【文章內容簡介】 鍵盤等產品作了一一介紹。他們要求我在實踐過程中不但要學會如何裝機，正確分辨計算機各部件的真?zhèn)?，操作系統(tǒng)及部分應用軟件的安裝，還要學會計算機經營，市場調研，社會公關等方面的能力，全方位地發(fā)展，真正地達到社會實踐的目的。從2月6日至2月12日我在電腦城進行社會實踐。克服了天氣寒冷的不良條件，在電腦城時學習計算機有關裝機、裝系統(tǒng)、故障派查、上門服務、計算機經營、市場行情調查等方面的內容。實踐期間我爭取一切可能的機會讓我自己動手，除了學習理論上的知識外，還在技術人員指導下進行裝機實戰(zhàn)。雖然在裝機的過程中遇到了種種的困難，但是經過我的努力，都在實戰(zhàn)中一一克服。在短短的7天時間中，自己裝過至少四臺電腦，而且電腦城的技術人員還讓我陪同一起到用戶家中為用戶解決問題，而在上門服務中，更是遇到了一些以前想都想不到的問題，比如說就曾經因為對地區(qū)不熟悉而導致找不到地址的事情發(fā)生。在上門服務中用戶電腦出現(xiàn)的問題也是五花八門，可以說涵蓋了計算機硬、軟件的各個方面。這更是對技術人員所掌握的計算機只是提出了更高的要求。曾經有一次就遇到了由于機箱內有異物導致的計算機頻繁重啟的問題。通過前面2月6日—2月12日7天的實踐，使我具備了一些裝機的基本技能，了解了計算機內部各部件及如何裝機等方面的內容。我對計算機的一般性故障也能作一定的維護，具備了一定的產品真?zhèn)巫R別能力，甚至我還學到了很多經營技巧和對付奸商的手腕，對計算機的總體認識和把握也有了顯著提高。2月12日，電腦城的技術員們決定利用2月13日開展計算機技術義務咨詢活動。為了保證這次活動的成功開展，我和電腦城的技術員們夜以繼日擬出了十多種不同的配機方案、知識問卷調查表、計算機使用過程中的常見故障及解決辦法、計算機發(fā)展史等與計算機有關的內容。經過大家共同不懈的努力，各項準備活動終于在2月12日午夜1點完成。2月13日上午，義務咨詢活動正式開始，由于臨近兩所中學和繁華的主街道，在展臺還在準備階段就已經吸引了大量的市民駐足觀看。到上午9：30義務咨詢活動正式開始時，整個的活動現(xiàn)場已經被擠的水泄不通，實為近年來最火爆的一次。在活動中很多市民向我們提了很多問題，我和技術員們都耐心地一一解答，甚至派人到群眾當中解決他們的問題。這期間也有很多市民對我的配機方案表現(xiàn)出了濃厚興趣，他們不斷地詢問配置單上各部件性能、價格、兼容性等方面的問題。對我給出的常用故障檢測及其解決辦法也作了較高的評價。在整個活動中最引人注意的就是計算機網(wǎng)絡安全展臺。幾乎所有的市民對電腦的網(wǎng)絡安全性提出了很多的問題，尤其是針對網(wǎng)絡黑客攻擊、計算機病毒和現(xiàn)時十分流行的流氓、間諜軟件的問題為甚。為此，為了滿足廣大市民對網(wǎng)絡安全的強烈興趣，電腦城還專門組織技術人員進行了現(xiàn)場的網(wǎng)絡攻防模擬戰(zhàn)，讓廣大的市民對網(wǎng)絡黑客攻擊有了一個直觀上的認識。這一活動不僅吸引了大量的市民觀看，更是將整個咨詢活動推向了高潮。本日的咨詢活動一直持續(xù)到下午7時，知道結束時，仍有不少的市民仍在進行咨詢。今天的咨詢活動可以說圓滿結束。人們都說：勞動最光榮。 這一天,我去居委會勞動了一天。當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地融會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。這一天,(至于是哪天，你自己寫好了)我去居委會干了一個上午的活兒，居委會的負責人讓我去小區(qū)里面刮小廣告。我高興的應承了下來，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了!于是信心滿滿的拿著負責人給我的鏟子和水桶就走了，誰知道事實和想象是有差距的，而且差距還不小。