shí)驗(yàn)高中打造成湖北名校而努力奮斗。目標(biāo)有了,決心下了,這就要看我們是不是以人為本,是不是從實(shí)際出發(fā),解決學(xué)校存在的熱點(diǎn)、難點(diǎn)。知不知道廣大群眾在想什么?他們中有那些困難和要求需要解決。這就要看我們的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和方法。領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任主要是出主意、使用人。一個(gè)單位的好壞、政治路線確定之后關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部通過學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》,使我深深地認(rèn)識(shí)到,要想真正落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,就要通過不斷學(xué)習(xí),使自己的思想不斷得到解放。不僅要學(xué)政治理論知識(shí),提高自己的政治思想素質(zhì);更為關(guān)鍵的
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