【文章內(nèi)容簡介】 邊輝煌歷程和兵團精神的影視劇、專題片。“細胞工程” “六進”、“五共同一促進”創(chuàng)建活動。職工（居）民知曉率年底達到100%以上。，廣泛深入的開展民族團結(jié)進步模范單位宣傳教育活動。，在完成規(guī)定任—4—務(wù)的同時，積極創(chuàng)新活動載體。，結(jié)合公司《測評指標細則》，督促落實各項指標的完成。，5月20日前報送師創(chuàng)建辦。，對照創(chuàng)建民族團結(jié)測評指標和《意見》、《實施方案》進行督促檢查，查找工作中薄弱環(huán)節(jié)，拾遺補漏，確保各項工作按計劃進行，對要求達標指標要進行重點督查。，對第二階段創(chuàng)建工作任務(wù)開展情況適時編發(fā)簡報，并及時將創(chuàng)建民族團結(jié)進步模范單位工作報師績效考核辦。（九）其它重點工作。，每周上報信息不少于2篇，公司領(lǐng)導(dǎo)小組每月通報報送完成情況和信息報送情況。，有規(guī)定步驟，也有創(chuàng)新動作。三、工作要求 《測評指標細則》，確保公司創(chuàng)建活動的各項指標落實到位，并查找有無遺漏指標。，均要冠以“創(chuàng)—5—篇二：民族團結(jié)進步模范單位工作規(guī)劃 民族團結(jié)進步模范單位創(chuàng)建工作五年規(guī)劃（2011年2016年）大泉鄉(xiāng)中心校東泉分校民族團結(jié)進步模范單位創(chuàng)建五年工作規(guī)劃為認真貫徹落實新時期黨的民族工作方針政策，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，不斷鞏固和發(fā)展平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系，大力弘揚民族團結(jié)模范單位和個人的先進事跡，激勵全校各族干部更加堅定地高舉愛國主義和各民族大團結(jié)的旗幟，促進大泉鄉(xiāng)中心校東泉分校民族團結(jié)進步事業(yè)健康發(fā)展，特制定本創(chuàng)建工作規(guī)劃。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針和民族宗教政策，牢牢把握“共同團結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”主題，圍繞跨越式發(fā)展和長治久安兩大歷史任務(wù)，把民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作與學(xué)校工作有機結(jié)合，以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，積極組織廣大師生深入開展民族團結(jié)進步模范單位創(chuàng)建活動，使全校師生牢固樹立“三個離不開”思想，為我校推進跨越式發(fā)展和長治久安做出應(yīng)有貢獻。二、總體目標認真開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動，通過民族團結(jié)進步模范單位創(chuàng)建活動，積極營造平等、團結(jié)、互助、和諧的良好機關(guān)氛圍，將創(chuàng)建民族團結(jié)進步模范單位活動的過程，變?yōu)椴粩嗤苿用褡鍒F結(jié)事業(yè)進步和學(xué)校工作全面發(fā)展的過程，形成不斷推進民族團結(jié)進步事業(yè)的強大輿論和良好社會風(fēng)氣，力爭在2014年創(chuàng)建成為自治區(qū)民族團結(jié)進步模范單位，并鼓勵廣大師生爭創(chuàng)自治區(qū)民族團結(jié)先進個人榮譽稱號。三、實施步驟（一）第一階段：宣傳動員階段（2011年5月4日——2012年4月15日）按照統(tǒng)一部署，結(jié)合實際制定學(xué)校創(chuàng)建方案，明確創(chuàng)建目標、任務(wù)、方法步驟、組織領(lǐng)導(dǎo)和工作要求，組織召開動員會，并大力宣傳關(guān)于民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作的指示精神和學(xué)校創(chuàng)建工作的指導(dǎo)思想、創(chuàng)建目標，在校園內(nèi)營造創(chuàng)建民族團結(jié)進步模范單位的濃郁氛圍。將宣傳活動納入黨支部學(xué)習(xí)計劃，進一步澄清歷史事實，統(tǒng)一思想認識，讓各族教職工進一步感受到中央的關(guān)懷、社會主義制度的優(yōu)越性、祖國大家庭的溫暖，不斷增強學(xué)校各族干部的免疫力、鑒別力。深入開展“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”主題教育，結(jié)合校園文化建設(shè)，廣泛開展各種形式的民族團結(jié)教育活動，在此基礎(chǔ)上開展“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”活動。選樹民族團結(jié)先進典型，宣傳典型事跡，營造良好氛圍。（二）第二階段：全面實施階段（2012年5月——2012年12月）組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的民族團結(jié)進步創(chuàng)建系列專題活動，創(chuàng)建地區(qū)民族團結(jié)模范單位。按照建設(shè)學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型教職工隊伍的要求，樹立“讓學(xué)習(xí)成為一種常態(tài)，讓學(xué)習(xí)成為一種風(fēng)氣”的理念，通過開展教育，使學(xué)校師生牢固樹立國防意識和憂患意識，樹立反對民族分裂、維護祖國統(tǒng)一的思想。深入開展黨領(lǐng)導(dǎo)人民的奮斗史、創(chuàng)業(yè)史、改革開放史和新疆歷史、民族發(fā)展史、宗教演變史的“六史”宣傳教育，組織好《新疆歷史》、《新疆巨變》、《民族團結(jié)在新疆》、《“四個認同”教育讀本》等教材的學(xué)習(xí)。結(jié)合“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”主題教育，突出民族團結(jié)教育內(nèi)容，積極開展“知黨史、報黨恩、講團結(jié)、愛祖國”及中國共產(chǎn)黨“三史”和新疆“三史”為主要內(nèi)容的知識競賽活動，使廣大師生深入了解黨的歷史、了解新疆歷史，增進各族群眾對黨的感情、對祖國的感情，增進各民族大團結(jié)。開展“獻愛心、送溫暖”慰問離退休老教師和幫扶貧困學(xué)生活動。認真做好扶貧解困工作，把黨的恩情、社會主義大家庭的溫暖和關(guān)愛，送到離退休老教師和貧困學(xué)生家庭當中。組織開展校園體育競賽活動。組織師生舉行籃球、跳繩和排球比賽等各種活動，充分調(diào)動民漢師生活動的積極性，形成濃厚的民族團結(jié)氛圍。（三）第三階段：自評整改階段（2013年1月——2014年4月）結(jié)合實際，查找和解決存在的問題。結(jié)合實際，對各項政策落實情況進行檢查，將民族團結(jié)進步工作和民主自查自評工作相結(jié)合，認真查找和解決存在的問題，把民族團結(jié)進步工作的落腳點放在為師生辦實事上。對照民族團結(jié)示范單位標準，領(lǐng)導(dǎo)小組對我校創(chuàng)建活動開展自查自評，查漏補缺，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，準備相應(yīng)材料。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開座談會，及時總結(jié)推廣好的經(jīng)驗和做法，在全校開展評選民族團結(jié)進步模范科室和模范個人，形成人人講團結(jié)、個個求進步的良好風(fēng)氣，為我校創(chuàng)建自治區(qū)民族團結(jié)模范單位做好準備工作。（四）第四階段：申報迎評階段（2014年5月——2014年6月）積極做好創(chuàng)建工作的總結(jié)及創(chuàng)建成果的收集整理工作，迎接自治區(qū)民族團結(jié)進步模范單位檢查驗收。（五）第五階段：鞏固拓展階段（2014年7月——2016年11月）認真總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗和面臨問題，解決教職工在理論上和實踐上面臨的熱點、難點及深層次思想認識問題，推動創(chuàng)建工作向縱深發(fā)展，把民