我先找到一個貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒有太大的結果，本想放棄，然后去干點別的事情，但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲剑€沒有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了，被水沖過的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了?？吹阶约合氲降姆椒ㄈ〉昧顺晒敃r心里挺興奮的，于是更加滿懷信心，去勞動了!呃…經過一番努力之后，被我清除過的地方確實看著干凈，整潔多了。高中生寒假實踐報告9實踐教學是本科人才培養(yǎng)過程中十分重要的實踐教學環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學生綜合素質的重要組成部分。為了加強實踐教學工作的規(guī)范化管理，確保實踐教學的正常進行，全面提高實踐教學質量，特制訂本管理辦法。一、實踐教學的目的和任務，讓學生接觸和了解社會及生產實際，增強學生的實踐觀念和敬業(yè)精神，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作精神，樹立其社會責任感。，學習生產技術和管理知識，獲取本專業(yè)的初步專業(yè)技能，提高分析問題和解決問題的實踐動手能力，培養(yǎng)學生的獨立思考能力和創(chuàng)新思維。，通過校內外實踐教學的有機結合，對實踐課程（或環(huán)節(jié)）進行系統(tǒng)優(yōu)化，精選實踐內容，積極探索實踐教學的新途徑和新方法，努力提高實踐教學的實效和質量。二、實踐教學計劃和實踐教學大綱，各學院要根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)的目標、要求和教學進度，負責組織有關人員進行制訂（或修訂），并報送教務處實踐教學科備案。實踐教學計劃一經討論確定后應保持穩(wěn)定，原則上不作變動；不能無故取消實踐教學計劃或縮減實踐教學的時間和內容；若因特殊情況需要調整實踐教學計劃的，要提前報送教務處實踐教學科審查，經批準后方可執(zhí)行。同時，在調整時，不能與理論教學等其它教學環(huán)節(jié)沖突，不能影響其它課程的正常教學秩序，否則由此造成的不良后果要追究相關教學單位的責任。實踐教學大綱是確定實踐教學內容、目標及要求的重要文件，是組織和檢查學生實踐的主要文件和依據(jù)。各學院要根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標和實踐教學計劃，負責組織有關人員進行制訂（或修訂），并報送教務處實踐教學科審查，經批準后方可實施。其內容主要包括以下幾個方面：⑴實踐的性質、目的和要求；⑵實踐的內容、形式、方法和時間安排；⑶實踐報告與作業(yè)的內容、格式和要求；⑷實踐考核方式和成績評定標準；⑸實踐所用的參考書及有關資料；⑹實踐的組織與管理；⑺實踐紀律與注意事項；⑻其它。三、實踐教學形式：認識實踐（社會調查）、教學（生產、臨床、勞動）實踐、畢業(yè)（綜合）實踐、金工和電子電工實踐等形式。各專業(yè)要根據(jù)本專業(yè)的培養(yǎng)目標、要求以及教學進度，確定實踐教學的形式和時間，并將實踐教學列入整體專業(yè)培養(yǎng)計劃中。與此同時，還要做好實踐教學與相關理論教學的銜接工作。、實踐內容的要求以及實踐單位的具體情況，采取集中實踐、分散實踐或兩者結合的方式進行。四、實踐教學的組織、管理與工作職責校內外實踐教學工作實行學校、學院二級管理。在分管校長的領導下，由有關職能部門管理和協(xié)調，由各學院組織完成。：負責全校實踐教學的宏觀管理與協(xié)調工作，具體工作由實踐教學科承擔。⑴研究、制定全校實踐教學工作的規(guī)劃和管理文件。⑵匯總、協(xié)調各學院制訂的實踐教學計劃。⑶匯總、審查各學院制訂的實踐教學大綱。