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0910高二08電子班第二學期班主任工作總結0907(編輯修改稿)

2025-10-13 17:41 本頁面
 

【文章內容簡介】 教育不僅僅是學校的責任,學校與家長必須架起溝通的橋梁,及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式,加強溝通,及時了解學生的各方面動態(tài),有效地做好學生的思想工作。第三篇:高二第二學期班主任工作總結甕安中學20162017學第二學期 高二(350)班班主任工作總結班主任:唐煉本學期,在學校政教處的安排下,在所有科任教師的配合下,我順利地完成了學校布置的各項任務。在從事德育教學過程中,有順利也有挫折,有成功也有失敗,既有困惑,也有啟迪,交織著酸甜苦辣?,F就本學期班主任工作做如下總結。一、培養(yǎng)和諧班集體,營造良好的學習氛圍能否形成一個積極向上,努力學習,團結和睦的集合是至關重要的。只有在良好的班集體中,教師開展教育和教學活動,才能收到較好效果。在培養(yǎng)班集體方面,本學期我主要從以下幾方面入手:注重教室的管理針對班內學生的特點,從大處著眼,小處著手,制定班級文明公約,使學生行有可依,激發(fā)學生的上進心。為及時反饋學生情況,設置了班級日志,由團支書負責記錄。注意班干部的培養(yǎng)定期召開班干部會議,研究解決出現的問題,同時布置新的工作和任務。這樣,由于班干部積級配合,以身作則,從而帶動全班,收到了較好的成效。注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結合高二學生由于進入學校學習已有一年半的學習時間,他熟悉了學校和班級的管理,個別學生紀律松懈,不喜歡別人對他們的行為約束和管教,一些不良行為隨之而來,如玩手機、抽煙、談戀愛等,面對這些違紀情況,如果不注意引導或引導不當,學生很容易在這個特殊的學習和生活階段走入岔道。但由于我嚴格管理,班上沒有重大事件發(fā)生。嚴格要求學生不遲到、不早退、穿好校服,不穿拖鞋,每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成教育。根據政教處的要求,嚴格學生文明禮儀教育;給學生強調言行舉止特別重要,要求學生不遲到,不曠課,班主任首先要做到,要求學生講文明,講衛(wèi)生,班主任事先要做到,平時注意嚴于律已,以身作則,時時提醒自己為人師表。二、做到互相尊重教育是一門藝術,教育是心靈的耕耘,必須講究教育有藝術。在實踐工作中,我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言:“嚴格的要求是最大的尊重”。的確,只有嚴格要求學生,又給予他們最大的尊重,才能把班主任工作做好。俗話說“嚴是愛,寵是害,不教不導要變壞?!蔽野嘤袔讉€走讀生非常調皮,在教育轉化他們的時候,我曾有過失敗和教訓,同時已有成功的經驗,之前,我對他們時常板著一副面孔,嚴加管教,結果學生表面上對我產生敬畏感和服從感,其實,并不是心悅誠服地接受我的教育和管理。一段時間后,我改變了方法,對他們給予了大量的愛心,通過個別談心,了解學生家庭情況,知道他不是有意而為之的,做到了嚴中有愛,以愛動其心,以嚴導其行,既要嚴格要求,又要給予最大的尊重。三、學風是關鍵,紀律是保障班級的工作重點是學習,所以這一個學期來對于學風的抓緊,對于學習的情況,我都特別重視,付出了大量的心血。早讀,我要求學生早上7:10分左右要把早餐處理好,7:10分以后不準吃早餐,7:20必須進入讀書狀態(tài);自習,要保持安靜,獨立思考,堅持班長負責制,并對紀律情況做好記錄。平時學習從作業(yè)抓起,對于不交、抄襲作業(yè)得嚴格處理。整個班級,無論是上課,還是自習,都有著良好的學習氛圍。有了好的學習氛圍,自然就能取得好成績。特別是涌現了一批品學兼優(yōu)的同學。他們懂得尊重、感恩、學習刻苦、認真,在半期考試中取得優(yōu)異的成績。四、及時解決問題,努力大膽改進部分學生學習缺乏動力,學習很困難、被動,甚至厭學,應該多與學生交流、談心,了解他們的內心世界,同時多和科任教師合作交流,形成一個齊抓共管的良好局面。例如我班張宇同學,由于她母親愛嘮叨,對她教育是簡單粗暴,她心里很反感她母親的做法,與她母親經常形成對立,對學習很厭學,為此,我很著急,于是與我班語文科毛老師商量,請毛老師給學生的母親做思想工作,我再給學生開導,通過一段時間的努力,學生性格開朗了,學習取得了很大的進步。學生要加強課外輔導,提高學生學習興趣。期中考試成績在同類班級中沒有優(yōu)勢,有些科目甚至差距很大
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