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正文內(nèi)容

16年三江中學(xué)校黨支部整改方案(編輯修改稿)

2024-10-13 17:37 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 且黨員多數(shù)為科以上干部,日常工作較繁忙,有的同志直接參與學(xué)校黨委中心組學(xué)習(xí),采取支部活動集體學(xué)、專題討論重點學(xué)、個人自學(xué)、開會、外出活動和個別談心交流等多種形式,抓學(xué)習(xí)實效,避免教條和務(wù)虛。重視學(xué)有所獲和學(xué)習(xí)效果與實際工作相結(jié)合,真正起到思想政治工作統(tǒng)領(lǐng)全局、促進日常工作的作用。重視黨建工作本支部在做好黨員的教育和管理工作的同時,還要注重做好在黨外人員中發(fā)展新黨員的工作。要重視、關(guān)心入黨積極分子的培養(yǎng),黨支部的每次學(xué)習(xí)都邀請入黨積極分子參加,以加強對黨的基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),加深對黨的理解和認識,不斷提高政治覺悟和思想水平。對符合黨員發(fā)展條件、本人又有強烈入黨要求的同志,支部應(yīng)及時與其談話,確立聯(lián)系人。努力把優(yōu)秀分子吸收到黨內(nèi)來,以便更好地發(fā)揮他們的積極性和創(chuàng)造性。支部下一步黨建工作的重點就是如何在其他黨外人員中做好思想教育和發(fā)展的工作,力爭有所突破。做好對黨員的教育和管理,搞好黨支部的自身建設(shè)1高舉鄧小平理論偉大旗幟,按照“三個代表”的要求,加強黨員教育,樹立新時期黨員形象。結(jié)合當(dāng)前開展的“保持黨員先進性教育活動”,切實加強黨建和思想政治工作,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,積極爭創(chuàng)先進支部。2組織黨員興起學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想的新高潮,認真學(xué)習(xí)黨的方針、政策,認真貫徹執(zhí)行上級黨組織的指示、決定和支部黨員大會的決議,組織本支部黨員開展各項政治學(xué)習(xí),努力提高政治理論水平。注重學(xué)習(xí)實效。3搞好支部的思想理論建設(shè)、精神文明建設(shè),進一步提高黨員各方面素質(zhì),定期開展組織生活會和黨員民主評議活動,使黨員自覺對照標準進行自我檢查、自我評估,消除思想障礙,增進理解、信任和支持。4配合黨委組織部做好新黨員入黨本資料權(quán)屬文秘公文第一站查看更多文秘公文第一站資料宣誓儀式、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正工作。配合組織部加強對入黨積極分子的培養(yǎng)教育工作。加強對黨員,特別是預(yù)備黨員的教育工作,用新思想、新觀念、新方法、新視角衡量和教育黨員和入黨積極分子。堅持黨員標準,嚴格按照黨員發(fā)展的程序,掌握原則,積極慎重地做好黨員發(fā)展工作,本著成熟一個發(fā)展一個的原則,把好入黨質(zhì)量關(guān)。5處理好支部的日常事務(wù),按期繳納黨費,按期向支部大會報告工作。6結(jié)合學(xué)校實際,有針對性地開展工作。加強隊伍建設(shè),提高隊伍素質(zhì),發(fā)揮黨員作用,切實按照“三個代表”的重要思想指導(dǎo)自身的工作,努力做到吃苦在前、享受在后,形成團結(jié)、向上、奉獻、創(chuàng)新的整體。7不斷探索思想工作的有效方法,提高工作質(zhì)量和效率。8加強與其他支部間的交流,吸收先進經(jīng)驗,取長補短,做好本支部各項工作。9本支部全體黨員要主動關(guān)心群眾的工作、學(xué)習(xí)與生活,用自己的行動感染周圍,努力做群眾的表率和貼心人。第四篇:文江中學(xué)校問題整改清單文江鎮(zhèn)初級中學(xué)校 “庸懶散浮拖“問題整改清單按照高教辦發(fā)【2014】222號文件要求以及我校開展庸懶散拖問題專項整治工作實施方案的部署,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教職員工針對自身工作實際,深挖剖析在“庸懶散浮拖“等方面存在的問題與不足,現(xiàn)將有關(guān)問題分類梳理,列出下列問題整改清單,并進一步明確整改任務(wù)、時間和責(zé)任人:一、存在的主要問題(一)庸:一方面,部分教職員工學(xué)習(xí)上自覺意識不夠強。