【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量,它叫做夢(mèng)想。中華民族千百年歷史傳承著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng),幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),幾經(jīng)沉浮，時(shí)至今日匯聚成一個(gè)夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)。如果說醫(yī)院是一顆參天大樹，那我們則都是與樹干息脈相連的片片綠葉，醫(yī)院也是個(gè)大家庭，需要我們用心呵護(hù)，需要我們發(fā)揚(yáng)以院為家的高尚情懷，需要我們用勤勞的雙手去裝扮我們的家，把追求的信念放在醫(yī)院，把滿腔的熱情奉獻(xiàn)給醫(yī)院，把愛心播撒到每一個(gè)患者心里。用我們的友善微笑對(duì)待病人，用我們的細(xì)心愛心感動(dòng)病人，共同努力創(chuàng)造屬于我們自己特有的品牌醫(yī)院。創(chuàng)優(yōu)無止境，服務(wù)無窮期。如果說病人是醫(yī)院的衣食父母，那么醫(yī)院就是我們每個(gè)職工的衣食父母，醫(yī)院的榮辱興衰與我們每個(gè)人息息相關(guān)，醫(yī)院的發(fā)展建設(shè)與我們每個(gè)人緊密相連。說到這里，我想起了一個(gè)單者易折的典故。這時(shí)阿蘭豁阿便對(duì)他們說，你們兄弟5人好比這5支箭，如果各自為一，則易折如一箭，若能進(jìn)門相連，那就誰也不能再欺負(fù)你們了。（篇五）團(tuán)隊(duì)的力量那個(gè)晚上，依舊的忙碌??我（助班）和晚班護(hù)士***默契配合為病室患者進(jìn)行著相關(guān)的治療和護(hù)理。正準(zhǔn)備進(jìn)行相關(guān)記錄時(shí)，只聽到病房傳來一聲疾呼：“醫(yī)生！醫(yī)生！快來??！病人快不行了??”聞聲彩立刻向20床跑去，查看患者相關(guān)情況，我則跑向醫(yī)生辦公室：“劉主任，20床發(fā)生病情變化??”還沒等我說完，劉主任立刻向20床跑去。這時(shí)，腦中立刻閃過病人的基本情況：何xx，男性，60歲，心肌梗塞。“推急救車、吸痰器！”不等我多加思索，20號(hào)病房傳來劉主任的聲音，“好的！”立即推急救車和吸痰器到床旁，緊張的氣氛蔓延整個(gè)病房，患者無自主呼吸心跳，瞳孔散大，血壓測(cè)不到，而這時(shí)彩已經(jīng)開始了徒手心肺復(fù)蘇術(shù)，我打開急救車，拿出口頭醫(yī)囑記錄本，“腎上腺素，1mg，靜推?！眲⒅魅蜗逻_(dá)醫(yī)囑，“好的，腎上腺素，1mg，靜推?！蔽疫呏貜?fù)著醫(yī)囑，邊熟練操作執(zhí)行并登記??家屬顯得焦躁而悲切，復(fù)雜的情緒化作淚水噴涌而出：“醫(yī)生，你得救救他??！拜托你一定得救活他啊！??”劉主任的眼睛直盯著心電監(jiān)護(hù)的屏幕上，緊張的氣氛依然持續(xù)，我們輪流進(jìn)行徒手心肺復(fù)蘇術(shù)已經(jīng)快五十分鐘了，心中的擔(dān)憂也越來越多，邊按壓著，邊祈禱，趕快恢復(fù)自主心跳和呼吸吧。就在徒手心肺復(fù)蘇術(shù)輪換時(shí)空閑的那一秒，“咳??”患者發(fā)出了一聲輕咳，緊接著劉主任說：“竇性心律恢復(fù)！”在查看患者，瞳孔縮小，有自主心跳?！翱??咳??”患者依舊咳嗽，并伴有痰鳴音，呼吸困難，黏膜皮膚紫紺，血氧50%。劉主任指示為患者進(jìn)行吸痰。第四篇：2020年512護(hù)士節(jié)演講：白衣天使2020年512護(hù)士節(jié)演講：白衣天使512護(hù)士節(jié)演講白衣天使又是護(hù)士節(jié)了，春暖花開的時(shí)候，寄托了太多美好，太多思考……嚴(yán)格說對(duì)不久的職業(yè)“白衣天使”，我還沒有很確定的概念，接觸一點(diǎn)，感悟一點(diǎn)。理想與現(xiàn)實(shí)總是天涯又咫尺。我覺得護(hù)理談不上理想中的崇高無暇，笑語生死，力托希冀什么的。平凡，現(xiàn)實(shí)不過的樸實(shí)。