閻家小學(xué)實驗教學(xué)自查報告5篇(編輯修改稿)
2024-10-13 17:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有其它豐富多彩的活動。如：《無土生菜的培植》、《探究土壤滲水能力》等等，不但豐富了學(xué)生的校園生活，還提高了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。積極參加比賽，碩果累累。學(xué)校經(jīng)常舉辦科學(xué)研究課，每學(xué)期舉行教師自制教具比賽和學(xué)生標(biāo)本制作大賽，并對優(yōu)秀的作品進行表彰獎勵。而且積極參加上級舉行的科學(xué)比賽活動，姜非、馬中友、田艷梅等多名教師在市縣級舉行的科學(xué)優(yōu)質(zhì)課、自制教具比賽中獲獎，任課教師多次指導(dǎo)學(xué)生在市縣級比賽中獲獎。馬中友老師曾幾次當(dāng)選縣級優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員。六、存在問題和今后設(shè)想：隨著學(xué)校規(guī)模的擴大，學(xué)校班額越來越多，教師有限，導(dǎo)致實驗教師有限，專職實驗教師缺乏，給實驗教學(xué)工作造成一定的困難。今后我們將繼續(xù)規(guī)范學(xué)校的實驗教學(xué)，好以下工作：建立健全規(guī)章制度，提高工作效率。一切工作的成敗都與管理有密切關(guān)系。要使管理工作制度化、規(guī)范化、有章可循，首先要根據(jù)實驗室管理的目標(biāo)、任務(wù)和要求，遵循教學(xué)規(guī)律、實驗規(guī)律、經(jīng)濟規(guī)律和分工協(xié)作規(guī)律等客觀規(guī)律，建立健全實驗室各項規(guī)章制度，合理組織實驗教學(xué)。不能只憑經(jīng)驗、憑記憶、憑感覺，要靠科學(xué)靠數(shù)據(jù)來管理。加強維護保養(yǎng)，提高設(shè)備利用率。維護保養(yǎng)是科學(xué)管理的重要環(huán)節(jié)和手段。在這些具體工作中，需要做大量的細(xì)致的工作才行。要按照不同儀器的不同要求，堅持不懈地做好日常維護保養(yǎng)，既可減輕儀器損耗的程度，延長儀器的使用壽命，同時也是提高儀器設(shè)備利用率的前提。同時也希望科學(xué)教學(xué)能更多走出課堂，深入生活，這樣方能更好的開闊學(xué)生的視野，鍛煉學(xué)生的實踐與創(chuàng)新能力，為學(xué)生的將來打下堅實的基礎(chǔ)。七、自評結(jié)果：我們對照《秦皇島市小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實驗室評估細(xì)則》進行了認(rèn)真自評，自評結(jié)果如下：第一項 實驗室用房自評得51分 第二項固定設(shè)施自評得分 第三項 實驗室配套自評得15分 第四項 實驗室布置要求自評得 5 分 第五項 儀器配備自評得32分 第六項 實驗室管理自評得 30 分 第七項 實驗教學(xué)自評得 30 分 總分合計得171分（滿分190分）根據(jù)上述自評結(jié)果，我們認(rèn)為我校已經(jīng)達到“秦皇島市小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實驗室”的標(biāo)準(zhǔn)，特向秦皇島市教育局申報，敬請評估驗收。2013年11月28日撫寧縣杜莊學(xué)區(qū)第一小學(xué)第三篇：紅河小學(xué)實驗教學(xué)自查報告莊皋小學(xué)實驗教學(xué)自查報告一、學(xué)校概況莊皋小學(xué)現(xiàn)有8個教學(xué)班，在校學(xué)生210名，全校教職工14人，專任教師學(xué)歷達標(biāo)率為100%。學(xué)校建筑面積1700平方米，學(xué)?？傉嫉孛娣e8500平方米。學(xué)校布局合理，道路硬化，校園美化綠化，創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。1996年被評為濰坊市校園開發(fā)美化綠化先進單位，2003年被評為昌樂縣規(guī)范化學(xué)校。二、實驗室建設(shè)情況學(xué)校內(nèi)部教學(xué)設(shè)施配套齊全。建有標(biāo)準(zhǔn)的儀器室、實 驗室、圖書室、閱覽室、體育器材室、音美器材室。儀器櫥、圖書櫥架、實驗桌凳，均達到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。演示儀器、學(xué)生實驗儀器、圖書、音美器材、體育器材均達到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。實驗室管理規(guī)范。健全“兩帳兩簿”，健全“四規(guī)則二職責(zé)”，健全“四種制度”。按國家教委配備目錄進行分類編號，標(biāo)簽粘貼整齊。儀器按分類編號順序排放，美觀清潔。室內(nèi)張貼職責(zé)、制度、科學(xué)家畫像。資料檔案齊全，說明書分類存放完整，維護保養(yǎng)做到“十防”，記錄詳細(xì)。三、實驗教學(xué)情況幾年來，我校在各級黨委、政府和教育行政部門的正 確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，全方位實施素質(zhì)教育，全面提高實驗教學(xué)質(zhì)量，強化學(xué)校內(nèi)部管理，實驗教學(xué)取得了較好的成績。學(xué)校成立了實驗教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，把實驗教學(xué)納入教學(xué)整體管理的范疇，與其它教學(xué)工作統(tǒng)籌規(guī)劃，一起組織實施。配齊了實驗教師，實驗教師大專學(xué)歷，教學(xué)基本功扎實。建立了系列化的實驗教學(xué)管理制度，實驗教學(xué)納入學(xué)校工作評估中。在督導(dǎo)檢查中，在評選先進、評定職稱中，實驗教學(xué)情況作為一個重要條件，形成了關(guān)心實驗教學(xué)、支持實驗教學(xué)的優(yōu)良環(huán)境。積極開展實驗教學(xué)研究。（1）所有教師學(xué)期初結(jié)合教材內(nèi)容制定詳細(xì)的實驗教學(xué)計劃。（2）任課教師熟悉本校的實驗器材情況，器材利用率高。（3）定期舉辦實驗教學(xué)公開課（觀摩課）和優(yōu)質(zhì)課評選。（4）舉辦實驗教學(xué)經(jīng)驗交流會，組織撰寫實驗教學(xué)論文，今年有兩名教師論文在縣獲獎。（5）舉行學(xué)生觀察實驗操作比賽，檢查演示實驗開出率，分組實驗的開出率，以提高學(xué)生的實驗操作水平。（6）開展“三小”（小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作）活動，學(xué)生動手動腦，自制標(biāo)本，培養(yǎng)了熱愛科學(xué)的情感。今年我校有7件作品在縣獲獎。
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