在政治理論學(xué)習(xí)上,主要按照上級的要求完成任務(wù),不能很好地學(xué)以致用,還停留在“要我學(xué)”的被動局面,沒有上升到“我要學(xué)”的思想境界。其次,部分干部職工工作上勇往直前的闖勁和扎實程度不夠。實際工作中小心謹慎,有穩(wěn)定為好、等待觀望的思想,抓工作有時會重安排、部署,輕跟進、檢查,有時候只傳達精神,深入基層搞調(diào)研、抓落實不夠。(二)懶:主要表現(xiàn)為:各處室部門執(zhí)行力有待提高、工作效率有待提高、服務(wù)水平需要完善。在平時工作中,抓制度建設(shè)多,抓責(zé)任落實少;抓面上工作多,抓典型剖析少。對職工觀念更新、知識更新和能力培養(yǎng)有所疏漏、目的性不夠強。(三)散:主要問題是管理不嚴格,執(zhí)行制度不嚴,管理的科學(xué)性和規(guī)范化不足。個別教職工紀律松懈,有上班遲到早退、外出不按規(guī)定請假、工作狀態(tài)不好等現(xiàn)象。制度上存在執(zhí)行不到位的問題。有的班子成員工作中打不開情面,礙于同事感情和關(guān)系,在內(nèi)部管理、任務(wù)落實、責(zé)任追究和紀律執(zhí)行方面要求不高、力度不夠、不到位等。(四)?。涸趯W(xué)校管理以及班級管理過程中,部分同志深入專研掌握科學(xué)方法、深入實際有效解決問題做得不夠。工作上處于被動完成上級交辦任務(wù)的狀況,對工作發(fā)展缺乏前瞻性、預(yù)見性和計劃性;疏于對政策和基層情況的收集、分析和研究,開拓創(chuàng)新的意識不強,解決問題的辦法措施不多,特色亮點不多。(五)拖:主要表現(xiàn)有:工作責(zé)任心不夠強。個別同志完成工作不講質(zhì)量,工作粗心,辦事拖拉,一項工作若干天都難做出結(jié)果,做出的結(jié)果達不到要求、錯誤較多。工作主動性不夠強。個別同志工作不愿主動承擔(dān)任務(wù),習(xí)慣按照自己的主觀意愿,高興的就干,即使份內(nèi)的工作,不樂意時的也不愿意承擔(dān),動不動找各種理由拒絕完成任務(wù)。二、整改措施:1.改進學(xué)風(fēng)、轉(zhuǎn)變作風(fēng),力避形式主義。要進一步加強理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),切實增強履職能力。要按照創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的要求,班子成員發(fā)揮示范表率作用,增強學(xué)習(xí)的自覺性和長效性,堅持政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)兩手抓:一是領(lǐng)導(dǎo)班子成員要堅持理論學(xué)習(xí),不斷提高思想政治素質(zhì),保持政治敏銳性,加強世界觀的改造,端正人生觀、價值觀、政績觀與權(quán)力觀;二是要堅持學(xué)以致用、務(wù)求實效,集中學(xué)習(xí)要從解決實際問題的需要出發(fā),通過學(xué)習(xí)明確學(xué)校的定位,理順學(xué)校發(fā)展的思路與目標,切實利用好現(xiàn)有平臺,推動工作上新高;三是繼續(xù)加強學(xué)習(xí)制度建設(shè),堅持落實每周一次理論學(xué)習(xí),不斷營造開放、民主的會議氛圍,達成思想共識。要進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),克服形式主義,少擺樣子,多做實事,少喊口號,多出舉措,克服傳達精神多、深入落實少的浮躁之風(fēng),以實際行動為學(xué)校發(fā)展貢獻力量。2.深入群眾,踏實服務(wù)。繼續(xù)實行領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系點工作制度。班子成員要時刻意識到肩上的責(zé)任,要多深入班級、課堂、教職員工、家長和學(xué)生調(diào)研,堅持每學(xué)期深入學(xué)生課堂、宿舍等不少于五次,及時了解師生訴求,全方位收集意見,有針對性地開展工作。堅持問政于師生、問需于師生、問計于師生,加強師生的參與權(quán)與知情權(quán)。在服務(wù)師生上,深化、完善教職工考核機制,進一步明確各部門、班級及各崗位人員的工作職責(zé),克服人崗分離、編制與職責(zé)不統(tǒng)一等弊端,切實解決辦事效率低下、推諉拖拉等問題,踏踏實實為師生服務(wù)。3.以身作則,厲行節(jié)約。要嚴格按學(xué)校各項制度辦事,絕不違反學(xué)校的各種財務(wù)規(guī)定,不搞特殊化。要樹立過緊日子、勤儉辦事的思想,班子成員要嚴控各種接待開支
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