⑷匯總各學院的實踐材料，負責組織實踐教學質量的檢查評估工作。⑸會同各學院組織有關專家深入實踐教學現(xiàn)場，調查實踐教學情況，協(xié)助解決實踐教學中的有關問題。⑹協(xié)助財務處做好實踐教學經費的預算、撥發(fā)和使用管理工作。⑺協(xié)助人事處做好實踐指導教師的工作量考核。⑴負責組織各系制訂（或修訂）實踐教學計劃和實踐教學大綱；并根據(jù)學校的有關規(guī)定，結合實踐教學的實際情況，制訂具體的實踐教學方案及其管理辦法，主要內容包括：實踐日程安排、實踐經費的預算和使用、以及作息、請假、安全、保密、獎懲、考核等工作。⑵要按照實踐教學計劃的安排，分別于每年5月底前和11月底前向教務處上報下一學期的各類實踐教學計劃安排，并填寫《暨南中學本科生實踐教學計劃表》，由分管教學的院長批準后，報送教務處實踐教學科備案。⑶負責安排教學經驗豐富、工作責任心強、對實踐現(xiàn)場熟悉、思想作風好的教師擔任實踐指導教師，并指定有一定組織能力的學生擔任實踐小組長。采取集中實踐方式的指導教師人數(shù)與學生人數(shù)的比例要保持在1：15～1：20左右。⑷要做好分散實踐的組織管理工作，要派出指導教師與學生經常保持聯(lián)系，隨時了解和檢查學生的實踐情況，幫助學生處理實踐中的相關事宜。⑸在實踐前，學院要做好實踐的動員工作，說明本次實踐教學的目的和要求，并宣布實踐紀律和注意事項。在實踐結束后，學院要組織召開實踐教學工作總結匯報會；同時，還要做好實踐教學文件、考核成績及相關實踐資料的歸檔保管工作。⑹負責實踐單位的聯(lián)系與落實（其中分散實踐的單位由學院協(xié)助學生聯(lián)系），部分需要以學校名義與實踐單位聯(lián)系的，由教務處實踐教學科協(xié)助進行。⑴實踐教學期間的管理采取實踐指導教師負責制，由實踐指導教師代表學校對實踐的全過程負責。若在實踐期間出現(xiàn)一般性的問題或事件，由實踐指導教師與相關單位協(xié)商解決；若發(fā)生重大事件或問題，應立即向學院、學校相關職能部門反映，以便及時妥善處理。⑵實踐指導教師要根據(jù)實踐教學大綱的要求，與實踐單位的有關人員擬定出詳細的實踐計劃及實踐內容。⑶實踐指導教師要具體組織學生進行參觀、實踐、收集資料等教學活動。在組織現(xiàn)場教學的過程中，要布置實踐作業(yè)，要指導學生及時記錄實踐情況、撰寫.高中生寒假實踐報告10作為新世紀的高素質人才，我們一代年輕人應該關注社會問題、關心社會生活，積極參加社會實踐、服務活動，努力提高自身素質，從而提高自身修養(yǎng)，成為一名合格的適合社會現(xiàn)狀的有用的人才。因此，在XX年的寒假中我們學校開展了以“踐行青春責任，弘揚社會風尚”為主題的綜合實踐活動。我組共有兩名成員：高一(7)班的高聰慧和高一(7)班的黃超麒。由于我組成員均住在龍灣區(qū)蒲州鎮(zhèn)蒲江社區(qū)，因此我組在龍灣區(qū)蒲州鎮(zhèn)蒲江社區(qū)進行實踐活動，內容包括對社區(qū)地面的打掃及垃圾的清理。這件工作對于我們現(xiàn)年齡段的人來說確實是一個很好的提高自身素養(yǎng)、體現(xiàn)自我價值的機會。所以雖然我組成員較少，但是仍然很認真的對社區(qū)進行了打掃和清理。2月22日農歷正月初九，我們小組相約在社區(qū)東越小區(qū)進行地面的清潔工作。來到了工作場地，我們發(fā)現(xiàn)地面上有很多的垃圾，社區(qū)的居民也并未將垃圾擺放到指定的位置。由于位置靠近河道，垃圾經過風吹容易飄入河道，對附近水體造成污染，因此對附近的垃圾清理是極為必要的。首先，我組成員向社區(qū)借來了垃圾車及鏟子和掃帚，對社區(qū)指定的垃圾堆放處進行了清理。然后，我組成員開始了對地面的清理，由于垃圾過多，我們的工作量十分大，只得現(xiàn)將垃圾掃成一堆，然后再統(tǒng)一進行清理。不得不說的是進行清潔工作的收集工具是鏟子而不是我們平常用的畚斗，因此我們在進行清潔工作時非常痛苦。