【文章內(nèi)容簡介】 績。為此，我們重點強化了紀律教育，強化時間觀念，堅持把學生良好的道德品質(zhì)和行為習慣作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，推行學生的品德評分制度，把學生的品質(zhì)情況作為評比優(yōu)秀班干部、三好學生、文明學生的重要依據(jù)。并通過各種活動培養(yǎng)學生良好的文明習慣、衛(wèi)生習慣、學習習慣、健康習慣、生活習慣、勤儉節(jié)約和自我管理的習慣。2．加強思想政治教育，增強學生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。多開有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會，通過班會同學們懂得了很多道理，目標明確了，信心增強了，學習也變的積極主動了，成績也會穩(wěn)步提高。同時實行“一幫一”活動，以實現(xiàn)班級無后進生。對后進生一視同仁，因材施教。加強寢室生活管理。學校安排四位教師和四位管理員分別管理和指導男、女生寢室的日常生活、內(nèi)務整理，公共財物、衛(wèi)生等工作。并且每天有四位值周教師照顧學生的就寢，一般都到學生睡著為止。及時處理一些偶發(fā)事情，比如身體不適，四個多月來半夜送學生到醫(yī)院就診達20多次。同時寢室每天開展紀律、內(nèi)務、衛(wèi)生等三項競賽活動，評比“文明寢室”、“優(yōu)秀寢室長”、“文明住校生”，并給予表彰。通過不斷完善和改進寢室管理，以及各種競賽活動，學生生活管理秩序有序，做到學生安心，家長放心。加強班主任班級管理工作，建立了班主任工作考核獎懲辦法，對班主任的班級管理、學生安全、學生思想、各項活動等每月進行定性和定量考核。我們在選派班主任時候首先考慮到是責任心、細心和耐心?？梢哉f，初三的9位班主任責任心強，工作踏實，耐心細致，真正起到了一個良師益母的作用。他們中有的是孩子3歲，有的是上小學，但很少抽時間回家看望孩子和家人，全身心撲在班級，有家人的埋怨也好，有心酸也好，但他們無怨無悔，因為他們深知這里有五十多位孩子更需要他們的照顧。當然初三的科任教師也一樣，盡心盡職，基本上做到以校為家，為了本屆畢業(yè)班能在明年的中考再創(chuàng)佳績而勤奮工作。在教學上，我們要求教師抓好“備、講、改、輔、考”五個環(huán)節(jié)，精心備課，認真上課，努力提高課堂效率，精選試題、習題，我們要求每位教師都要認真分析近三年的中考試卷，準確把握中考命題的方向，努力提高復習的效率。充分發(fā)揮集體備課的作用、充分利用集體智慧。每次月考都召開初三年級組會議，認真總結，細致分析，提出改進措施，使我們的教學更加完善。在教學過程中，針對學生學習的每一個階段呈現(xiàn)的特征作為評價的依據(jù)，結合學生的性格、態(tài)度，可以有針對性地進行各種誘導性和鼓勵性的評價，客觀科學地評價每一位學生。既要全面抓，又要重點抓。初三年級460人，一個學生就是年級的460分之一，這是微不足道的，但對每個家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨，同時又要有所側重，本屆畢業(yè)班尖子群不厚，整個比較均衡，所以我們對沖刺嚴中提前批或重點高中有希望的同學要重點抓，要求班主任、課任教師經(jīng)常做他們的思想工作，找他們談心，了解他們的學習生活狀況，學習上對這些同學提出嚴格的要求，生活上經(jīng)常鼓勵幫助他們，使這些同學在學習上能夠明確目標，增強學習動力。對“特困生”或有偏科的同學采取“導師制”，即每個教師負責三、四個學生，每周至少找他們談話一次，了解思想學習狀況，幫助他們制定短期和長期目標，尋找他們的閃光點，及時給予表揚，使他們能夠體驗到成功后的喜悅，進而重新點燃學習的希望。同時，從基礎人手進行輔導。第四篇：初三年級家長會小結初三年級家長會小結經(jīng)過近20天的準備，家長會收到預期的效果，全年級家長共缺席8人，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：，教師人人都有任務，以大局為重，工作不分份內(nèi)份外，精誠合作，確保了家長會各個環(huán)節(jié)的順暢。：第一環(huán)節(jié)在操場集體進行：亮點（1）、師生的宣誓振奮人心，家長和孩子情緒高昂，都受到鼓舞。（2）、《握緊師芳手，孩子家長一起向前走》演講家長們反響很好，認識到了自己應盡的責任。同時對學校2017年中考充滿期待。第二環(huán)節(jié)是老師和家長的互動環(huán)節(jié)在教室舉行。將家長會推向高潮。亮點：（1）、11個班各具特色，每位學生提前準備好給家長的信放在自己的位置，家長看完后當場給孩子寫回信，書信的交流，家長和孩子的溝通更具有內(nèi)涵，105班一名學生母親參加家長會，父親因在外地，在手機上發(fā)給孩子的信，讓孩子邊看邊流淚。（2）PPT的制作給家長會錦上添花《奮進的班集體》、《歡迎爸爸媽媽來我們的家》、《我們的家》、《我愛我家》、《我的校園生活》等，分別以幾個板塊展示了學生在校學習和生活的畫面，家長們看的聚精會神.（3）、班內(nèi)墻面布置更是吸引了家長的眼球，優(yōu)秀個人，優(yōu)秀團隊的照片，讓家長驕傲。（4）、班主任講完后，科任與家長的交流再次將大會推向第二個高潮。教室內(nèi)、樓道里，根據(jù)孩子的具體成績，家長有選擇的分組交流，這種有效的交流持續(xù)近一個小時。，家長們和老師依依不舍，期待下次再重逢。第五篇：初三年級家長會發(fā)言稿初三年級家長會發(fā)言稿尊敬家長同志們：下午好。今天下午召開的是初三全體學生家長會，各位家長的按時到會，表現(xiàn)了各位家長對學校工作的支持，在此，我代表學校對家長同志們表示謝意，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。今年由我擔任初三、五班的班主任，希望能得到各位家長的支持。今天家長會的主題，一是向各位家長同志匯報一下開學以來的情況；二是分析一下去年的我校升學情況和這屆學生的在初二的學習情況，以利于我們給學生制定恰當?shù)哪繕?。三是和家長們探討今后學生的教育問題。如何做初三學