20xx-20xx第二學期現(xiàn)代教育技術工作計劃(編輯修改稿)
2024-10-13 17:25 本頁面
【文章內容簡介】 資源的數(shù)量等方面進行統(tǒng)計，組織評選學校的“現(xiàn)代教育技術應用先進個人”，進行獎勵。（四）加強現(xiàn)代教育技術研究課題管理以課堂教學為主戰(zhàn)場，進一步推進信息技術與學科教學的整合，改革傳統(tǒng)的以教師為中心的教學結構，創(chuàng)建新型的既能發(fā)揮教師主導作用又能充分體現(xiàn)學生主體作用的教學結構，實現(xiàn)各學科教學內容、手段、方法的整體改革，提高教與學的效率。本學期，將全面啟動“十一五”現(xiàn)代教育技術課題《社會性軟件在教育教學中的應用研究》的研究工作，做好課題的開題以及理論研討，課題網(wǎng)站建設以及培訓工作。健全課題組管理制度，通過開展教育技術課題研究來探索用信息化帶動教育現(xiàn)代化的內在規(guī)律，構建現(xiàn)代教育技術與課程整合的新路子。（五）抓好信息技術學科教學，提高學生信息技術素養(yǎng)進一步增強信息技術課的課程意識，嚴格按照課程計劃和教育局有關規(guī)定扎扎實實上好信息技術課。貫徹落實課改文件精神，更新教學理念，探索適合信息技術學科特點的課堂教學模式，積極開展信息技術研討活動。本學期，將辦好少兒NIT培訓班，組織參加等級考試。組織學生參加區(qū)、市、省的信息技術應用能力競賽和中小學電腦制作活動活動。三、主要工作 二月份：參加區(qū)現(xiàn)代教育技術課題組長會議；組織參加區(qū)信息技術應用競賽和電腦制作活動；學生NIT培訓報名“十一五”現(xiàn)代教育技術課題準備工作培訓：現(xiàn)代教育技術網(wǎng)絡管理 三月份：開展學校教師現(xiàn)代教育技術校本培訓；“十一五”現(xiàn)代教育技術課題開題；培訓：BLOG學生成長記錄袋（四年級組）四月份組織參加市中小學信息技術學科優(yōu)秀教學設計征集評比。組織參加常州市06年多媒體教育軟件大賽開展課題組研討活動；培訓：BLOG學生成長記錄袋應用 五月份：組織參加區(qū)現(xiàn)代教育技術論文和反思評比活動；開展課題組研討活動；爭創(chuàng)常州市“信息技術特色學?！迸嘤枺杭议LBLOG應用 六月份：電教組例會，總結課題組工作；學生NIT考試第二屆信息技術應用教學之星評比。七月份：暑期學生NIT培訓做好本學期總結考核工作。第三篇：20122013學年第二學期現(xiàn)代教育技術中心工作計劃花橋中學現(xiàn)代教育技術工作計劃2012—2013第二學期一、指導思想在學校黨委的領導下，堅持用鄧小平理論和以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞學校的工作計劃，落實“以人為本”的科學發(fā)展觀，為實施素質教育，全面提高教育教學質量，提供保障。加強管理，堅持高標準、嚴要求，大膽探索，與時俱進，在新的學期里提供全方位優(yōu)質服務。二、工作要點，為數(shù)字化校園提供服務加強校園網(wǎng)絡管理，對整個校園網(wǎng)硬件設備及服務器的各種軟件資料進行定期檢查維護，確保校園網(wǎng)的正常運行。進一步完善學校網(wǎng)站的建設。，為學校教學提供服務，為迎接目檢做好準備根據(jù)需要，對遠程教育平臺容量進行擴展，及時下載中央網(wǎng)上教學資源；為任課教師自建資源的上傳、網(wǎng)上答疑的支持等；逐步完善網(wǎng)上資源庫建設，為開放教育學員提供良好的支持 與服務。,鼓勵教師制作個人或班級,學科的主頁,做好中央臺、教育臺等需要電視節(jié)目的接收、錄制、播放，如需購買的及時購買，整理庫存教學資料，充分利用豐富的教學資源，通過電視網(wǎng)絡服務于教學。為電子商務、市場營銷、國際貿易實務模擬平臺使用，數(shù)字模擬實驗室、會計模擬實驗室、會計電算化實驗的運行，電機與拖動實驗準備，以及語音室
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