開始發(fā)覺這些時(shí)很是受了打擊，不過慢慢覺得，平凡中的真誠(chéng)，樸實(shí)里的燦爛，足夠了。在醫(yī)院實(shí)習(xí)時(shí)，操作能力提高了，我對(duì)護(hù)理和生活的認(rèn)識(shí)也在一點(diǎn)一滴的積累，成為人生路途的珍寶。在外科實(shí)習(xí)，到的第一天有點(diǎn)傻了。病房住滿了，走廊加床，鬧。老師們看起來很嚴(yán)肅，做起事情可以用雷厲來形容，干凈利索!帶我的老師很年輕，二十出頭，瘦高且漂亮，在早晨護(hù)士長(zhǎng)察房的一群主管護(hù)師和護(hù)師的整齊隊(duì)伍中，氣勢(shì)上看很不顯眼了。我有時(shí)想法奇怪，覺得上天很公平，給你美貌未必有智慧，有美貌智慧未必有機(jī)遇，有美貌智慧機(jī)遇未必家庭環(huán)境好，擁有很多了未必……這個(gè)年輕的護(hù)士究竟有什么可學(xué)之處，讓她帶學(xué)生呢?“小雨，這些是化療藥，我來加，你配這些消炎的吧?！焙芏嗬蠋熤皇恰巴瑢W(xué)”稱呼，就像實(shí)習(xí)的學(xué)生也“老師”一概稱呼。她專門在第一天記得我的稱呼，所以我很開心的叫她“崔老師”。做到提醒學(xué)生的帶教不少，很多老師會(huì)說，“抽血時(shí)小心點(diǎn)”，做到這就是很不錯(cuò)的了?！拔覀兺瑢W(xué)小雨做的很好，讓她去吧?！薄靶∮?，來，咱倆兒一起對(duì)對(duì)，好了，你去換上這壓積紅細(xì)胞吧……”其實(shí)知道注意事項(xiàng)的，但還是很樂意的聽她講了一遍，認(rèn)真去換了。許多科室老師因?yàn)樨?zé)任和價(jià)格的關(guān)系，實(shí)習(xí)學(xué)生是不能參與一些臨床護(hù)理的，得到老師的認(rèn)可并有機(jī)會(huì)練習(xí)，很難得。這些瑣瑣碎碎，在實(shí)習(xí)的每一天，做事很累，但還是開心的，覺得每天都有收獲，都在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)。那天大夜，又上了一課，難忘。凌晨2點(diǎn)半左右，急診手術(shù)回來一男病人，醉酒后腹部刀傷。安靜的病區(qū)一個(gè)電話刺耳打來，這邊崔老師我們開始忙。搬備用床，鋪床。接著病人麻醉師推回來，交接病情。病人手術(shù)成功，只是酒醉未醒，又在麻醉作用下，吵吵鬧鬧，同來的陪護(hù)四五個(gè)招呼不住。“病人的針自己拔了，你去準(zhǔn)備輸液，林格五百!”崔老師過來對(duì)發(fā)愣的我說，那邊麻醉師推車走了。我忙離開那亂作一團(tuán)的地方，準(zhǔn)備靜脈輸液的東西。推著治療車出來時(shí)，看到兩個(gè)人按著還焦躁的病人，其他幾個(gè)人很規(guī)矩的靜靜站在病床旁。病人還是吵吵鬧鬧的，掙著要喝酒什么的。我掛瓶排好液，看著亂慌無控制的病人，不禁皺眉?！班牛惆迅蓛舻拇矄文眠^來!”我再拿過來，這邊針幾個(gè)人安著已經(jīng)扎在腳上，我才明白，是用床單固定一下腿。然后是吸氧，醫(yī)生醫(yī)囑出來后取藥，配藥，治療，書寫護(hù)理病例。中間還觀察病情，還對(duì)陪護(hù)進(jìn)行一些講解，健康教育……到4點(diǎn)多，病人意識(shí)清醒，可以自我控制，病情穩(wěn)定。一直以為護(hù)理是很平靜的工作，和風(fēng)細(xì)雨的，那晚真的像打仗，而且要改變平時(shí)配合協(xié)同的方式孤獨(dú)奮戰(zhàn)，面對(duì)血腥面對(duì)生命目標(biāo)只有“打勝仗”。突然情況要沉著冷靜，程序正確，顧全局面，注意細(xì)節(jié)，隨機(jī)應(yīng)變……有時(shí)很直接，沉重的生命個(gè)體，需要尊重，需要保護(hù)，需要理解，需要用愛心和理智來解救……病人躺在病床，就想孩子一樣需要呵護(hù)，護(hù)士真的就像天使一樣是他們無助時(shí)的光明。那天過后，我可以說對(duì)崔老師用崇拜來形容，更多的，她讓我感悟到可以成為優(yōu)秀護(hù)士的必備的素質(zhì)。后來轉(zhuǎn)了很多科室，也遇到很多突發(fā)情況，會(huì)很沉穩(wěn)的想辦法，或者尋求老師們的幫助來妥善解決，自己會(huì)事后很有成就感的想起崔老師。在醫(yī)療戰(zhàn)線辛勤工作