鏟子十分的重，我們這些從小生活在城市里的孩子基本上沒怎么接觸過，用起來十分的笨拙，用到最后手都酸得難以抬起來。隨后，我們將收集在一起的垃圾一同運上了垃圾車，交給城市環(huán)衛(wèi)人員處理?？偟膩碚f，這次活動最大的實踐意義便是學會了怎樣用鏟子收集垃圾。對我們來說最大的收獲是精神上的滿足，我們在勞動之中發(fā)現(xiàn)了自身的價值，體會到了城市環(huán)衛(wèi)人員工作的艱辛和困難，對這些環(huán)衛(wèi)人員又多了幾分敬意。我們知道了任何一個工作都有其偉大的一面，就如平常很多認為“低賤”的清潔工也是如此，若不是他們起早貪黑的辛勤勞動，哪來我們整潔的城市，哪來我們清潔的家園?但是現(xiàn)在人們給予他們的更多的是鄙夷的眼光，而不是尊敬的眼光，每個工作都是光榮的。借用陳勝的一句話：“王侯將相寧有種乎?”在短短兩個小時的實踐過程中，我們在其間發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)在社會普遍存在的問題。首先，不得不說的是社區(qū)垃圾堆放處的垃圾很多，其間我們發(fā)現(xiàn)有很多的并未用完的生活用品及許多并未食用完的食品。這個現(xiàn)象引發(fā)了我們的思考，不可否認，現(xiàn)在生活條件改善，人民物質生活質量日益提升，但是對于生活用品和食品的浪費現(xiàn)象極為嚴重，這無疑加重了社會的負擔，阻礙了經濟的發(fā)展。對于浪費問題，已經有了無數(shù)的報告和建議，然而直到今日這個現(xiàn)象任然普遍存在于人們的生活之中。不要以為浪費一粒米、一滴水便不是浪費，積少成多的道理大家應該都懂，但為何浪費的風氣不是減少反而是在增加呢?還有就是在清潔過程中我們發(fā)現(xiàn)社區(qū)旁邊的河道十分的骯臟，竟然散發(fā)出了一種難以形容難以忍受的氣味。要知道，水乃萬物之母，然而現(xiàn)如今水體污染的現(xiàn)象普遍存在于世界各地，幾乎難以找到一處水體保持原來樣子的地方。雖然現(xiàn)如今世界各國人民都注意到了水污染問題，也提出過一系列的方案，溫州也曾進行過一些整治，雖說溫瑞塘河的情況好是好了一些，但是仍是會散發(fā)出一些惡臭，水也是恐怖的黑色。不得不說解決水體污染問題是現(xiàn)如今社會發(fā)展所要關注的一個重要問題。不解決好這個問題很多事都是空談。對于這些問題，我組要說的是：管理很重要，素質是關鍵。光靠管理是肯定不夠的，只有社會成員的素質普遍提高，才能真正徹底杜絕此類問題發(fā)生。最后說說這次活動中其他的小插曲。本來社區(qū)有統(tǒng)一組織一次社會實踐活動，定于農歷正月初七進行，由于我組組員黃超麒于春節(jié)期間回老家，錯過了統(tǒng)一的社會實踐活動，因此我組只好單獨進行實踐活動。然而社區(qū)蓋章是統(tǒng)一在初七蓋的，因此我組只好單獨前往社區(qū)辦公室蓋印。這也是一個很好的交流機會。對于很多的同齡人來說，跟人的交流僅限于父母親戚師長同學，很少有機會能跟不同年齡層的陌生人交流。但是社會要求人們要跟不同年齡層、不同階層的人們交流，因此交流能力的鍛煉必不可少。此次活動，是對我們中學生的一次鍛煉，是對我們社會生存能力的一大考驗，對我們今后的發(fā)展有極大的意義。社會實踐促使我們成長，促成我們對社會的適應能力，我們以后應該多參與一些社會志愿活動、社會實踐活動，從而讓我們真正在實踐之中長大。高中生寒假實踐報告11今年的寒假有點長，我們1月2日就放假了，離過年還早，在期末考試的時候我和同學們就在商量準備去哪打寒假工，經過一位同學的聯(lián)系我們最終找到了一家專門負責帶我們學生去廣東那邊做事的公司，然而就在這時我高中的班長打了一個電話過來說在我們向塘鎮(zhèn)有招寒假工的，我經過考慮覺得這里離家比較進，我可以經?；丶铱纯?，也可以和以前同學聚聚我就決定不去廣東那邊了，放假那天看著同學們一一離開我就開始羨慕他們了，我想我們都能開始掙錢了，我收拾好東西回家后就開始在家等我那班長回家了，經過漫長的幾天等待后我那班長終于回家